歡樂(lè)的節(jié)日作文八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的歡樂(lè)的節(jié)日作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡樂(lè)的節(jié)日作文 篇1

盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來(lái)。好幾天前，我們班王瑯等幾位同學(xué)就開(kāi)始了煞費(fèi)苦心地秘密排練節(jié)目，我們也期待他們的精彩的表演。

“六一”這一天，陽(yáng)光燦爛，有清風(fēng)習(xí)習(xí)，所以也不是太熱。我們一個(gè)個(gè)興高采烈地在校園里奔跑，活像一只只被剛放出籠的小鳥(niǎo)，在天空自由飛翔。

我們一個(gè)個(gè)搬著椅子在操場(chǎng)排著弧形坐下，同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的微笑比那陽(yáng)光更加燦爛。節(jié)目主持人登場(chǎng)開(kāi)始宣布：“在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，精彩的表演開(kāi)始了！”第一個(gè)上臺(tái)表演的是王秋雅，她為我們帶來(lái)的是舞蹈。音樂(lè)一響，她的身體隨著音樂(lè)節(jié)拍律動(dòng)起來(lái)，她的表演是那么柔美，看著看著，秋雅似乎成了一只翩翩起舞的蝴蝶，令人陶醉。

不一會(huì)，輪到我們班上臺(tái)表演了，王瑯、王翔和胡可俊他們表演的是歌舞《青春修煉手冊(cè)》。由于他們排練認(rèn)真熟練，他們臉上絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張。他們邊唱邊跳，贏得了全校師生的陣陣掌聲，獲得了成功。

美好的時(shí)光總是那么短暫，快到了中午了，三個(gè)多小時(shí)的慶祝六一的表演結(jié)束了。我們個(gè)個(gè)都不情愿地回到了教室。

雖然表演短暫，但我們今天很開(kāi)心，很幸福。

歡樂(lè)的節(jié)日作文 篇2

每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗?，我就?huì)想起那次難忘的六·一表演。

那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開(kāi)眼笑。

最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心，”

這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

今天既快樂(lè)，又難忘。

歡樂(lè)的節(jié)日作文 篇3

在我的童年中，最快樂(lè)的節(jié)日是那這年的5月13日。記得在這一天媽媽說(shuō)：“我們今天去爬山，你去不去?！蔽衣?tīng)了，高興極了。于是我們把爸爸買(mǎi)的水和零食都帶去。我們坐著車子，不一會(huì)兒，就來(lái)到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高?。∶⑹⒌臉?shù)木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說(shuō)：“怎么了，你怕了嗎？”我不服氣地把嘴一翹，說(shuō)：“我才不怕呢?！闭f(shuō)完，我就第一個(gè)往山上跑去。

開(kāi)始，還挺順的。我快爬到半山腰了，這時(shí)，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來(lái)，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來(lái)，而要趕上來(lái)。“這樣也好，就讓我第一個(gè)到達(dá)山頂吧！”我得意洋洋地說(shuō)。這時(shí)，我又開(kāi)始跑了，山路越來(lái)越峽，越來(lái)越斗，越來(lái)越滑。不一會(huì)兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來(lái)，說(shuō)：“怎么了，跑累了嗎？”我說(shuō)：“是的?！边@時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“爬山是不能跑的，跑了一會(huì)兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，一步一步地走上去，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風(fēng)景。

我起來(lái)一看，東方升起了一朵紅云。院子里、屋頂上的雪還沒(méi)有化完，屋檐下掛著一串串的冰凌，好看極了。我走到野外，看到大地山峰一片銀裝，麥苗從雪里伸出了一片片綠葉，像是向我招手?？?！大自然真美呀！

這個(gè)節(jié)日，我多快樂(lè)啊！

在我們居住的地球上，到處充滿了歡樂(lè)，歡樂(lè)又幾乎體現(xiàn)在每一個(gè)節(jié)日里。

利用寒假的長(zhǎng)長(zhǎng)假期，我讀完了[我們的節(jié)日]這本書(shū)，從而知道了：我們的節(jié)日分為三大類，有傳統(tǒng)節(jié)日、現(xiàn)代節(jié)日和外國(guó)節(jié)日。每個(gè)節(jié)日都有不同的來(lái)源，其中一些節(jié)日還有一個(gè)個(gè)小故事呢。

