【精選】老師的節(jié)日作文六篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的老師的節(jié)日作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的節(jié)日作文 篇1

老師我喜歡你們，我剛剛?cè)雽W(xué)的時候，是你把學(xué)校的規(guī)矩告訴我的。語文老師的性格多么溫柔，聲音多么細(xì)，她的身材剛好合適，她的外貌很漂亮，她的特點(diǎn)是很愛笑，笑起來很甜蜜。教我們語文課的時候，她一點(diǎn)一滴的給我們講解意思，我們不會的，只要提問老師她一定會耐心的告訴我們。她是一個善良的老師，同時也是個搞笑的老師，有時候會逗我們玩，她還會給我們機(jī)會改正錯誤，我覺得張老師是一個很棒的老師。今天是教師節(jié)，我祝你們教師節(jié)快樂，你們辛苦了！

等我上初中的時候，我會告訴初中的老師，說我上小學(xué)的時候，有個語文教的很好的老師。她是個心地善良的好老師，他很喜歡我們同時我們也很喜歡她。我還要說教數(shù)學(xué)英語的老師也是很優(yōu)秀的老師，老師我一定會用我的好成績來報答你們。

我的社團(tuán)，也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜，你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課，等我們長大都變成蝴蝶了，會天天來你這采蜜，還會帶一桶水來澆花。每個老師都配有一群可愛的學(xué)生，我相信那些好老師，一定會教好每一個學(xué)生。親愛的老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！

老師的節(jié)日作文 篇2

敬愛的“老板”：

您好！

初春的和風(fēng)輕輕的吹來，溫暖的陽光慵懶的灑下。在這孕育生機(jī)、孕育希望的時節(jié)，我的心情卻很沉重。是啊，時光真的如白駒過隙，真的那么快！轉(zhuǎn)眼間，一年的時間已過大半。這初春，不僅意味著我們中考在即，更意味著我們即將離別！

難忘您的微笑??！還記得那天嗎？我剛站在初四的新起點(diǎn)上，面對初四的新生活，我有的僅僅是惶恐，注視著每一個陌生的面孔，我無所適從。抬頭間，卻看見您嘴角邊蕩漾著淺淺的笑，像一波悠悠的春水，滋潤著我稚嫩的心田。

臨近中考，被冗雜的學(xué)習(xí)重?fù)?dān)壓著雙肩，我感到好重，好累！可您臉上依然漾溢著那平靜的微笑，您的微笑“傳染”著我們每一個人，讓我們明白要去積極的面對中考，但心態(tài)一定要平和。每當(dāng)我們相視而笑，無比輕松的感覺就會在我的身心無盡地延伸。您的微笑仿佛一架橫跨藍(lán)天的虹橋，連接著我們之間的真摯情感。您臉上綻放著的分明是幸福的笑啊！你在為我們驕傲，為我們自豪?？煲荒炅?，我們攜手一路走來，也許有些磕磕絆絆，也許有些碰碰撞撞，此時卻早已是云淡風(fēng)輕。老師啊，您的`笑，是久經(jīng)漂泊的小船最好的避風(fēng)港！

難忘您的眼神??！每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，每當(dāng)我們在比賽中小有成就，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)更加勤奮時，您的眼神里總是充滿了慈愛和欣喜，您時時在激勵著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯誤，每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍端，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真刻苦時，您那嚴(yán)厲的眼神就會像激光一樣掃視著我們，使我們驚醒，促我們努力。老師啊，您的眼神，是青春年少的學(xué)子們最好的航標(biāo)！

難忘您的背影?。∶刻?，您都在班級與辦公室的兩點(diǎn)一線間奔波。上課時，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您的知識毫無保留的教給我們。您還告訴我們，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，初中幾年里的小小勞累又算得了什么，今天的勞累收獲的將是明天的輝煌！您總是一刻不停地忙碌著，因為您的心上牽掛著我們這五十幾個同學(xué)??！老師啊，您的背影，是夕陽西下時最美麗的風(fēng)景。

