
【精品】讀書日記四篇
一天的時間即將結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?想必是時候?qū)懸黄沼浟?。那么日記有什么格式呢?下面是小編整理的讀書日記4篇,歡迎大家分享。
"我要去西藏,我要去西藏,仰望雪域兩茫茫。"這是我老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一首歌,因為她非常想去西藏。而碰巧《男生日記》這本書就是講一個小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬跟他爸爸去西藏游歷的故事。他的爸爸是個攝影師,總是滿世界拍照。但他爸爸最鐘愛的攝影地點就是西藏。書中首先講述了吳緬跟他爸爸走川藏線去西藏的故事。他在跑馬山所在地——康定、菩薩喜歡的地方——塔公,無法逾越的?!叭撕#凰巫庸?jié)舉辦地——色拉壩,了解了藏族人民的風(fēng)土人情,表現(xiàn)了一種深深的喜愛。
寒假里,我讀了楊紅櫻的《男生日記》,里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情:一件是隨著爸爸去西藏旅游,去了很多地方,精彩難忘;另一件是和好朋友共同努力,幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
小主人公吳緬敢于冒險,遇到困難永不退縮,他不選擇坐飛機直接到西藏,卻選擇了做軍車輾轉(zhuǎn)到西藏,他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進在川藏線上的人們遠離死亡和險象環(huán)生的困境;在跑馬山感受到了"格?;ㄩ_"的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀;在塔公感受到了騎馬的樂趣;在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道;在色拉壩親身體驗到"耍壩子"節(jié)的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險,有闖勁的男子漢,在書中我跟他一起快樂、煩惱,好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛心,他克服種種困難,努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事,掙了600元;自己先去"流年歌廳"義演掙了1800元;又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專場義演,掙了1萬多。利用這些錢,他幫助宋立春順利上了初中,剩余的錢還資助了其他貧困同學(xué)。通過這件事情,我感受到吳緬是一個多才多藝,有創(chuàng)意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險、有愛心的精神讓我敬佩,我要向吳緬學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的男生!
《男生日記》,群書的主菜,我要慢慢品嘗你!
《誰動了我的奶酪》是我在暑假里看的一本書,里面有4個角色:老鼠嗅嗅和匆匆還有小矮人哼哼和唧唧。現(xiàn)在故事開始啦:從前,老鼠嗅嗅和匆匆還有小矮人哼哼和唧唧在一個迷宮里尋找著一種黃澄澄、香噴噴的食物——奶酪。這四個小家伙每天都在迷宮里度過,尋找著香噴噴的奶酪。
迷宮中有許多曲折的走廊房間,有些房間中有一些美味的奶酪,但的地方還是角落和死胡同。有一天,它們終于在一個走廊的`盡頭找到了奶酪C站,奶酪C站里有許多美味的奶酪。自從發(fā)現(xiàn)奶酪C站之后,老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧每天都來奶酪C站大口的吃些奶酪,老鼠嗅嗅和匆匆依舊和沒發(fā)現(xiàn)奶酪C站之前一樣,每天都起的很早,但小矮人哼哼和唧唧卻懶洋洋的,每天都起來的很晚,不管怎樣,他們找到了奶酪。他們從沒想過奶酪是哪兒來的,只是認為奶酪總是會在那里的。
