關(guān)于初中周記匯總九篇

時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編精心整理的初中周記9篇，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

今夜，我在臺(tái)燈下，終于感覺(jué)到一種中年的心情了。

這是—種既復(fù)雜卻又單純，既悲傷卻又歡喜，既無(wú)奈卻又無(wú)怨的心情。

這是一種我一直沒(méi)能完全知道的心情。

十幾年的生活經(jīng)歷，使我有了和年輕時(shí)不同感受。我已經(jīng)知道，世間的美是無(wú)限的，而終極一生，我所能得到的卻只是有限中的有限，就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)而已。因此，既然是這樣，為什么不能好好地來(lái)享受我眼前所能見(jiàn)到的這—點(diǎn)有限的美呢？可是，我也深深地明白，在人生的長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到十字路口，無(wú)論我選擇了那一個(gè)方向，總是會(huì)有一個(gè)方向與我相背，使我后悔。

此刻，在我置身的這條路上和風(fēng)麗日、滿(mǎn)眼蒼翠，而我相信，我當(dāng)初若是選擇了另外一個(gè)方向，也必然會(huì)有同樣的陽(yáng)光，同樣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。只是因?yàn)樵谀且粋€(gè)分歧點(diǎn)上，我只能選擇一條被安排好的路，所以越走越遠(yuǎn)以后，每次回顧，就都會(huì)有一種其名的悵惆。在我心里，那條沒(méi)能走上的小徑就每次都在那里，在模糊的顏色里，向我展露著一種模糊的憂(yōu)傷。

然而，中年的心情，是由不得我來(lái)隨意后悔的??！于是，我不斷地充實(shí)自己，鍛煉自己，告訴自己：要了解世間美麗與珍奇的無(wú)限，要安靜，要知足，要從容，要不后悔我所有的抉擇，所有的分離和割舍。因此，對(duì)現(xiàn)在的時(shí)刻就越發(fā)地珍惜起來(lái)。我想，所有被我匆忙地拋在后面的日子，對(duì)于它們，我是再也無(wú)能為力了?？墒牵瑢?duì)那些即將要來(lái)臨的，對(duì)眼前的這一個(gè)時(shí)刻，我還來(lái)得及把握，還可以用我的全心全力來(lái)等待、企盼與經(jīng)營(yíng)。我想，無(wú)論如何，在往后的日子里，對(duì)所有被我珍惜的那些事物，我都要以一種從容與認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待。

原來(lái)以為，只要認(rèn)真地琢磨，我可以把中年的時(shí)光琢磨成一塊晶瑩剔透的玉。只要我肯努力，生活就可以變得極為光潔、純凈、沒(méi)有絲毫的瑕疵。可我卻不知道，生命里到處都鋪展著如迷般的軌道，就算是到了中年，有些事情仍是我無(wú)法探索明白更無(wú)法控制的了。因此，我愕然發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)的努力原來(lái)也是有限的。理想依舊存在，只是在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)的反復(fù)里，會(huì)發(fā)生很多細(xì)小瑣碎的錯(cuò)誤，將我與我的理想慢慢隔開(kāi)?；仡^望過(guò)去，生命里所有的記憶都只能變成一幅褪色的畫(huà)，而只有我自己才知道，在我心里，曾經(jīng)的顏色是那樣鮮明?。?/p>

面對(duì)著這樣的一種結(jié)果，我在悲傷之中又隱隱有著歡喜，喜歡臣服于自己的命運(yùn)，喜歡時(shí)光與浪潮對(duì)生命的沖洗。那就是我所有的文章里的心情了……而中年的心情，也許就是—種不再急切地去索求解答的心情了吧？也許就是在被誤會(huì)時(shí)，不再辯解，在被刺傷時(shí)，不再躲閃的那一種心情了。

心中無(wú)怨也無(wú)憂(yōu)，只保留一個(gè)單純的希望；獨(dú)守臺(tái)燈與鍵盤(pán)，書(shū)寫(xiě)中年的收獲與感傷……

初中周記 篇2

說(shuō)真的，我老早就對(duì)自己的眼鏡不滿(mǎn)意了。準(zhǔn)確的說(shuō)，是對(duì)眼鏡框不滿(mǎn)意。第一，它是我最討厭的粉紅色；第二，框太細(xì)，又不是自己所愛(ài)的方框而是矩形框。實(shí)際上，等我拿到新眼鏡，才發(fā)覺(jué)原來(lái)這副眼鏡真是極品神鏡。唉……先不說(shuō)了，跟你講講我配眼鏡的事兒吧。

