【推薦】讀書日記9篇

很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的讀書日記9篇，希望能夠幫助到大家。

讀書日記 篇1

《三國(guó)演義》讀書筆記

《三國(guó)演義》的作者羅貫中，元末明初通俗小說作者，他所寫的這本書為中國(guó)古代長(zhǎng)篇章回小說的開山之作，《三國(guó)演義》作為歷史演義的長(zhǎng)篇小說，描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云。即為歷史演義小說，就有歷史、有演義、既要以“史筆”記錄歷史還要有故事的敷衍、情節(jié)的虛構(gòu)、人物的設(shè)計(jì)，便小說兼有百年的歷史的真實(shí)和藝術(shù)的感染力。

《三國(guó)演義》的主題是多方面的，主要的有：第一，主張“天下歸一 ”國(guó)家大一統(tǒng)的思想。通過漢末動(dòng)亂、農(nóng)民起義、諸侯割據(jù)、三國(guó)鼎立，西晉統(tǒng)一等一系列歷史事件的描寫，揭示了“合久必分，分久必合”“治中生亂，亂歸于治” 的歷史規(guī)律；第二，推崇明君、賢相、歌頌劉備、諸葛亮，而貶斥昏庸的漢帝、暴虐的童卓和“奸雄”曹操；第三，贊揚(yáng)仁、義、忠、信、智、勇等優(yōu)秀品質(zhì)。書中竭力表現(xiàn)關(guān)羽的義、張飛的忠、諸葛亮的智、趙云的勇等；第四，歌頌足智多謀的杰出軍事家，突出“兵不厭詐”的軍事思想，描寫了形形色色的出奇制勝的戰(zhàn)例；第五，封建的正統(tǒng)思想。書中把劉備所代表的“漢家”政權(quán)，視為正統(tǒng)，在元代的歷史背景下，寄托了漢族人民反抗異族壓迫，“還我河山”的愿望。

戰(zhàn)爭(zhēng)描寫是《三國(guó)演義》的主要內(nèi)容，其豐富和生動(dòng)、精彩、堪稱我國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的形象的百科全書。其特點(diǎn)是：第一，把軍事與斗爭(zhēng)政治戰(zhàn)爭(zhēng)有機(jī)的結(jié)合起來，用大量筆墨記述和描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，用戰(zhàn)爭(zhēng)解決政治爭(zhēng)斗，推動(dòng)政治斗立性結(jié)合起來，構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)合理，每次戰(zhàn)

役，寫法不同，各具特色； 第三，寫戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，著重寫參與其中的人，著力描寫人的性格和人物之間的性格沖突，如赤壁之戰(zhàn)，寫了周瑜器量狹小和諸葛亮的自信與沉穩(wěn)；第四，注重對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中各種自然條件和場(chǎng)面的描寫，表現(xiàn)的真實(shí)動(dòng)人；第五，寫戰(zhàn)事的勝負(fù)雙方覺不簡(jiǎn)單論其成敗智愚，不寫敗者蠢笨無能，而是以才智謀略襯托勝方的更勝一籌。

《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就極高。主要表現(xiàn)在，第一，風(fēng)格雄渾悲壯，描寫悲劇的時(shí)代，連人物命運(yùn)，也多悲哀。第二，氣魄宏大、官渡、赤壁等戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫波瀾壯闊，鐵宕起伏，讀來驚心動(dòng)魄。全書充滿陽(yáng)剛之美。堪稱一步英雄史詩(shī)，展示了人物的英勇強(qiáng)悍、智慧謀略、一派英雄氣概。第三，構(gòu)思精妙，除了前面分析的將歷史的寫實(shí)與文學(xué)的虛構(gòu)統(tǒng)一成了一個(gè)整體外，還將故事情節(jié)的發(fā)展與真實(shí)的歷史進(jìn)程統(tǒng)一，以依次發(fā)生的幾個(gè)大的戰(zhàn)役為貫穿線索，以斗智做的故事結(jié)合的基礎(chǔ)。

《三國(guó)演義》讓人嫉漢!!!

讀書日記 篇2

下午，第一節(jié)課是我們班開讀書會(huì)。我們臉上都充滿微笑，開讀書會(huì)之前，小隊(duì)長(zhǎng)特殊原因沒有叫我們排練。所以我非常緊張，心怦怦地跳過不停。

開始表演了，我們表演的是龜兔賽跑。我當(dāng)烏龜師傅，龍子豪當(dāng)烏龜。吳詠詩(shī)當(dāng)鹿裁判，張劍鋒和龐卓楷當(dāng)觀眾。何鴻鍇當(dāng)兔師傅，陳芷晴當(dāng)兔子。我們認(rèn)真的.表演了這個(gè)故事，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

我覺得我們表演的時(shí)候不應(yīng)該笑，得莊嚴(yán)一點(diǎn)。其實(shí)，我已經(jīng)把頭飾放在書包里，就是怕別人笑不敢拿出來帶。以后我一定會(huì)拿出來的。

讀書日記 篇3

書籍是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我再次想起《會(huì)唱歌的貓》這本書，就使我充滿了無限學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