就拿我們中國(guó)來(lái)說(shuō)吧，春節(jié)是我國(guó)最重要、最隆重，也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日了。每逢春節(jié)，我們總要貼春聯(lián)、互相拜年、燃放鞭炮、闔家團(tuán)聚、守歲迎春……

我們家也是一樣。一到春節(jié)，我和爸爸媽媽就要帶上禮品，坐上火車，去看望爺爺奶奶。他們家住在一樓，有一個(gè)小小的院子，院子里種了很多花兒和各種蔬菜，在那里我見(jiàn)到了紅紅的枸杞子，還有綠綠的香蔥，我們還在草地上搭起帳篷睡午覺(jué)呢！

回到杭州，我們又去看望外公、外婆，外公還給我準(zhǔn)備了我最愛(ài)吃的巧克力，我們還和家人一起在樓下院子里放起了鞭炮，我最喜歡的是那種聲音不大但是有五顏六色焰火的煙花，它描繪了我童年絢麗的色彩。

六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日，今年的六一兒童節(jié)，十分有意義，使我難忘。

早上8點(diǎn)，同學(xué)門(mén)到操場(chǎng)上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)來(lái)我校和我們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。前幾天，我們學(xué)校每個(gè)班抽了六個(gè)同學(xué)去友愛(ài)小學(xué)參觀。我們班也抽了六位同學(xué)去高粱友愛(ài)小學(xué)參觀，聽(tīng)同學(xué)回來(lái)說(shuō)，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)歡迎參觀的學(xué)友，熱情主動(dòng)的介紹他們學(xué)校的情況。聽(tīng)參觀的同學(xué)給我們匯報(bào)友愛(ài)小學(xué)的情況，那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子，只有兩件運(yùn)動(dòng)器材，一個(gè)籃球場(chǎng)，已經(jīng)破爛不堪了，另一個(gè)是乒乓球臺(tái)，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那里只有一個(gè)辦公室，七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒(méi)有，夏天還好，可是到了冬天，寒風(fēng)呼呼的吸，一定會(huì)把人凍壞的。和我們學(xué)校比起來(lái)，我們可幸福多了。

在操場(chǎng)上學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)輕氣球，在校長(zhǎng)的一聲令下，全校兩千多個(gè)學(xué)生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過(guò)天空一樣，這樣慶祝會(huì)就開(kāi)始了。學(xué)友們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目目不暇接。讓領(lǐng)導(dǎo)們，觀眾們臉上洋溢著笑容。

最讓我難忘的一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)的同學(xué)穿著籃球服唱[改變自己]這首歌。他們有序的走上主席臺(tái)，做好準(zhǔn)備工作，音樂(lè)一響，四個(gè)人一齊唱歌一齊做動(dòng)作，他們的動(dòng)作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚(yáng)，使我情不自禁的和他們一起唱了起來(lái)。

節(jié)目的最后，領(lǐng)導(dǎo)們給友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)發(fā)書(shū)包，來(lái)表達(dá)我們的心意。友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)十分的有禮貌，向領(lǐng)導(dǎo)們敬了一個(gè)隊(duì)禮，他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都努力學(xué)習(xí)，可我們的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，還不努力學(xué)習(xí)。從今以后，我一定要一絲不茍的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

聯(lián)歡會(huì)漸漸接近尾聲，這歡樂(lè)的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，將永遠(yuǎn)留在我們心中。

這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？那就是小朋友的節(jié)日。一個(gè)只要是上小學(xué)的都喜歡的。下面我們就來(lái)了解一下這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧！

節(jié)日的前一天晚上，爸爸媽媽給了我10元錢(qián)，祝我節(jié)日快樂(lè)！我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝”節(jié)日到了。我們看了很多節(jié)目。下午我們的老師給我們放了電影給我們看，電影的名字叫[功夫]。老師還給我們發(fā)了一些好吃的食品。我們一面看電影一面吃東西，大家有說(shuō)有笑。很快一天就過(guò)去了。

