有關(guān)化工工作計(jì)劃錦集五篇

時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的化工工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

化工工作計(jì)劃 篇1

xxxx年街道文化工作將全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，根據(jù)街道黨工委辦事處“大力宣傳與倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，活躍和繁榮基層文化”、“以文明理、以文促變、推進(jìn)新型城市化”的要求，通過由點(diǎn)帶面、循序推進(jìn)的工作方針，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，不斷完善公共文化服務(wù)體系，不斷繁榮群眾文化生活，不斷夯實(shí)文化隊(duì)伍建設(shè)，努力提升文化的參與性、引導(dǎo)性與實(shí)效性，形成精神合力，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，共建宜居幸福街道。

一、加強(qiáng)以文化禮堂建設(shè)為重點(diǎn)的村落文化建設(shè)。抓好河?xùn)|、北郊兩個(gè)文化禮堂的常態(tài)化、創(chuàng)新型運(yùn)行，堅(jiān)持把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與文化惠民有機(jī)統(tǒng)一起來。一方面，加強(qiáng)資源整合，不斷“請進(jìn)來”，把群眾“要”文化和政府“送”文化匹配起來，推進(jìn)“菜單式”公共文化服務(wù)建設(shè)。另一方面，廣泛開展“種”文化活動(dòng)，提高文化禮堂各類設(shè)施場所的綜合利用率，組織開展各類群眾性文化活動(dòng)，引導(dǎo)群眾在文化活動(dòng)中自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)，使文化禮堂不但成為承載農(nóng)村基層公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化均等化、縮小城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)差距的有效載體，而且成為在農(nóng)民群眾中培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體。

二、加強(qiáng)以企業(yè)文化品牌建設(shè)為重點(diǎn)的企業(yè)文化建設(shè)。一方面通過企業(yè)文化建設(shè)成果的提煉展示，提升企業(yè)的知名度與團(tuán)體的凝聚力；另一方面在總結(jié)調(diào)研的基礎(chǔ)上，精心策劃第六屆企業(yè)文化節(jié)，更加側(cè)重企業(yè)員工層面的文化活動(dòng)及文化生活，設(shè)計(jì)符合當(dāng)前職工喜歡的文化載體，給企業(yè)員工提供展現(xiàn)自我的多樣平臺。使企業(yè)文化更具參與性與凝聚力。

三、加強(qiáng)以安置房社區(qū)文化建設(shè)為重點(diǎn)的社區(qū)文化建設(shè)。隨著永紅、朱家、灣頭、包家安置社區(qū)的陸續(xù)成立，加強(qiáng)對其文化建設(shè)的引導(dǎo)規(guī)范和文化力量的挖掘培育。通過整合不同的文化資源，設(shè)計(jì)不同形式、不同載體，引導(dǎo)居民自發(fā)開展文化活動(dòng)，促進(jìn)“新市民”改變陋習(xí)，創(chuàng)導(dǎo)文明，實(shí)現(xiàn)“以文化人、以文明理”，提升群眾精神價(jià)值。

四、加強(qiáng)以爭先創(chuàng)優(yōu)為重點(diǎn)的機(jī)關(guān)文化建設(shè)。聯(lián)合黨團(tuán)部門，以“提高政治素養(yǎng)、豐富文化知識、增強(qiáng)實(shí)踐本領(lǐng)、建設(shè)一流隊(duì)伍”為目標(biāo)，通過讀書沙龍、征文比賽、調(diào)研采風(fēng)等多元化的活動(dòng)形式，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者做專題輔導(dǎo)講座，同時(shí)定期安排優(yōu)秀干部講述心得，交流成果，在機(jī)關(guān)中形成樂知好學(xué)、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

化工工作計(jì)劃 篇2

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。為全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，規(guī)范轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作管理，特制定如下計(jì)劃：

一、建立感情基礎(chǔ)，親近孩子。

拉近師生之間的距離，融洽師生的感情，班級管理中，努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生。在班集體，我精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進(jìn)生能夠感受到集體溫暖，感受到自己在班上有一席之地。

二、尊重人格、理解孩子。

老師的理解為他們改正錯(cuò)誤創(chuàng)造寬松的氛圍，與好生相比，后進(jìn)生的自尊心更強(qiáng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好或紀(jì)律差，長期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對外界極敏感，外表又套有一層硬殼，但在內(nèi)心深處仍渴望得到老師和同學(xué)的理解、諒解和信任。因此，一旦他們犯錯(cuò)，班主任一定要做到心平氣和，以誠相風(fēng)見，以誠對待，切忌動(dòng)不動(dòng)當(dāng)眾批評、挖苦，或者變相體罰，否則必定會(huì)刺傷他們的自尊心，增加轉(zhuǎn)化工作的難度。

