
精選學(xué)科工作計劃錦集9篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的學(xué)科工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)科工作計劃 篇1一、情況分析
1.教材分析
全冊教材包括了“植物的生活”、“秋冬星空”、“生活中的材料”、“水循環(huán)”、“我們的家園——地球”5個單元組成。教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣,幫助他們體驗(yàn)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn),引導(dǎo)他們嘗試性地進(jìn)行科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)一些清晰的科學(xué)知識和技能。各單元均以“學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)”為線索切入到基礎(chǔ)性的、規(guī)范的科學(xué)探究活動之中。
在各單元的內(nèi)容上,探究能力、情感態(tài)度與價值觀及科學(xué)知識各有側(cè)重,且由易到難,逐漸上升。
2.學(xué)生分析
現(xiàn)在的學(xué)生視野雖然比較開闊,但是,在對基礎(chǔ)知識的掌握以及聽課的技巧相對不如課改前的學(xué)生。課堂上看來很活躍、很熱鬧,但是學(xué)生對問題的深入思考方面卻非常缺乏,動手實(shí)驗(yàn)時,常常是在為了玩而玩,而不是有計劃有目的的去玩,想出辦法了再玩。因此學(xué)生課堂上常常表現(xiàn)的是玩完后,一問三不知,因此針對這種情況,本學(xué)期的科學(xué)課要對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,要對學(xué)生主動探究科學(xué)知識的能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練,發(fā)展學(xué)生們的愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和能力,在本學(xué)期中我要從抓學(xué)生的綜合實(shí)踐能力入手,在小制作、小種植、小實(shí)驗(yàn)、小調(diào)查、小操作等方面入手,結(jié)合科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn),合理的運(yùn)用電教媒體,創(chuàng)造性培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。把科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到科學(xué)教學(xué)中去,使科學(xué)教學(xué)進(jìn)入到一個走進(jìn)新課程改革的新時期。
二、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)
(一)教學(xué)任務(wù)
從科學(xué)課特點(diǎn)出發(fā),以“學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)"為線索切入到基礎(chǔ)性的、規(guī)范的科學(xué)探究活動之中。教材主要圍繞“走近科學(xué)”、“親歷科學(xué)"、“自主探究”三個專題選擇內(nèi)容,遵循兒童的生理、心理特點(diǎn),既注重知識的傳授,更注意探究能力的培養(yǎng),使學(xué)生在獨(dú)立操作中觀察、思考,提出問題,并解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生有愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和能力。
(二)教學(xué)目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;
2.了解科學(xué)探究的過程和方法,嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題;保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽想象、著重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;
3.親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心科技的新發(fā)展。
三、教學(xué)重難點(diǎn)分析
(一)教學(xué)重點(diǎn)
1.以探究為核心,培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng);
2.重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計;
3.能掌握科學(xué)探究的一般方法、步驟。
(二)教學(xué)難點(diǎn)
1.讓學(xué)生動手動腦、親自實(shí)踐,感知、體驗(yàn);
2.使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力。
四、教學(xué)措施
1.把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課;
2.教學(xué)的各方面都應(yīng)緊緊圍繞培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的宗旨,全面關(guān)注學(xué)生在科學(xué)知識、科學(xué)思維方式、對科學(xué)的理解、科學(xué)的態(tài)度與價值觀以及運(yùn)用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展;
3.注意對學(xué)生學(xué)科學(xué)興趣的培養(yǎng),讓學(xué)生親身感受科學(xué)探究的方法和步驟;
4.在教學(xué)中采用先進(jìn)的電教手段來輔助教學(xué)。利用現(xiàn)有的信息技術(shù)知識,根據(jù)教材特點(diǎn),制作一些課件,借助課件的動畫效果、彩色圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,分解教材中的重點(diǎn)難點(diǎn),使學(xué)生易于接受;
5.在教學(xué)中要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,根據(jù)教材特點(diǎn),讓學(xué)生查一查、畫一畫、讀一讀、說一說、想一想、做一做,多種感官并用,吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)學(xué)生的“三動”能力,即:動手、動口、動腦。
學(xué)科工作計劃 篇21、班隊(duì)活動:
每兩周至少1次包含少先隊(duì)活動應(yīng)有程序的班隊(duì)主題活動詳案,同時在班主任手冊上還要做好記錄,每學(xué)期不少于一次邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊(duì)活動。(有活動照片)
2、家長學(xué)校
①按時上交"聯(lián)系卡":家訪為主,其它方法為輔,教師與每一位學(xué)生家長的聯(lián)系每學(xué)期至少一次,家長會每學(xué)期至少1次,家長輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次。
②開辦家長學(xué)校,按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導(dǎo)材料,要在計劃、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導(dǎo)材料、家長學(xué)習(xí)筆記(可讓家長記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動照片)
3、安全教育記錄表
班主任要對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性、多元化地安全教育,同時要認(rèn)真填寫安全教育記錄表并簽。
4、班級特色管理工作材料。
班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究,爭創(chuàng)特色班級,班級特色要有可操作性和實(shí)效性。班級特色必須提前向政教處申報,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評審,評定為班級特色。