在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日中，我過(guò)的很開(kāi)心。我要把它寫(xiě)成日記。以后回想起來(lái)也是一件很快樂(lè)的記憶。

祝全國(guó)的小朋友，節(jié)日快樂(lè)！

歡樂(lè)的節(jié)日作文 篇4

“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……"，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲響徹校園。

每年的兒童節(jié)，學(xué)校都會(huì)給同學(xué)們準(zhǔn)備有趣的游園活動(dòng)和豐富的禮品，今年也不例外。其中我最喜歡的就是“貼豬鼻子”活動(dòng)。老師先用一條紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，然后拿著豬鼻子跌跌撞撞地走到畫(huà)著豬鼻子的黑板前面，憑感覺(jué)把豬鼻子往前一貼，“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑。我連忙扯開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，天??！原來(lái)我把豬鼻子貼到了兩只豬眼睛上面，怪不得同學(xué)們笑得那么大聲，我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。我心里想：哼，我就不信，我貼不到正確的位置！于是我又重新排隊(duì)，準(zhǔn)備再貼一次。

終于輪到我了。我自己蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，快速走到黑板前，準(zhǔn)備把豬鼻子貼上去的時(shí)候，旁邊的同學(xué)大聲喊了起來(lái):“左一點(diǎn)、右一點(diǎn)、上一點(diǎn)、下一點(diǎn)……”反倒讓我無(wú)從下手了。后面排隊(duì)的同學(xué)不停催促我快點(diǎn)，我心想:錯(cuò)就錯(cuò)吧，大不了再玩一次。我心一橫，隨手一貼，同學(xué)們笑得更大聲了，我連忙扯掉紅領(lǐng)巾一看，這次更離譜，我把豬鼻子貼到左臉那去了。我垂頭喪氣地排在了隊(duì)伍的后面。

這次我吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，先認(rèn)準(zhǔn)了豬鼻子的`位置，然后蒙眼，轉(zhuǎn)圈，快速走到黑板前一貼，“嘩，真厲害！”耳邊傳來(lái)陣陣掌聲，同學(xué)們歡呼起來(lái)。我連忙扯開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，“耶，貼對(duì)了！”我高興地跳起來(lái)。老師獎(jiǎng)給我一袋禮物，我心里美滋滋的。

“六一"兒童節(jié)真快樂(lè)！期待下個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！

歡樂(lè)的節(jié)日作文 篇5

兒童節(jié)，使小孩子們除春節(jié)外最高興的日子。這一天，每個(gè)小孩都喜氣洋洋，喜不自勝。而今年的六一兒童節(jié)也不例外，在我上學(xué)的學(xué)校，也呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

我們的學(xué)校這次開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容是“科技實(shí)驗(yàn)我能行”，先由各班做一塊展板，然后由其他年級(jí)的同學(xué)投票，票數(shù)多的那一個(gè)班級(jí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

這次的展板的內(nèi)容十分豐富，例如紙的承重力、水與生物、水的污染等等。每塊展板的內(nèi)容十分誘人，令人眼花繚亂，不知道該把票投給誰(shuí)。

而在展板區(qū)，各班的拉票隊(duì)隊(duì)員都十分賣(mài)力地吶喊，干得熱火朝天，有的還四處游逛，發(fā)現(xiàn)一些“猶豫不決”的同學(xué)便硬把別人帶到自己班的展板區(qū)，來(lái)了個(gè)“先下手為強(qiáng)”。

看，那邊有幾位六年級(jí)學(xué)生在圍著一位三年級(jí)的小弟弟。是遭到勒索嗎？哦，原來(lái)他們是在實(shí)施拉票，那位同學(xué)經(jīng)不起“軟磨硬泡”，只好把票給他們。

而我們班拉票隊(duì)的隊(duì)員們也不甘示弱，拿出來(lái)了平時(shí)辛苦制作的手工藝品,來(lái)“引誘”小同學(xué)們來(lái)投票?？?，一位小同學(xué)成功地被“引上鉤”了。

操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都顯示出高興的神情。一些同學(xué)就在那里議論著，有的還交換禮物呢。