今天，我吃得飽飽的，坐上了老爸的車(chē)（聽(tīng)起來(lái)像綁架）。我倆一起來(lái)到了“喜視明”眼鏡店。我有些激動(dòng)：哇哈哈，終于可以換個(gè)眼鏡了，想我成天受它的困擾（由于眼睛度數(shù)加深，我時(shí)常需要瞇起眼睛），現(xiàn)在竟然可以擺脫它，不枉我人品這么好！我想到這里，不禁加快了腳步，奔進(jìn)了店內(nèi)。

店內(nèi)窗明幾凈，襯得玻璃柜中的鏡片愈發(fā)明亮。我對(duì)其它顏色的沒(méi)什么興趣，唯獨(dú)喜愛(ài)白色眼鏡?？上覍ふ伊撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)看到白色的眼鏡框，倒是黑色的占了店里的四分之三。我可不喜歡“哈利·波特”式眼鏡，咳，因?yàn)楹谏谴硇皭旱念伾?，還有“黑色星期五”，難保我?guī)狭司偷姑埂?/p>

店主是個(gè)三十幾歲的中年人，他拿出了兩款白色眼鏡框架。我選擇了黑白的。其實(shí)也不能算是黑白啦，因?yàn)檫@款框架的框純白，架只帶有略深的灰色。雖然比我的老眼鏡好看，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如老眼鏡輕盈，戴上去覺(jué)得有那么點(diǎn)重，還有些不適應(yīng)。我進(jìn)入一個(gè)有些黑的房間，左眼盯著眼前的小孔。小孔越來(lái)越大，我的眼前出現(xiàn)一片大草原，上面……恩，好像還有座城堡。

驗(yàn)光后，一個(gè)晴天霹靂又出現(xiàn)了檢測(cè)結(jié)果告訴我，眼鏡中還得加75度的散光。300度400度，再加個(gè)75度，我豈不是要和媽媽差不多？我承受不了這個(gè)巨大的打擊，一下子跌坐在椅子上（假的）。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，鏡片制作完畢，我如愿拿到了自己夢(mèng)寐以求的白色眼鏡。正如前面所說(shuō)的，這眼鏡沒(méi)有老眼鏡輕盈，不過(guò)也不錯(cuò)。

初中周記 篇3

大自然的使者，春，她穿著一身閃著綠色光芒的衣裳，悄悄地降臨人間。 太陽(yáng)公公伸開(kāi)雙臂，迎接著春的到來(lái)。在春姑娘來(lái)到人間的日子里，幾乎每天都是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光總是那么明媚，空氣總是那么新鮮。

春姑娘走在大地上，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。柳樹(shù)姐姐伸伸那纖細(xì)的腰，輕輕地揉著惺忪的眼睛，不時(shí)梳理一下自己細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。微風(fēng)拂過(guò)，穿著一身輕薄嫩綠衣服的柳樹(shù)姐姐，翩翩起舞，婀娜多姿。

小草，花兒，綠葉從泥土里鉆出來(lái)，睜大眼睛好奇地看著這五彩繽紛的世界，呼吸著甜潤(rùn)而又充滿(mǎn)泥土芳香的空氣?；▋簩?duì)綠葉說(shuō)：“春天真好，能讓我們看到這么美的景色?！薄拔覀兛傻煤煤酶兄x她。”小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂聞到了花朵的清香，聽(tīng)到了她們的對(duì)話，也飛了過(guò)來(lái)，與小草、花兒、綠葉唱著歌，跳著舞。青的草，綠的葉，紅的花，還有那棕黃色的鳥(niǎo)、蜜蜂，再加上色彩斑斕的蝴蝶，形成了一幅美妙的春景圖。