三、鼓勵(lì)為主，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。

善于捕捉閃光點(diǎn)，對他們的一點(diǎn)進(jìn)步，一次好事，都進(jìn)行激勵(lì)，使之發(fā)現(xiàn)自己的'長處，揚(yáng)長避短，樹立正確的思想觀念。后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無常，所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡單地認(rèn)為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心親客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)抓住、及時(shí)誘導(dǎo)，做到防微杜漸。班主任要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，千萬不要吝惜好話，積極的評價(jià)能使學(xué)生的進(jìn)取之火燃得更旺，使后進(jìn)生重新找回自我，獲取克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。

四、加強(qiáng)管理，努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)效性。

1、建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點(diǎn)，愛好特長，家庭情況等都作詳細(xì)記錄，認(rèn)課教師負(fù)責(zé)幫帶任務(wù)，制定具體的措施和目標(biāo)。期末總結(jié)評比，對成績突出的予以表彰。

2、對后進(jìn)生堅(jiān)持四個(gè)不五個(gè)先原則。

四個(gè)不即：（1）不定性，（2）不歧視，（3）不溺愛，（4）不加壓。

五個(gè)先即：表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動(dòng)優(yōu)先，以努力提高教育的實(shí)效性。

五、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、貫徹興趣貫課堂讓課堂教學(xué)活起來。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循主體性原則，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過程，主動(dòng)的去體驗(yàn)，獲取。對一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。

2、積極探索低起點(diǎn)，多層次，高需求。的課堂教學(xué)模式。低起點(diǎn)就是傳授新知識的起始階段放低起點(diǎn)，運(yùn)用直觀形象的方法，使學(xué)生聽的懂，學(xué)得進(jìn)。多層次就是針對學(xué)生的共性和個(gè)性差異，因材施教。高要求就是精心鉆研教材，使所有的學(xué)生都處于跳一跳，摘個(gè)桃的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互配合，以利于后進(jìn)生的進(jìn)步

1、不定期召開部分后進(jìn)生家長座談會(huì)，相互通報(bào)該生在家在校的表現(xiàn)。

2、家校雙方明確各自的職責(zé)，注意學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的方法教育，取得最好的效果。

化工工作計(jì)劃 篇3

一個(gè)班集體，難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要。不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育。

一、指導(dǎo)思想

為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重后進(jìn)生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定如下計(jì)劃：

二、轉(zhuǎn)化目的：

為了充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，尤其是充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性，制定本計(jì)劃：

三、轉(zhuǎn)化對象及基本概況

本班后進(jìn)生熊永進(jìn)、馬敬宇思想單純，心地善良，身體健壯，尊敬師長，但沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，上課聽非所聽、學(xué)非所學(xué)；王麗杰同學(xué)紀(jì)律散漫，年齡偏小。

四、轉(zhuǎn)化時(shí)間

充分利用課間、班會(huì)、早、午、晚休時(shí)間進(jìn)行轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化工作重在堅(jiān)持，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)有不同程度的提高。相信這些后進(jìn)學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，班級工作也一定會(huì)上一個(gè)新臺階。

五、學(xué)困生形成原因情況分析

學(xué)困生在校學(xué)習(xí)成績差的原因非常多，但歸結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：

1、研究發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)困生出生時(shí)大腦損傷與神經(jīng)系統(tǒng)的功能失調(diào)，他們在就學(xué)中的成績往往不盡如人意。有的學(xué)困生患有多動(dòng)癥，可能由于缺乏某種維生素，造成腦功能失調(diào)。

2、人們常說，家庭是兒童的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。顯而易見，家庭的教育與環(huán)境對兒童成長與學(xué)習(xí)有不可低估的重要影響。如一個(gè)不完整或不和睦的家庭都會(huì)造成學(xué)生的成績不好；父母對子女的期望過高或過低，對子女的學(xué)習(xí)有很大的影響。

化工工作計(jì)劃 篇4

為加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，切實(shí)提高校園綠化水平，達(dá)到環(huán)境育人的最高效果，培養(yǎng)師生生態(tài)環(huán)境意識，認(rèn)真貫徹上級部門的文件要求，根據(jù)“全面統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)一致，一次規(guī)劃，分布實(shí)施，突出特色”的精神，按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。