5、班級文化建設(shè):
(1)體育教師德育工作計劃:制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動中,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
(2)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都"說話",形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
(3)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。
(4)建立班級崗位責(zé)任制,實(shí)行崗位輪換制度,讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,培養(yǎng)(體育教師德育工作計劃:班隊(duì)活動)學(xué)生的責(zé)任感,鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力。
(6)建立班級圖書角,努力擴(kuò)大班級藏書量,調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性,鼓勵學(xué)生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學(xué)生"感激書籍,享受閱讀"。
(7)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生黑板報刊出(每期黑板報要有照片,每月一期)
6、整理并填寫班主任手冊、學(xué)生評價素質(zhì)手冊及學(xué)生學(xué)籍檔案。
7、學(xué)生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄
8、班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、工作反思(每月不少于2篇)
9、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)
學(xué)科工作計劃 篇3新學(xué)期開始了。在這個學(xué)期當(dāng)中,我會努力做好本 ……此處隱藏2090個字……培養(yǎng)學(xué)生的特長。
3、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。
5、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法:
注重輔差、培優(yōu)、提中對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)一些課外的知識來充實(shí)自己,并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧;對于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長。
八、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
a)大量閱讀教學(xué)理論書籍,提高自己的理論水平。
b)認(rèn)真寫好教學(xué)反思,積極撰寫教學(xué)論文。
c)積極聽課并做好記錄
d)積極參加學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好記錄。
九、學(xué)科實(shí)踐活動安排
本學(xué)期的第十五周:打字比賽
通過開展這樣一次活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的對鍵盤的熟練程度。
1、賽前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好比賽用的相關(guān)資料。
2、比賽過程:學(xué)生利用相關(guān)軟件進(jìn)行比賽。
3、比賽總結(jié):作品評獎。
學(xué)科工作計劃 篇6一、指導(dǎo)思想:
“以人為本、和諧發(fā)展、倡導(dǎo)公平、體現(xiàn)關(guān)愛”的理念指引下,堅(jiān)持“科學(xué)管理、嚴(yán)格考核、追求實(shí)效、提高質(zhì)量”的策略。積極開展公平教育,全面實(shí)施人文關(guān)愛,外樹形象,內(nèi)抓管理,著力內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)品味,努力構(gòu)建高質(zhì)量、有特色的一流名校。
二、主要任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法;
2、了解科學(xué)探究的過程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程;
3、學(xué)習(xí)建立解釋模型,以驗(yàn)證自己的假設(shè)。
4、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;
5、親近自然、珍愛生命,關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
三、基本措施:
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課;
2、用豐富多彩的親歷活動充實(shí)教學(xué)過程;
3、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式;
4、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動
5、各班建立科學(xué)小博士協(xié)會,讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí);
6、給學(xué)生提問和假設(shè)機(jī)會,并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證,經(jīng)過思維加工,自己得出結(jié)論,并把自己的認(rèn)識用于解決問題的實(shí)踐;
7、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù);
8、引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽以賽促學(xué)
學(xué)科工作計劃 篇7一 、學(xué)習(xí)方面
作為一名新教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重自身的專業(yè)發(fā)展,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。積極參加由南明區(qū)教研室組織的20xx新教師培訓(xùn),不斷為自己充電,學(xué)習(xí)新的教育方法,努力使自己盡快成為一名專業(yè)成熟的教師。
二、課堂教學(xué)
通過對教材的研讀,我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)期所學(xué)的知識比較深,如:
1、有余數(shù)除法的計算對學(xué)生來說會是一個難點(diǎn),在上個學(xué)期中學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法,在計算不是相當(dāng)熟悉的情況下,進(jìn)行除法學(xué)習(xí),會有點(diǎn)障礙,所以我準(zhǔn)備,通過課件演示等形式,讓學(xué)生能清楚地明白計算的方法和途徑。
2、學(xué)習(xí)東北、西南、西北、東南四個方向,在此方面我們教研組決定讓每一個學(xué)生制作一塊方向板,方便記憶和使用。
3、解決問題方面。這對學(xué)生來說一直是個難點(diǎn),對題目的理解,數(shù)據(jù)的選擇、綜合知識的運(yùn)用。所以我們將加大這方面的講解和練習(xí)。
三。校園活動
本學(xué)期學(xué)校將要組織幾個大的活動,如校園集體舞表演、“陽光少年喜迎奧運(yùn)”系列活動等。
我將積極、努力地配合 班主任老師的工作,進(jìn)行集體舞的創(chuàng)編和排練,以及加強(qiáng)本班學(xué)生的常規(guī)教育。
以上是對本學(xué)期德育工作的計劃,希望能夠通過我們的努力,讓學(xué)生在一個輕松、快樂的氛圍中健康成長!