每天,哼哼和唧唧到達奶酪C站后就感覺回到了家一樣大口大口的吃著奶酪,他們找到了奶酪,感覺實在太好了。就這樣,他們每天都是如此,早晨到達奶酪C站,晚上就回家里,第二天再過去??墒怯幸惶?,他們四個小家伙到達奶酪C站時沒有發(fā)現(xiàn)奶酪,里面只是空蕩蕩的,只有一些奶酪碎渣。老鼠嗅嗅和匆匆早就發(fā)現(xiàn)奶酪C站的變化,他們發(fā)現(xiàn)奶酪C站的奶酪堆越來越少,對這場突如其來的變化做好了心理準(zhǔn)備,所以并不感到驚奇,但小矮人哼哼和唧唧沒有觀察奶酪的變化,所以驚奇不已,一下子呆住了,半天動不了。小老鼠們沒有理小矮人,只是一起跑進迷宮去尋找新的奶酪了。哼哼和唧唧終于緩過神來了,哼哼和唧唧很憤怒,說這個世界不公平,還用一切惡毒的語言去詛咒了拿走奶酪的人。兩個小矮人就是不能接受這一切,這一切怎么可能發(fā)生呢?它們沮喪的回到了家。
第二天,它們繼續(xù)來到奶酪C站,它們還抱有一絲希望,它們希望是昨天走錯了路。可是它們錯了,奶酪C站依舊在那里,可里面還是空蕩蕩的。過了幾天,唧唧有些想去迷宮里找新的奶酪了,但他不想一個人去,它就去找哼哼,想讓它也一起,沒想到它們一會就吵了起來,它們不知道,就在他們爭吵的時候,小老鼠們已經(jīng)找到了奶酪,那些奶酪都在奶酪N站呢!過了大概10分鐘,唧唧不跟哼哼一起了——準(zhǔn)確來說是哼哼不和唧唧去尋找奶酪。唧唧一個人走出了奶酪C站,走進了黑暗的迷宮里。
唧唧走啊走啊,覺得黑黑的迷宮也不是那么的恐怖了,它便加快了腳步,走了2天,唧唧發(fā)現(xiàn)路邊有一些奶酪的碎渣,所以它認為馬上就可以找到新的奶酪站了,可當(dāng)它到達奶酪站時才知道這是一個空的奶酪站,所以,他又走著走著,又發(fā)現(xiàn)了奶酪,它就馬上撿起來,聞了聞,沒想到已經(jīng)發(fā)霉了,唧唧很傷心沮喪,它已經(jīng)很餓了。唧唧又加快腳步走,在路上發(fā)現(xiàn)了不少奶酪,有的新鮮有的不新鮮甚至發(fā)霉,在之后的5天里,唧唧都走的很快,而且在墻上留下了不少話,以便他的朋友哼哼出來的話能找到路。又過了2天唧唧終于找到了奶酪N站,里面堆滿了奶酪,唧唧從沒見過這么多的奶酪,它開始還以為這是一個幻覺,直到他看見它的老鼠朋友嗅嗅和匆匆正在和他點頭揮手才明白這是真的,不是幻覺。唧唧很高興自己走出了奶酪C站,他不知道好朋友哼哼有沒有走出奶酪C站出來尋找奶酪,如果他走出奶酪C站,他就一定會來到奶酪N站的,因為唧唧在一路上寫下了許多話可以給哼哼當(dāng)路標(biāo),哼哼一出來就可以看見,他不出來就可能會餓死在奶酪C站,唧唧當(dāng)然希望它的好朋友不會餓死,但會不會餓死還得看哼哼自己愿不愿意走出奶酪C站。
讀了這個故事,我懂得了:我們應(yīng)該隨著變化而變化,并享受變化!
今天,我翻開我喜愛的書——笑貓日記,看起書中的《三個回合》。
其中,我最喜歡的人物就是杜真子了。因為,那個對對眼自從認識馬小跳他們后,知道他們是沖著猴子來的,對他們提高了警惕。而杜真子媽媽總是把杜真子關(guān)在家里,對對眼就不認識杜真子??磥矶耪孀計寢尠讯耪孀雨P(guān)在家里也有好處嘛!還有杜真子的那翻甜言蜜語更是讓對對眼對杜真子放松了警惕,讓對對眼以為杜真子只是個游客而以。
漸漸地,我看入迷了,爸爸叫我吃飯我都沒聽見。爸爸只能到我耳邊發(fā)大嗓子叫了,這時我才回過神來,知道要吃飯了。
我終于知道了書的誘惑力有多強了,強得能讓人不吃飯。
今天我真開心!
今天,我讀了一本書叫《女生賈梅》?!杜Z梅》是秦文君寫的。
《女生賈梅》是講在一場禁煙運動中,媽媽讓賈梅監(jiān)督爸爸有沒有有抽煙。賈里是賈梅的雙胞胎哥哥,他想出讓爸爸迷上游戲機,和他一起玩,忘記抽煙。反而爸爸沒有迷上游戲機,卻讓賈里迷上了游戲機,整天整夜都在玩,成績一直在低落。賈梅十分崇拜林曉海。這次,林曉梅給賈梅做了個“云遮月”的頭發(fā)。賈梅為了能聽到左戈拉的演唱會,假期里打工。等一系列有趣的故事。
讓我最難忘的故事是《食品節(jié)的明爭暗斗》。《食品節(jié)的明爭暗斗》是講校園里舉行一場食品節(jié)的活動,賈梅不與賈里同一個班,他們總是認誰的班贏。賈里準(zhǔn)備了香脆脆的玉米,媽媽為賈梅準(zhǔn)備了“五光十色”。賈梅進了教室,拿出“五光十色”給大家看,結(jié)果拿出來的是一盒玉米,肯定是調(diào)包了,這種事除了賈里還有誰會做嗎?邱士力的羊肉串和賈梅的玉米都讓評委老師很滿意,魯智勝的電烤雞讓全場香氣回溢,讓評委老師很懷疑。至于賈里的“五光十色”變成了一飯盒爛糟糟的菜,根本沒有鮮艷的顏色。因為“五光十色”要萊冷了以后再裝進飯盒,她怕哥哥有小動作,所以趁熱了裝了起來,果然,賈梅猜對了。最終,初(2)班贏了。
我最喜歡可愛的賈梅啦!因為賈梅天真活潑,心地善良,富有同情心。這個看似平凡普通的初中女生,卻和她的伙伴們一起,這當(dāng)中,有校園生活的甜酸苦辣,有對美好未來的懂憬,也有對親情和純潔友誼的可望。
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