
古今的格言
古今的格言11、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
2、讀萬卷書,行萬里路。
3、問渠那得清如許,為有源頭活水來——宋·朱熹《觀書有感》
4、百川東到海,何時復(fù)西歸?
5、如切如磋,如琢如磨。
6、勿為今日不學(xué)有來日,勿為今年不學(xué)有來年。
7、光陰易逝,豈容我待。
8、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
9、人生在勤,勤則不匱。
10、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。
11、虛心萬事能成,自滿十事九空。
12、書籍是橫渡時間大海的航船。
13、為學(xué)患無疑,以則進也。
14、知識象燭光,能照亮一個人,也能照亮無數(shù)人。
15、人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
16、不是虛心豈得賢——宋·王安石《諸葛武侯》
17、天才無非是長久的忍耐,努力吧!
18、如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。
19、學(xué)非探其花,要自撥其根。
20、問渠那得清如許,為有源頭活水來。
21、故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
22、學(xué)如逆水行舟,不進則退。
23、黃金時代是在我們的前面,而不在我們的后面。
24、世上無難事,只怕有心人。
25、策馬前途學(xué)努力,莫學(xué)龍鐘需嘆息。
26、庸人費心將是消磨時光,能人費盡心計利用時間。
27、知識永遠戰(zhàn)勝愚昧。
28、人在勤,當以力田為先。
29、你若需要時間,還得自己把他造出來。
30、盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
31、向今天獻出自己的人,沒有哪一個昨天是給浪費掉的。
32、文學(xué)之知識乃是學(xué)問之門禁。
33、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。
34、十年磨一劍。
35、不飽食以終日,不棄功于寸金。
36、對活者的人來說,是沒有明天的;死了的人則沒有今天。
37、莫等閑,白了少年頭,空悲切。
38、故書不厭百回讀,熟讀深思子自知——宋。蘇軾《送安驚落第詩》
39、少壯不努力,老大徒傷悲。
40、時間是腦力勞動者的資本。
41、十年磨一劍——唐·賈島《劍客》
42、忘記今天的人將被明天忘記。
43、時間是一味能治百病的良藥。
44、、抓住今天,盡可能少的信賴明天。
45、學(xué)非探其花,要自撥其根——唐。杜牧《留誨曹師等詩》
46、志士惜日短,愁人知夜長。
47、不是虛心豈得賢。
48、人生在勤,不索何獲!
49、如切如磋,如琢如磨——《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》
50、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。
51、滴水能把石穿透,萬事功到自然成。
52、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功——唐·杜荀鶴
53、時間是一筆貸款,即使在守信用的借貸者也還不起。
54、一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘的好。
55、青春須早為,豈能長少年。
56、勿為寸陰短,既過難再獲。
57、古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》
58、時間是沒有聲音的銼刀。
59、歲月是百代的過客,而逝去的年華也是旅客。
60、百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
61、人若是把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物。
62、古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。
63、吾生也有涯,而知也無涯。
64、學(xué)問二字,須要拆開看,學(xué)是學(xué),問是問。
65、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲?/p>
66、不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時光。
古今的格言21、襤褸衣內(nèi)可藏志?!小じ焕?/p>
2、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!钤?/p>
3、不可居心發(fā)財,想做大官;要立志?!卫钐?/p>
4、少年立志要遠大,持身要緊嚴。立志不高,則溺于流俗;持身不嚴,則入于匪辭。——張履祥
5、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走,成功隨著工作來,這是一定的規(guī)律。立志、工作、成功,是人類活動的三大要素。立志是事業(yè)的大門,工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭就有個成功在等待著,來慶祝你的努力結(jié)果?!退沟?/p>
6、學(xué)者欲去昏惰之病必以立志為先。——(宋)真德秀
7、貧窮是一切藝術(shù)職業(yè)的母親?!欣锇仓Z
8、大約胸襟高,立志主,則命意自高?!?方東樹
9、大丈夫處世,不能立功建業(yè),幾與草木同腐乎?——三國演義
10、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山
11、苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。——蒲松齡
12、生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸?!R克思
13、但言虛心,不若先言立志?!ㄇ澹╆惔_
14、立志以定其本,居正以持其志?!ㄋ危┖?/p>
15、只有剛強的人,才有神圣的意志,凡是戰(zhàn)斗的人,才能取得勝利?!璧?/p>
16、立志要攀上山頂?shù)娜?,有著比山更高的志氣。——佚?/p>
17、一人立志,萬夫莫敵。——明?馮夢龍
18、志氣和貧困是患難兄弟,世人常見他們伴在一起?!小じ焕?/p>
19、立志、工作、成功,是人類活動的三大要素。——巴斯德
20、生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。——李清照
21、天下無不可化之人,但恐誠心未至。天下無不可為之事,只怕立志不堅?!?《格言聯(lián)壁》
22、人須立志,志立則功就。天下古今之人,未有無志而建功?!鳎┲扉?/p>
23、死猶未肯輸心去,貧亦其能奈我何!——清·黃宗羲
24、一個人如果胸?zé)o大志,既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人。——拉羅什富科
25、貧困能造就男子氣概?!R卡努斯
26、男兒不展同云志,空負天生八尺軀。——明·馮夢龍
27、堅其志,苦其心,勞其力,事無大小,必有所成?!鴩?/p>
28、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里?!畎?/p>
29、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭
3 ……此處隱藏1829個字…… ——喬治〃艾略特
媽媽是我最偉大的老師,一個充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美,那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。 ——史蒂維〃旺德(美國著名盲人男歌手)