看到一塊塊展板，我不禁感慨萬(wàn)分：是啊，祖國(guó)的科技真是日新月異，今非昔比。而且，這美好的時(shí)光來(lái)之不易啊，如果不是當(dāng)年英雄戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，我們也沒(méi)有這么美好的生活?。?/p>

六一節(jié)，即讓我快樂(lè)，也讓我難忘。

歡樂(lè)的節(jié)日作文 篇6

一年一度的元宵佳節(jié)又到了，早上十點(diǎn)鐘，我就看到街上人山人海的，熱鬧非凡。

我和爸爸剛走到幸福路口，就聽(tīng)到一陣震耳欲聾的聲音，我立刻順著聲音找去，原來(lái)是有人在耍獅子。只見(jiàn)一只大獅子踏著鼓點(diǎn)，上竄下跳呢!我仔細(xì)一看，原來(lái)獅子的頭里有一個(gè)人控制著，后半部分還有一個(gè)人控制著。他們都穿著黃色的像獅子毛一樣的褲子，下面還有一個(gè)人，手里拿著毛茸茸的繡球，引逗獅子。他們配合的很好，只見(jiàn)獅子時(shí)而忽閃忽閃大眼睛;時(shí)而張開(kāi)血盆大口;時(shí)而跳躍著，爬到高高的架子上，做著各種高難度的動(dòng)作，不時(shí)博得大家的喝彩。

繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)還有人在劃旱船。有四個(gè)穿著鮮艷衣服的老太太，他們一邊用手劃著船，一邊唱著戲，她們的船劃得可真快。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是她們的腿和腳走著呢!而在船的表面又設(shè)計(jì)了一個(gè)非常短的腳和腿做裝飾，她們滑稽的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。

哇，真是一個(gè)熱鬧的元宵節(jié)!

歡樂(lè)的節(jié)日作文 篇7

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？這個(gè)元旦，我隨著爸爸媽媽來(lái)到了有“天堂”之稱的杭州。

我們第一站就來(lái)到了浙江大學(xué)、竺可楨學(xué)院。記得在三年級(jí)時(shí)，老師就給我們講到了浙江大學(xué)和竺可楨學(xué)院。她還說(shuō)，要是我們班能有一個(gè)人考上竺可楨學(xué)院，她就很驕傲了。從那時(shí)起，我就在心里暗暗定下了一個(gè)目標(biāo)，將來(lái)考上竺可楨學(xué)院。這次爸爸媽媽帶我來(lái)這里，是為了讓我感受到這里的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。浙江大學(xué)是浙江的重點(diǎn)大學(xué)，原名杭州大學(xué)，成立于1897年的求是書(shū)院和育英書(shū)院。1998年9月由原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)等四所高校合并組建成立新的浙江大學(xué)。它以數(shù)學(xué)、心理學(xué)和生物學(xué)著稱。漫步在百年校園里，讓人心曠神怡，那里綠草如茵，蒼松翠柏，環(huán)境十分幽靜。我們參觀了竺可楨雕像、圖書(shū)館、教學(xué)樓，大哥哥大姐姐們結(jié)束了一天的功課，有的在繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的在賣(mài)東西，掙學(xué)費(fèi)，有的在鍛煉身體，有的在參加大學(xué)生節(jié)活動(dòng)。

岳飛是一名抗金的民族英雄，我非常欽佩他，他是我心目中的一名大英雄。第二天，我懷著激動(dòng)的心情參觀了岳王廟。岳飛從小聰慧好學(xué)，拜周侗為師，十八般武藝樣樣精通，通讀《左氏春秋》、《孫吳兵法》。后完顏兀術(shù)攻下東京汴梁，定都南京后，大元帥王淵聽(tīng)說(shuō)岳飛武藝高強(qiáng)，精通兵法，便想把他招來(lái)，為國(guó)效勞。臨行前母親姚氏在他背后刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字。他率領(lǐng)岳家軍與金兵展開(kāi)了大小百余次戰(zhàn)斗，所向披靡，曾多次活捉金兀術(shù)，卻都被金兵救走，后來(lái)在兩家議和時(shí)，被秦檜、張俊等人陷害，害死在風(fēng)波亭。在岳王廟，我參觀了忠烈祠、岳飛、岳飛墓、四鐵跪像、忠泉……對(duì)岳飛的一生進(jìn)行了更多、直觀的了解。更加強(qiáng)了我對(duì)他的欽佩，同時(shí)，我決心要增加本領(lǐng)，精忠報(bào)國(guó)。

