【精華】數(shù)學學科工作計劃4篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學學科工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數(shù)學學科工作計劃 篇1

一、不斷探索集體備課的新思路、新方法，逐步完善數(shù)學學科校本作業(yè)制度：

近兩年來，集體備課的主要內容是研討教材教法和聽評課。本學期根據(jù)學校教研部門的要求，逐漸把重心轉移至校本作業(yè)的研究和開發(fā)、編制和修訂、收集與交流、實施與改進、完善與推廣等方面來，力爭在本期內逐步形成一套較為完備的校本作業(yè)制度，打造成校內較好實行校本作業(yè)的樣板，更好地為數(shù)學課堂教學服務。

具體措施是：

1.堅決執(zhí)行學校規(guī)定，嚴肅備課紀律；

2.要求主備人精心準備，讓大家有所啟發(fā)，有所收獲；

3.及時小結，不斷改進；

4.注重與課堂教學相結合，注重實效

二、抓命題工作，全面提高數(shù)學學科命題質量：

由于經驗不足、主觀努力不夠等原因，盡管較好地完成了上學期的命題工作，但是也暴露了諸多不容忽視的問題。因此，數(shù)學學科本學期的另一項重要任務是認真總結經驗，切實吸取教訓，完善命題流程，嚴格質量控制，力爭在期中、期末、高二學業(yè)水平考試復習等命題工作中做到“高質量、零失誤和完全達標”，讓學校教研部門和領導放心，讓數(shù)學學科老師普遍滿意。

具體措施是

1.加強隊伍建設，遴選有才干且樂于命題工作的老師充實到命題組來；

2.在布置新的命題任務的同時加強培訓，提高命題理論水平；

3.規(guī)范流程，反復檢查，精心研磨；

4.本人更加細心嚴格審查，確保零失誤。

三、積極配合學校各相關部門，全力搭建數(shù)學學科教師交流學習的平臺，著力提高青年教師的課堂教學水平：

1.按照學校要求，配合省教科院在我校進行的教學督導工作和完成4月中旬舉行的教學開放周活動。

2.按照市教研室本期教研計劃，大力支持我校青年教師走出去，積極參加六項教學研討活動，學習借鑒他山之玉。具體時間參見合肥市教研網中09~xx年度數(shù)學教研活動通知和安排表。

3.按照市教研室要求，認真選派兩名老師參加4月10日至15日中旬在池州舉行的全省高中數(shù)學觀摩活動，并把學習心得與其他老師全面交流。

四、踏實履行學科主任職責，扎實推進日常學科教科研工作，促進青年教師專業(yè)成長：

自3月1日起至期末，繼續(xù)開展聽課調研活動，全面了解數(shù)學學科所有老師特別是青年教師的課堂教學情況，計劃聽課30節(jié)左右，深入調查我校數(shù)學學科教學過程中的成績與不足，并及時評課與反思。

具體做法主要有：

（1）正常安排的公開課；

（2）教學開放課；

（3）外出教研活動聽課；

（4）各種教研講座；

（5）隨堂聽課和青年教師交流課等。

2.積極參加每周一次的高一、高二年級學科組的定期的集體備課活動，調動老教師參加集體備課的積極性，不斷提升集體備課的有效性和水平，讓青年教師在集體備課中有所收獲，不斷提高，并在期末進行“集體備課成功案例”的評選，同時建議學校給予適當獎勵，以促進今后集體備課活動的更好開展。

3.指導本學科青年教師認真?zhèn)湔n、公開教學、教學反思、學段總結、高二學業(yè)水平考試的備考復習等，同時繼續(xù)關注“藍青工程”進展情況。

4.本學期內，進一步全面了解、調查、登記和整理我校數(shù)學學科所有教師的基本情況，并分別就性別、年齡、學歷、職稱、教齡等各指標進行分析歸類，為今后數(shù)學學科教師特別是青年教師的專業(yè)成長提出合理化建議并指導、督促他們不斷進行專業(yè)發(fā)展。

5.了解我校數(shù)學學科各年級已經開展或擬定開展的課題研究現(xiàn)狀，指導、幫助、督促各課題組及時有效地進行研究工作，爭取按時完成課題，早出成果，出好成果。

6.本學期加強數(shù)學學科教師成長檔案袋的管理工作。加強常規(guī)教研工作管理，組織教師學習業(yè)務，開展相互間的聽課評課，取長補短，相互促進。根據(jù)青年教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助青年教師制定業(yè)務進修規(guī)劃，并經常檢查落實，通過結對子、示范教學等方式幫助青年教師盡快提高教學能力和業(yè)務水平。具體做法是：（1）讓每個老師明確目的與意義，提高認識；（2）及時進行職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展的培訓，幫助青年老師學會經營自己的光彩人生；（3）指導青年教師填表做好三年短期規(guī)劃；（4）督促青年教師按時完成自己的教科研任務，腳踏實際走好自己的之路。