這本書主要講笑貓的二女兒二丫，無意間看到一位聾啞老人賣不出報(bào)紙，就跟鷯哥學(xué)說人話。二丫勤學(xué)苦練，練到嗓子都說不出話來，但它沒有放棄，被樂于助人的馬小跳送去醫(yī)治后繼續(xù)苦練，最后，成功幫助老爺爺買報(bào)紙。到后來，二丫為了幫助依依的植物人媽媽醒來又繼續(xù)學(xué)唱《魯冰花》最后，二丫通過它的堅(jiān)持不懈終于幫助了別人。

二丫它不分晝夜的練習(xí)，即使嗓子都啞了，但它還是為了自己的夢(mèng)想沒有放棄。它的樂于助人和為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我。其中最觸動(dòng)我心弦是它的堅(jiān)持不懈。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的人。就像海倫凱勒一樣，是美國(guó)盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。出生19個(gè)月就因病失去了視覺，聽覺和說話能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘疾者，卻創(chuàng)造了人生奇跡。在老師安妮沙利文的教育與幫助下他不僅學(xué)會(huì)了讀書，寫作和說話并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

所以，只要艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，遇到什么困難都要堅(jiān)持下去，才會(huì)成功!

讀書日記 篇4

前幾天，媽媽給我買了一本新書，名字叫做《笑貓日記—尋找黑騎士》。這本書講述了一只名叫三寶的小貓，去遠(yuǎn)行尋找好朋友黑騎士的故事。

這個(gè)故事讓我明白了什么是真正的好朋友：真正的好朋友不是只和你一起打鬧的人，而是任何時(shí)候能夠幫助你和你分享快樂的人。這個(gè)故事還讓我懂得了做任何事情都要有勇氣，有勇氣才能有收獲。

這本書是我看過的最有意義的書之一，希望我也能交到一個(gè)像黑騎士一樣的好朋友。

讀書日記 篇5

最近我讀了《男生日記》，它是著名作家楊紅櫻寫的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會(huì)喜歡。

這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來問吳緬要不要跟他去西藏。然后有兩個(gè)方案，第一個(gè)方案是坐飛機(jī)，坐幾個(gè)小時(shí)就到了。第二個(gè)方案是跟軍隊(duì)走，這一路上有許多驚險(xiǎn)的事情，有可能有生命危險(xiǎn)，吳緬直接就選了第二個(gè)方案，應(yīng)為他想探險(xiǎn)。

到了去軍隊(duì)的路上，吳緬就坐劉帥的車上，而吳緬老爸卻坐了另一個(gè)人的車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終于劉帥主動(dòng)開口說：這座橋下就是他的家鄉(xiāng)。然后在一處路段上劉帥說：他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的時(shí)候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的道路上，迎面開來了一輛軍車，錯(cuò)車錯(cuò)不開，為了給

一個(gè)剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄罚谷话衍囅驊已麻_去。這次他們運(yùn)氣很好二郎山的通道剛好才開啟幾天，以前翻越二郎山需要走3個(gè)小時(shí)的路程。他們跟著軍隊(duì)走到跑馬山時(shí)就跟軍隊(duì)告別，他們非常不想告別，但是告別的時(shí)候來了，他們告別以后，就打車去了跑馬山，哪里剛好在舉辦一次節(jié)日，他們就在那里住了幾天，然后就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。

這時(shí)吳緬就準(zhǔn)備上學(xué)了，他和他的朋友們都各自報(bào)好各所學(xué)校了，就等待上學(xué)了。最后他們各奔前途了。

因此，他們不僅幫助了宋立春，還幫助了幾個(gè)失學(xué)的孩子上學(xué)。

我覺得這本書很有趣，它讓我懂得了應(yīng)該用自己的能力來幫助需要幫助的人，我覺得每個(gè)男孩都應(yīng)該讀一讀這本書。

讀書日記 篇6

前幾天，我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)?！?。

它主要講了初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來一個(gè)消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人就在這所學(xué)校里。

這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂無比。這些原本在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子在主動(dòng)的探索與發(fā)現(xiàn)中不斷收獲知識(shí)、自信與快樂。這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學(xué)校的呢?隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面……

在那里面的大人，只會(huì)讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書。

讀書日記 篇7

作者：楊紅櫻

時(shí)間：1月24日——1月27日

　　【主要內(nèi)容：】

《男生日記》運(yùn)用輕松幽默的筆調(diào)、日記的形式真實(shí)的記述了男主人公吳緬小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)后精彩、難忘的暑假生活。

【好詞：】

回避 搗鼓 疲憊 一臉茫然 怒目而視 哇哇大笑 忍無可忍

大汗淋漓 黑黝黝 像模像樣

　　【好句：】

1、我們大口大口地吃著蘸著辣椒鹽的洋芋，吃得大汗淋漓，通身暢快。

2、老爸的頭發(fā)長(zhǎng)得已經(jīng)垂到肩膀了，胡子也好久沒有刮了，方方的臉膛又紅又黑，一看就知道被高原紫外線烤的。

3、強(qiáng)巴挎著一把吉他，他在臺(tái)上邊彈邊唱，他唱的幾乎全是抒情的歌，唱得是那樣的深情，那樣的迷醉，那樣的令人感動(dòng)。

　　【讀后感：】

我喜歡看楊紅櫻的書，因?yàn)樗膬?nèi)容都是很貼近我們學(xué)生生活的?？赐赀@本書，我被吳緬和他同學(xué)之間的友情感動(dòng)，同學(xué)之間要相互幫助，這樣才會(huì)得到彼此的信任和理解。