現(xiàn)在已是夜深人靜，老師，我想，您一定還沒睡吧。您在干什么呢？在批改我們的作業(yè)，在分析我們考場的失誤，還是在分享我們進(jìn)步的欣喜？老師啊，抬頭看看窗外吧，滿天的星星是我送與您的“班主任節(jié)”的禮物，皎潔的圓月攜帶著我對您的無盡的感恩。皓月當(dāng)空照，繁星比鄰耀。老師啊，就讓這寧靜的月夜，帶給您一個安靜的無憂的睡眠吧。

時光仍是匆匆，無論我們怎樣祈求時間老人，他的腳步仍是匆匆地過去了。只是從來沒有想過，別離，竟是這么快地就要出現(xiàn)在我們面前了。當(dāng)然，時光就像一列長長的火車，我們都是車上的乘客，終究要在這一站分別。我會一直把您的微笑珍藏在心底，把您的目光收斂在我的記憶寶盒中，把您忙碌的略顯疲憊的背影牢牢刻在腦海。

師恩難忘，最后，我用我最真誠的心再次對您說：“我敬愛的老師，班主任節(jié)快樂！”

　　您的學(xué)生：鄒晨曦

老師的節(jié)日作文 篇3

9月10日，是什么節(jié)日?是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日!

教師，是一個普普通通的詞語，可是，看起來平凡，但在我眼里是一個光榮的職業(yè)。她親手教會剛?cè)胄W(xué)、什么都不懂的我們，把我們教會成一個個行為文明、博學(xué)多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水啊!一開始，我們個個調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩，可是老師卻能耐心地教導(dǎo)我們，現(xiàn)在，我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實，老師為我們準(zhǔn)備了豐富的課堂，為我們找出錯誤，并糾正的差錯，告訴我們正確的方法，使我們收集了無數(shù)筐的智慧果實。

老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護(hù)著我們，讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們;老師像一支粉筆，把自己的知識寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)。

老師的節(jié)日作文 篇4

今天，我的心情猶如天氣一樣，時好時壞。我?guī)е蛲頊?zhǔn)備好的禮物去上學(xué)。

剛到學(xué)校門口，就見到有賣鮮花的，那些花，在陽光下顯得冰清玉潔，絢爛多姿，色彩艷麗，使了渾身解數(shù)，很有招氣，與平時十分不一般。我的一位朋友買了一小束花，我前去問她：“這些花多少錢？”“15元”。我不禁感嘆——實實在在的講，今日的花價也非同平時呀！

第一節(jié)課結(jié)束，我把禮物帶到了辦公室?！瓣惱蠋?，送給您！”“黃老師送給您！”老師感到有些突然，可不久便適應(yīng)了，她們邊打開禮物，邊興奮感激地眨著眼睛。顧姚勵，謝謝你哦——黃老師笑著說。我送給她是一張自制黃色的賀卡?！邦櫼睿憧芍?，我正缺這玩意兒呢”！陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子，邊欣喜地講。呵呵，還真巧呢！我正暗笑（好的方面）才想起來，還有事兒，便與老師們告辭了。

我打算下午把準(zhǔn)備給沈老師的賀卡送給Mrs zhang（是一張自制黃色的賀卡）。

可上第三節(jié)課的時候，我有點(diǎn)失望與傷心。因為事情是這樣，老師在帶大家寫學(xué)稿1——6前提了一個問題：這個題目和我們做過的什么題目很相似？有人說第3面的相遇問題，也有人說和書上思考題差不多的那道題，老師都不以為然。直到老師提到“和”87。5與3倍時，我恍然大悟，搶先喊道：“和倍?。。　辈⑶?，又重復(fù)了兩遍，但老師竟然想錯了——她說是李沐子第一個回答的！我不禁有點(diǎn)失望，無奈地牽強(qiáng)地笑了笑，可心里卻感到很傷心。當(dāng)然，我不會記恨于她，更不會記恨于老師的。李沐子還是我的朋友，黃老師，仍是我的好老師。