一、組織機(jī)構(gòu)：

為營造良好的環(huán)境，使學(xué)校成為教師工作的家園，學(xué)生健康成長的樂園，學(xué)校特成立了綠化工作小組：

組 長：楊通洪

副組長：王秀平

成 員：楊再權(quán) 石明忠 王啟軍 陳 莉 楊 婧 楊秋艷

二、主要工作措施

1.加大宣傳力度：

校園綠化美化工作是一項(xiàng)長期工程，學(xué)校要在每年植樹節(jié)舉行義務(wù)植樹活動(dòng)，充分利用主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳貫徹各級部門的文件精神和生態(tài)綠化環(huán)保知識，并將綠化知識、生態(tài)知識納入學(xué)校課程計(jì)劃，滲透到相關(guān)學(xué)科中，不斷增強(qiáng)師生的綠化意識，形成人人愛綠、植綠、護(hù)綠的良好校園綠化氛圍。

2.加強(qiáng)室內(nèi)綠化美化工作：

教室是師生學(xué)習(xí)的主要場所，因此，必須切實(shí)做好室內(nèi)的美化工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好各班清潔區(qū)的簇花及綠化帶。

3.加強(qiáng)校園綠化美化工作

（1）樹木的種植：每年度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在適合的氣候條件下對校園補(bǔ)栽樹，并將補(bǔ)栽的樹木責(zé)任到人，要求包栽包活，

并進(jìn)行檢查評比。

（2）花草的種植：每年度，學(xué)校計(jì)劃在花壇中種植一些花期較長且花型美觀的花苗，對種植花草區(qū)域進(jìn)行分工，學(xué)校集中購選花種，統(tǒng)一種植。澆水、施肥、修剪由各班負(fù)責(zé)，并分階段進(jìn)行檢查評比。

4.不斷加強(qiáng)花草樹木的管護(hù)，確保綠化資金的投入：

只種不管等于沒種，因此，加強(qiáng)管護(hù)這才是綠化美化校園重要而又關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。為此，本學(xué)期將綠化美化工作責(zé)任到班，要求對所種植的花卉、樹木成活率必須達(dá)100%，同時(shí)，學(xué)校將投入一定數(shù)量的資金，進(jìn)行優(yōu)良花卉樹木的更換，逐步使校園變成花園，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.積極規(guī)范完善綠化工作檔案，做到綠化工作有計(jì)劃、有組織、有檢查、有考核，希望全體師生群策群力，為把我校建設(shè)成為花園式的校園而不懈努力。

化工工作計(jì)劃 篇5

一、20xx年軟件正版化工作計(jì)劃

1、 網(wǎng)絡(luò)安全軟件包括殺毒軟件和防火墻軟件，用于學(xué)校局域網(wǎng)安全防護(hù)。方案一是采用單機(jī)版方案，因其成本低廉；方案二是采用網(wǎng)絡(luò)版，因其功能強(qiáng)大。

2、 計(jì)量管理軟件

我校每日進(jìn)出的原、燃材料和產(chǎn)品高達(dá)數(shù)萬噸，為了加強(qiáng)對這方面的管理，擬在尚未使用計(jì)量管理系統(tǒng)的分學(xué)校新安裝四套大宗物料管理系統(tǒng)。

3、 無人值守一卡通系統(tǒng)

4、 為滿足我校隨著生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)日益擴(kuò)大的需要，使供、銷進(jìn)出廠環(huán)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、低成本，以便實(shí)施更加經(jīng)濟(jì)、規(guī)范、科學(xué)的管理，學(xué)校決定首先在樺南分校和東風(fēng)分校試實(shí)施無人值守一卡通系統(tǒng)，成功后準(zhǔn)備在全校園推廣。

5、 OA（辦公室自動(dòng)化）及預(yù)算管理系統(tǒng)

該系統(tǒng)是我校目前應(yīng)用的用友ERP—U8.72中集成部分，即用友致遠(yuǎn)OA和用友預(yù)算管理，以進(jìn)一步完善學(xué)校的ERP系統(tǒng)，使其發(fā)揮出更大的效能。

二、軟件正版化保障措施

1、我校所采購的軟件系統(tǒng)均按照校園軟件采購規(guī)程，按照前期論證，可行性分析，招標(biāo)，供應(yīng)商資格審核等一系列流程進(jìn)行。

2、所選擇的軟件均需符合國家信息產(chǎn)業(yè)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

3、在需要時(shí)可以聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)對軟件進(jìn)行認(rèn)證，此項(xiàng)主要適用于自主或定項(xiàng)開發(fā)軟件。

4、簽訂標(biāo)準(zhǔn)的軟件采購合同。