五、大力倡導團隊協(xié)作精神，在數(shù)學學科組內開展“講學習、講正氣、講師德”的“三講”活動：

作為學科主任，我會從每一次的集體備課、公開教學、聽課、外出教研活動、出卷、閱卷、執(zhí)行計劃、教學檢查等入手，嚴格要求與適當激勵相結合，爭取盡快把數(shù)學學科組打造成全校的先進學科組，團隊協(xié)作的標桿。帶領大家，盡力傾心地把數(shù)學學科組塑造成合肥八中的一支優(yōu)秀團隊。

六、按照學校要求做好學科計劃管理工作。訂好學科組工作計劃，認真組織實施，期中檢查落實情況，期末做好工作總結，并定期向學校領導匯報工作開展情況。

七、由于學校工作的階段性、特殊性、時效性，配合學校其他部門，認真完成學校交辦的諸如接待考察、調研、交流等其它工作任務。

數(shù)學學科工作計劃 篇2

一、指導思想

在《數(shù)學新課程標準》的指導下，以雷校長的現(xiàn)代教育理念為方向，以領會教材和教法研究為重點開展工作，貫徹落實小學數(shù)學課程改革的精神理念。進一步樹立“發(fā)展為本”的教育理念，積極探索教師培訓的新模式，發(fā)掘教研工作的增長點，深化教學改革，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展、終生發(fā)展，全面提高我校數(shù)學教學質量。

二、工作目標

針對本學期學校的工作重點，我們制定以下目標：

1、加強教研組建設，努力實現(xiàn)學校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學科教學質量的保障”三大功能，加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。

2、結合教研組課題，學習相關理論、教學案例及教學論文，提高教研能力。

3、嚴把教學質量，以課題促進研究，以評價提高質量，使學生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

4、加強每階段的考試和學科活動考核，扎扎實實地落實到每一個學生身上，為學生的發(fā)展負責。

5、加強學生書寫習慣的培養(yǎng)。要求教師嚴格要求學生書寫要規(guī)范，同時教師批改也要求做到規(guī)范性。

6、爭取今年在賴州市抽考中，學部數(shù)學成績平均達到及格率97%，優(yōu)秀率達70%以上。

三、工作措施

1、加強學習，轉變觀念，明確方向。

⑴學習《數(shù)學課程標準》。本學期利用教研活動時間，繼續(xù)學習《數(shù)學課程標準》，組織學習、討論、寫心得體會，充分領會其精神，提高教師對課改重要性的認識，轉變教學觀念，確立新理念。

⑵學習理論、案例分析、教學論文。根據(jù)個人的實際情況確定小課題，學習相關理論、案例分析及教學論文。結合課堂教學法寫好案例分析。在學習、研究、實踐活動中，改進課堂教學，提高教學效益。

2、組織集體備課，取長補短，集思廣益。

認真組織集體備課，本學期，教研組每兩星期活動一次，定時間、定地點、定主持人。指定教師輪流作為集體備課的主講人，講教學方法、講教學設想。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時要注意領會教材的實質性東西，吃透教材的編寫意圖，并根據(jù)學生的具體情況對教材進行再加工，有創(chuàng)造性地設計教學過程，并注意教學實踐與課題研究的結合。

3、重視研究課活動，相互學習，共同提高。

上課是教學常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，課堂是教師的陣地，是教師演繹生命的舞臺。本學期，根據(jù)上一學年的研究模式，繼續(xù)進行研究課活動。具體要求是：講研究課教師認真準備、認真上課，上課要著力創(chuàng)設讓學生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學氛圍，讓學生真正成為學習的主人，鼓勵學生從數(shù)學的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題，學習解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發(fā)展實踐能力、探索意識和創(chuàng)新意識。聽課教師聽課前要熟悉教材，聽時要專心，做好聽課記錄，評講要實在，多提改進意見。

4、抓好興趣小組，做好培優(yōu)補差工作。

根據(jù)學校教研中心的計劃，全面提升教育教學質量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，利用周二、周四下午選修課時間加強培優(yōu)，同時加強學困生的輔導，要求進行培優(yōu)補差的教師要有制定的目標和備課方案。，爭取達到我們既定的目標。

5。要求每位教師本學期聽課不少于10節(jié)。

6。根據(jù)學校安排，九月份針對青年教師開展評優(yōu)課，十月份針對新加盟的教師開展匯報課，十一月份針對高級教師開展示范課，同時繼續(xù)開展研究課的探索。