學(xué)科工作計劃 篇8一、工作思路
加強(qiáng)對課程改革的的研究與指導(dǎo),強(qiáng)化教師教學(xué)意識、課程意識、質(zhì)量意識。以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。結(jié)合各年級的教學(xué)實(shí)際,開展形式多樣的教研活動。
二、主要工作
1.引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課程理念,鉆研教材、鉆研學(xué)法與教法。加強(qiáng)對課堂教學(xué)的質(zhì)量研究,常規(guī)教研活動圍繞課改環(huán)境下的課堂教學(xué)展開。開展好校際備課組交流,提倡在校際間實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
2.重視綜合實(shí)踐活動課的課程研究工作,側(cè)重引導(dǎo)教師自覺利用課程資源、開發(fā)課程資源。繼續(xù)注意引導(dǎo)教師關(guān)注課改新動向,努力做好課程實(shí)驗(yàn)工作。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮各教研組的作用,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論、積極實(shí)踐。為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,本學(xué)期的主要教研活動將圍繞“備課、上課、命題”三個環(huán)節(jié)展開。
4.加強(qiáng)對學(xué)業(yè)水平考試及高考的研究。
學(xué)科工作計劃 篇9一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作思路以及勞技教育教學(xué)常規(guī),本學(xué)期我校在開展勞動技術(shù)課過程中,應(yīng)以實(shí)施新課程為契機(jī),堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,探索適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展實(shí)際的教學(xué)教研模式,更新教育觀念,推動我校新課程實(shí)施的順利開展,最大限度地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,穩(wěn)步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生對勞動人民的熱愛,對勞動的正確認(rèn)識和情感態(tài)度,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動行為習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、本學(xué)期我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏,以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實(shí)踐育人”為基本途徑,堅(jiān)持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實(shí)踐活動,在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。
2、通過這門學(xué)科學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到技術(shù)與科學(xué)、社會的關(guān)系,了解技術(shù)的一些基本要素和核心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
3、把勞動教育與德育結(jié)合,緊密與少先隊(duì)活動掛鉤,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生對勞動人民的熱愛,對勞動的正確認(rèn)識和情感態(tài)度,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
三、具體工作
1、《勞動技術(shù)》學(xué)科的任教教師都不是專業(yè)教師,所以任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會指導(dǎo)綱要,加緊對教材的研究,結(jié)合課堂實(shí)際做好總結(jié),盡快將教學(xué)納入正規(guī)軌道。
2、加強(qiáng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力出發(fā),努力構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)課堂教學(xué),開展多層次多形式的教學(xué)研究不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高課堂實(shí)效。
3、每位任課老師認(rèn)真完成《勞動技術(shù)》的日常教學(xué),做到專科專用。抓好備課、教學(xué),實(shí)踐操作、信息反饋等各個環(huán)節(jié),做好新教師的帶、幫、教工作。根據(jù)目前教師們的實(shí)際情況,開展好教師本學(xué)科教研活動,做到定時、定點(diǎn)、定人。
4、進(jìn)一步重視勞動技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,充分利用學(xué)校先進(jìn)的信息化和勞技實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備,實(shí)施教師教學(xué)方式和師生互動方式的積極變革,提高學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的能力。
文檔為doc格式