母親對我的愛之偉大讓我不得不用我的努力工作去驗證這種愛是值得的。 ——夏加爾(法國繪畫大師)
母性的力量勝過自然界的法則。
——芭芭拉〃金索爾夫(美國當代著名作家)
母親們是天生的哲學(xué)家。
——斯托夫人(《湯姆叔叔的小屋》作者,美國女作家)
古今的格言6善于鼓舞學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗。 (前蘇聯(lián))蘇霍
教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。 (前蘇聯(lián))蘇霍
所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量。 (前蘇聯(lián))蘇霍
誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。 第斯多惠
只有能夠激發(fā)學(xué)生去進行自我教育的教育,才是真正的教育。 蘇霍姆林斯基
從什么地方和什么時候開始自我教育呢?有一句古老的格言說:“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利” 蘇霍姆林斯基
人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。 烏申斯基
使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè) 赫爾巴特
學(xué)高為師,身正為范;百年大計,教育為本。
教育為公以達天下為公。 陶行知
教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來。 蔡元培
智力教育就是要擴大人的求知范圍
烈士暮年,壯心不已
盛名之下,其實難副
山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈
海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛
亡羊而補牢,未為遲也
狡兔死,走狗烹,飛鳥盡,良弓藏,敵國破,謀臣亡
明日復(fù)明日,明日何其多
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急
紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?愿君多彩擷,此物最相思
人閑桂花落,夜靜春山空,月出驚山鳥,時鳴春澗中
盛年不重來,一日難再晨。及時宜自勉,歲月不待人
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心
前不見古人,后不見來者
君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉。 孟子
作為一個父親,最大的樂趣就在于:在其有生之年,能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女。 蒙田
教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。 (前蘇聯(lián))蘇霍
天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣
千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)
青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還
人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村
但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)
力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝
言不信者,行不果
人背信則名不達
民無信不立
不信不立,不誠不行
誠者,天之道也
一言之美,貴于千金
以信接人,天下信人
不寶金玉,而忠信以為寶
丈夫一言許人,千金不易
馬先馴而后求良,人先信而后求能
信不足,安有信
善于鼓舞學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗。 (前蘇聯(lián))蘇霍
教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。 (前蘇聯(lián))蘇霍
所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量。 (前蘇聯(lián))蘇霍
誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。 第斯多惠
只有能夠激發(fā)學(xué)生去進行自我教育的教育,才是真正的教育。 蘇霍姆林斯基
從什么地方和什么時候開始自我教育呢?有一句古老的格言說:“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利” 蘇霍姆林斯基
人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。 烏申斯基
使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè) 赫爾巴特
學(xué)高為師,身正為范;百年大計,教育為本。
教育為公以達天下為公。 陶行知
教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來。 蔡元培
智力教育就是要擴大人的求知范圍
烈士暮年,壯心不已
盛名之下,其實難副
山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈
海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛
亡羊而補牢,未為遲也
狡兔死,走狗烹,飛鳥盡,良弓藏,敵國破,謀臣亡
明日復(fù)明日,明日何其多
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急
古今的格言7·回首往事,惟一使人感到蔚籍的是自己行為的正直與誠實。
·做人的唯一指南就是自己的良心。
·名人用過的東西就是文物,凡人用過的就是廢物;名人強詞奪理叫雄辯,凡人就是狡辯;名人跟人打招呼叫平易近人,凡人就是巴結(jié)別人了;名人打扮不修邊幅,叫有藝術(shù)家的氣質(zhì),否認呢?話里話氣的;名人喝酒叫毫飲,凡人就叫貪杯;名人老了叫王老,凡人只能叫老王。
人生沒有失敗,失敗只有暫時的沒有成功!
·我們把一枚硬幣拋向空中,正面朝上就去上網(wǎng),背面朝上就去踢球,如果硬幣立起來,就Tmd去學(xué)習(xí)。
·愛你的人沒有按你所希望的方式愛你,那并不代表他們沒有全心全意地愛你。
·縱然傷心,也不要愁眉不展,因為你不知是誰會愛上你的笑容。
·最糟糕的莫過于,近在身旁,卻猶如遠在天邊。
·先相信你自己,然后別人才會相信你。 —— 屠格涅夫
·老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 —— 曹操
·古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
·對于世界而言,你是一個人;但是對于某人,你是他的整個世界。
·我愛你,不是因為你是一個怎樣的人,而是因為我喜歡與你在一起時的感覺
·有些人不管變得多么衰老,卻從不失去他們的美麗——他們知識將它從臉上移到了心里。
·如果你想成功,那么你要記住:誠實第一。
·輸了你,贏了世界又如何?
·如果你冷,我將你擁入懷中;如果你恨,我替你擦去淚痕。
·人總是會老的,希望到時,你仍在我身邊。
·盡管時光要使愛情凋謝,但真正的愛,卻永遠保持著初戀的熱情。
·很多時候解釋是不必要的:敵人不相信你的解釋,朋友不需要你的解釋。
·如期待改變我們的命運,首先要改變心的軌跡。
·我們可以不完滿,但我們要努力;我們可以不永恒,但我們要真誠。
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