西湖十景：花港觀魚(yú)、蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月、雷峰夕照、平湖秋月、柳浪聞鶯、斷橋殘雪。最讓我感興趣的是蘇堤春曉、花港觀魚(yú)、斷橋殘雪。漫步在蘇堤上，兩面是美麗的西湖，種滿了形態(tài)優(yōu)美的香樟樹(shù)及其他植物。小松鼠隨處可見(jiàn)，我風(fēng)趣地說(shuō)：“我們是不是走進(jìn)了野生松鼠生態(tài)保護(hù)園？”我想起了白居易的一首詩(shī)：“最愛(ài)東湖行不足，綠楊陰里白沙堤”在花港觀魚(yú)里的開(kāi)滿鮮花的溪池內(nèi)喂魚(yú)賞魚(yú)給我留了深刻的記憶。

這次杭州之旅給我留下了深刻的記憶，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的元旦。

歡樂(lè)的節(jié)日作文 篇8

寒假一轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了，我不禁想起了和家人們一起度過(guò)的那一段歡樂(lè)時(shí)光。

最令我難忘的事就是和小弟弟一起去滑雪了。我之前一直很膽小，不敢從高處蹦下來(lái)，只能眼睜睜的看著別的小朋友開(kāi)心的從山上滑雪。但這次假期我決定要戰(zhàn)勝恐懼也刺激的玩一次滑雪。我和爸爸媽媽先去西山將近80度的高坡把雪溜了一遍，然后我拿著爬犁走上了雪坡，坐在爬犁上，回頭看了看爸爸，爸爸的眼神仿佛在說(shuō)：乖女兒，你是一個(gè)勇敢的孩子，你能行！看著爸爸期待的目光，我想我一定要做一個(gè)勇敢的孩子，我緊閉雙眼，心一橫，猛地用腳一蹬，順著雪坡滑了下去，雪賤的我滿臉都是，那感覺(jué)實(shí)在太刺激了。后來(lái)，爸爸在雪坡盡頭接住了我。我很高興地喊了起來(lái)，我成功了！接著我迫不急待地跑上雪坡，一個(gè)接一個(gè)的滑下去。

還有一次就是大年初二，我們要到姥姥家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

十點(diǎn)多鐘了，小姨她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：“小姨，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？”小姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說(shuō)：“題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條。”游戲開(kāi)始，我出的第一題是“除了紙花以外還有什么花沒(méi)氣味?！敝灰?jiàn)小姨、舅媽、哥哥還有弟弟都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么，似乎都被我的這道題給難住了，我不禁沾沾自喜—媽媽和小姨可是老師呀。我得意洋洋的沖他們搖了搖手中以粘好膠的紙條。

這時(shí)，只見(jiàn)小姨從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這自然是煙花嘍。”我一聽(tīng)便走到她跟前，對(duì)小姨說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了”我把一張白條貼到小姨臉上，頓時(shí)，小姨長(zhǎng)出了一條白胡須。小姨不解的問(wèn)我怎么錯(cuò)了。我對(duì)小姨解釋道：煙花雖然沒(méi)有香味，但在他燃放后會(huì)有一種特殊的味道，不是嗎？其他人聽(tīng)了我的話后，又開(kāi)始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：“好了時(shí)間到我要公布答案了?！眿寢屢宦?tīng)這話著急的問(wèn)：“快說(shuō)，答案到底是什么？”我故意拉長(zhǎng)調(diào)的說(shuō)：“答案就是——雪花?！?，原來(lái)是雪花呀”?！笔茄?，我怎么沒(méi)想到呢？”看著大人們一個(gè)個(gè)灰心喪氣的樣子，我十分有成就感。

這個(gè)快樂(lè)的寒假真讓我難忘呀！