數(shù)學學科工作計劃 篇3

教研活動是教學工作中開展的一項重要的教研活動，它是旨在通過教師相互之間的交流、學習和提高。進一步提高教學質量，促進學生全面發(fā)展的有效途徑，本學期是初三課程改革的第一年，為了更好的適應新課程改革工作的順利進行。特制定初三數(shù)學教研組工作計劃：

一、教研目標、任務具體措施與要求

新的學期主要是結合新課程改革的要求，進一步更新教育觀念，改革教法，更新學法，從課堂教學和評價入手，切實提高學生運算能力的`培養(yǎng)，多方面、多角度的提高學生的運算能力。促進學生的全面發(fā)展。具體措施如下：

1、認真領會我市關于進一步加強學生的運算能力的培養(yǎng)。大力推進學生的運算能力的培養(yǎng)。

2、在平日的教學過程中，每節(jié)課前拿出三到四分鐘的時間對學生運算能力進行測試，每兩周進行一次運算能力競賽。

3、認真組織好教師進行集體備課，本學期的集體備課內容為分式、二次根式和繁分式的教學和化簡。

4、認真做好聽課活動，評價要求客觀公正，實事求是/

5、深入研討教材，鉆研教材，并創(chuàng)造性的使用教材，多方面、多角度的搜集課程改革信息。

6、及時將教研活動中取得的教學成果應用到教學中去。

二、教研活動的具體內容與時間安排

1、深入學習《數(shù)學課程標準》，把握好教材的內容和使用深度。

2、認真組織集體備課活動，發(fā)揮集體智慧

三、教研活動中應注意的問題

1、必須從思想上重視教科研活動

2、及時領會課程改革中的精神。

數(shù)學學科工作計劃 篇4

一、學生情況分析

五年級2班學生現(xiàn)有58人，總的來說學生基礎不是很好，優(yōu)差學生差距很大，優(yōu)生占的比重小。造成這些問題的原因主要是學生還沒有形成良好的學習習慣，上課聽講不夠認真；作業(yè)也不能按時完成，缺乏上進心。

二、本學期教學內容及目標要求

教學內容：

這一冊教材包括下面一些內容：小數(shù)的乘法和除法，整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題，多邊形面積的計算，簡易方程。

目標要求：

1、使學生在理解小數(shù)的意義和性質的基礎上，比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡單的口算。

2、使學生認識中括號，能夠正確地進行整、小數(shù)四則混合運算（不超過四步）。

3、使學生掌握解應用題的一般步驟，會分析、會列綜合算式解答三步計算的應用題，以及相遇的行程問題，能夠初步運用所學的知識解決生活中一些簡單的實際問題。

4、使學生學會用字母表示數(shù)，表示常用的數(shù)量關系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。

5、使學生掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。

6、使學生在掌握用算術方法解應用題的基礎上，初步學會列方程解兩、三步計算的應用題，初步能夠根據(jù)應用題的具體情況靈活地選用算術解法和方程解法。

7、通過實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和動手操作能力。

8、結合有關內容，進一步培養(yǎng)學生檢驗的習慣，進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。

三、完成教學任務的主要措施

1、積極參加教研組組織的集體備課教研活動，對下發(fā)的教案要及時提出改進意見，在寫好教后記的同時，做好改正工作，以便為今后教學工作打下扎實的基礎。

2、上課要認真負責，面向全體學生進行教學，重點輔導好后進生，多提問，少批評，多表揚，樹立他們戰(zhàn)勝困難的信心，使他們盡快趕上來。

3、作業(yè)批改要及時認真，把結果反饋到學生切實體現(xiàn)出檢查指導的作用。定時開展優(yōu)秀作業(yè)展評活動，形成一個認真寫字，細心檢查的良好學習風氣。

4、根據(jù)實際情況及時調整自己的教學方法，杜絕生搬硬套和“填鴨式”，“滿堂灌”的教學模式，注重啟發(fā)式的目標教學的運用，盡量讓學生做到樂于學習，樂于參與。

五、教學時數(shù)及進度安排

周 次

課 題

課 時

1

小數(shù)乘法

5

2

小數(shù)乘法

5

3

小數(shù)除法

5

，第九冊數(shù)學科教學計劃-數(shù)學計劃

4

小數(shù)除法

5

5

整理和復習

5

6

整數(shù)、小數(shù)四則混合運算

5

7

應用題

5

8

整理和復習、實踐活動：節(jié)約能源

5

9

平行四邊形面積的計算

5

10

三角形面積的計算

5

11

梯形面積的計算、組合圖形面積的計算

5

12

整理和復習、實踐活動：綠化校園

5

13

用字母表示數(shù)

5

14

解簡易方程

5

15

列方程解應用題

5

16

列方程解應用題、整理和復習

5

17

總復習

5

18

總復習

5

19

總復習

5