　　【媽媽的話：】

一本書，每個(gè)人看都會(huì)有不一樣的感受，你抓住了“友情”，說明你也是一個(gè)重情義的人。其實(shí)這本書中還有值得你重視的內(nèi)容，那就是吳緬這個(gè)人，和他身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，媽媽希望有時(shí)間再來讀第二遍的時(shí)候，側(cè)重于這方面的領(lǐng)悟，相信你會(huì)從中有新的收獲。加油?。?/p>

讀書日記 篇8

隨著考試改革的推行，在相關(guān)部門的大力扶持下，全國(guó)上下掀起閱讀的高潮，做為一名高二學(xué)生，做為一位同輩人的兄長(zhǎng)，倡導(dǎo)閱讀，責(zé)無旁貸。

閱讀的好處，不勝枚舉，只借一句話:“優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)，要靠大于教材四到五的閱讀量”。受濰坊市讀書活動(dòng)的啟示，我寫了一篇題為《讓閱讀成為習(xí)慣 ，讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生》的文章，倡導(dǎo)我的親明好友、我的弟弟妹妹們?nèi)フJ(rèn)真閱讀，同時(shí)，我創(chuàng)建了一個(gè)親友微信群，叫做“書香門第”，讓我的朋友同學(xué)和親人們有一個(gè)閱讀交流、比寨的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們讀書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣!

我會(huì)隨時(shí)推薦適合他們讀的書，監(jiān)督他(她)們閱讀的時(shí)間、閱讀的姿勢(shì)及閱讀效果。

我的初衷是美好的，這個(gè)平臺(tái)也僅僅是一個(gè)展示的空間，讀書貴在堅(jiān)持，出實(shí)效貴在自覺。一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成不易，一旦養(yǎng)成，將受益終生，還望他們的家長(zhǎng)們以身作則，初期陪讀，長(zhǎng)期督促。讓我們健康、茁壯、出色成長(zhǎng)，讓我們的家族真正成為“書香門第”!我會(huì)陸陸續(xù)續(xù)匯集他們的作品，展示到咱們網(wǎng)站，共建我們的精神家園!

讀書日記 篇9

我是一個(gè)愛讀書的孩子，我在課余時(shí)間十分喜愛看書，每次看書都會(huì)陷入無法自拔的處境。不論是名著，童話，還是小說什么的我都看。我曾從書中看到過詩(shī)人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@句話真是太貼切了，不過，我覺得，書不僅是良藥，還是可以減壓我們壓力的開心果。

記得有一天，我去書店看書，我又迷上了丁丁當(dāng)當(dāng)這一系列的書，這是書店阿姨推薦給我的。阿姨用親切和藹的話語(yǔ)說：“這本書很感人，我看了都想哭呢!不過，這套書不全了，只有第3部，第5部和第7部了。”于是我買了第5部：《草垠街》。

在回家的路上，我拿出這本書，我很好奇，真的有阿姨說得那么感人嗎?我懷著好奇心專心致志地看了起來。

我坐在媽媽的電動(dòng)車上一字不落地看著。在書里的書簽上我大致了解了這套書的具體意思：主人公丁丁與當(dāng)當(dāng)這對(duì)傻子兄弟和年邁的奶奶居住在油麻地。在一次事件當(dāng)中哥哥丁丁與弟弟當(dāng)當(dāng)走散了奶奶把家里一點(diǎn)兒積蓄給了當(dāng)當(dāng)。從此，當(dāng)當(dāng)踏上了尋找哥哥丁丁的路程。

快到家了，媽媽問我今天吃什么，我用了我的口頭禪，說：“ 隨便?！钡綐窍碌臅r(shí)候，媽媽叫我下車，我還以為是剛才的問題，我提高了嗓音，用更高的聲音說：“隨便!”這時(shí)，媽媽生氣了，一把拿過我手中的書，說：“快點(diǎn)下來，我要下車!”我呆住了，過了幾秒鐘，我回過神來，說了聲：“噢。”就立馬從車上下了。我又把書從媽媽的手中搶過來接著看。媽媽放完車，我就慢慢的跟著她上樓。我一邊上樓，一邊緩慢的像蝸牛一樣上樓。再上樓的過程中，我一個(gè)趔趄，害的我差點(diǎn)兒摔倒。我看了一下，沒事，我又開始了用蝸牛般的速度上樓?；氐郊?，我仍在看書，直到我把書看完為止，我才松了口氣，感嘆道：“終于看完了!”

我就是這樣一個(gè)愛讀書的孩子，我讀了許多許多的書。讀書，不僅使我的習(xí)作水平提高了很多，還可以讓我從書中取得受益匪淺的道理。在這里，我提議大家多讀書，讀好書。