下午，我在送給沈老師賀卡時，老師很開心。

老師的節(jié)日作文 篇5

今天是九月十日，是個艷陽天，也是一個美好的節(jié)日——教師節(jié)。

一大早，我們帶著快樂的心情出發(fā)上學(xué)了，我既緊張又興奮。下了車，在去大門口的路上，我看見同學(xué)們手里拿著各種各樣的禮物：有的同學(xué)手里拿著一大包夾心巧克力，有的同學(xué)手里拿著含苞欲放的鮮花，花上還沾滿露珠……看，他們一個個興高采烈地、急切地想給老師一個驚喜呢！我也很開心。這時我聽到一陣整齊響亮的聲音，我想：會是誰呢？我快步走了過去。

當(dāng)我來到校門口時，看見的景象讓我大吃一驚：鼓號隊整齊地站在校門口歡迎老師，在為老師慶祝節(jié)日呢！我想，他們的動作多么整齊、他們的鼓聲多么悅耳，他們一定想用最好的表現(xiàn)，來迎接全校的老師呢！

走進(jìn)校門，我看見噴泉伴著歡樂的音樂、跳著快樂的舞蹈，好像也是在給老師們慶祝節(jié)日呢！到處都是歡樂的笑臉，到處都有歡聲笑語……

進(jìn)了班級，我發(fā)現(xiàn)講臺上堆了好幾束鮮花，還有巧克力……黑板上有同學(xué)畫了幾個字“敬愛的老師，您辛苦了！”老師看到這一切，臉上沒有表現(xiàn)出來，但心里卻樂開了花。

今天雖是老師的節(jié)日，但我們的心里也很高興。課間的音樂就像快樂的魔棒，給我們帶來無窮的樂趣。

老師的節(jié)日作文 篇6

每年的九月十日是教師節(jié)，也就是老師們的節(jié)日。在這一天，學(xué)生們都會給老師送花、送賀卡，祝福老師。所以，每當(dāng)這天都能看到老師的辦公室里擺滿了五彩斑斕的鮮花，異常漂亮。老師是教我們知識、告訴我們道理的人。如果我們是小草，那么老師就是陽光和雨露，照耀、滋潤我們的成長；如果我們是鮮花兒，那么老師就是泥土，給我們充足的養(yǎng)分，讓我們開得更鮮艷；如果我們是小鳥，那么老師就是一顆大樹，給我們一個舒適的窩。古代的教育家孔子是一位非常了不起的老師，他的學(xué)生品德都非常高尚，能作詞作詩。老師費(fèi)盡心血教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，是為將來他們長大后能順利走入社會。當(dāng)老師也非常辛苦，我們班級里的男孩子大多數(shù)都很調(diào)皮，到處闖禍，老是惹老師生氣。比如說，不戴紅領(lǐng)巾啦；和別的班同學(xué)吵架啦；上課時老是插老師的話啦等等。還有的同學(xué)有時不完成作業(yè)，該背的書不背，預(yù)習(xí)的作業(yè)也不做。記得有一次上音樂課時我們班的兩個男生吵起架來了，事后老師問他們怎么回事，一個人說：“是他先打我的。”另一個人說：“不對，明明是你先打我?！薄澳挠?，應(yīng)該是你先打我的！”“就是你先打我的！”“是你先打的！”后來他們吵了好久都沒分清楚是誰先打誰的呢！看來當(dāng)老師還真是不容易！

上小學(xué)一年級時，開學(xué)第一天的時候，我特別緊張，挺害怕的，因為我覺得老師會很可怕，說話都像發(fā)布命令那樣?？墒牵疑狭藢W(xué)后才發(fā)現(xiàn)：原來老師也是很親切的嘛！

所以我們要守紀(jì)律，不能讓老師那么辛苦、操勞。