春姑娘來(lái)到小河中洗把臉，快活地和魚(yú)兒玩起來(lái)。那一條條可愛(ài)的魚(yú)兒，自由自在地游著，游著。小魚(yú)們?cè)谝慌郧魄频卣勗挘骸扒疲屏嫉拇汗媚锒嗝腊??！比绻麄?cè)耳傾聽(tīng)，還能聽(tīng)到小魚(yú)們的竊竊私語(yǔ)呢！幾條大魚(yú)很愛(ài)開(kāi)玩笑，它們張開(kāi)大嘴，把一群正在談話的小魚(yú)嚇得趕緊四散游開(kāi)。這會(huì)兒，幾只黃色的大鴨子，在小河的另一旁暢游嬉戲，似乎是在過(guò)潑水節(jié)，你把水潑給我，我又把水潑給他，玩得可歡了，“嘎嘎”大叫起來(lái)。好像在說(shuō)：“春天好，春天妙，春天讓我們樂(lè)得嘎嘎叫。”

一看到農(nóng)民伯伯那副喜在心里，樂(lè)在眉梢的樣子，就知道準(zhǔn)是春姑娘走過(guò)了田野。可不是嘛，眺眼望去，稻田里一片青綠。近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)點(diǎn)兒的又呈黛綠色。春風(fēng)吹過(guò)，稻田中掀起了千層碧波，好像在向春姑娘鞠躬致謝。春姑娘看了，頓時(shí)心曠神怡，高興極了。

這燦爛的春天無(wú)限美好，愿她永駐人間！

初中周記 篇4

自習(xí)課靜極了，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地自習(xí)，可我總是安不下心來(lái)學(xué)習(xí)，眼睛盯著坐在前桌的小張，因?yàn)樗挚恐业淖雷由稀Ｎ艺婧匏潜?，恨不得在那背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子?/p>

看著看著，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)……

我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室里的平靜。頓時(shí)，教室里騷動(dòng)起來(lái)，全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的同學(xué)還哈哈大笑起來(lái)。我卻裝出若無(wú)其事的樣子看書(shū)，心里樂(lè)得像開(kāi)了一朵花。

也許是那一下摔得“結(jié)實(shí)”，她坐在地上委屈地哭了。她當(dāng)然知道怎么回事，目光不時(shí)向我瞟。

這時(shí)，一位同學(xué)輕輕走過(guò)來(lái)，把她扶起，從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑，都向這個(gè)同學(xué)投去了贊許的目光。這個(gè)同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動(dòng)她都會(huì)清楚地看在眼里，我的臉發(fā)燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒(méi)有像我這樣干過(guò)。

我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見(jiàn)她正用充滿(mǎn)希望的目光望著我，好像對(duì)我說(shuō)：“快賠禮道歉??？”

我鼓足了勇氣，小聲對(duì)小張說(shuō)：“對(duì)不起……”

小張笑了……

教室里又恢復(fù)了平靜。作文

初中周記 篇5

泰戈?duì)栍幸痪湓挘骸拔覀儼焉羁村e(cuò)了，反說(shuō)它欺騙了我們?！鄙钍莻€(gè)天平，兩端放著得與失；我們太重視得到，于是忘記了制衡，所以，我們失去了太多。

一開(kāi)始來(lái)中學(xué)，由于對(duì)環(huán)境很陌生，所以總是會(huì)不由自主地想起以前的學(xué)校跟同學(xué)是多么的好。不過(guò)在過(guò)了一段時(shí)間之后，我才慢慢的明白，其實(shí)新的同學(xué)跟新的學(xué)校也很不錯(cuò)。

豁達(dá)面對(duì)得與失，生活會(huì)因此變得永恒星光閃爍。人的一生，總在得失之間的，我們?cè)谑サ?同時(shí)，往往會(huì)有所得。是的，青春的我們應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，奮發(fā)向上，不要因?yàn)槭チ四承〇|西而傷感，上帝在為你關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，也為你打開(kāi)了另一扇窗，而這扇窗里的東西，可能更加豐富多彩。

在想通了這些道理后，我豁然開(kāi)朗，世界上最珍貴的東西不是‘得到’跟‘已失去’，而是現(xiàn)在能把握住的機(jī)會(huì)與幸福。

得與失之間所獲的東西要珍惜，對(duì)失去的不要耿耿于懷，是非得失，都要真誠(chéng)對(duì)待，不患得不患失才是生命的源泉。我會(huì)珍惜現(xiàn)在跟中學(xué)的老師同學(xué)相處的每一分每一秒！

初中周記 篇6

玩捉迷藏

這天下午，我和妹妹決定玩捉迷藏這個(gè)游戲。

先是我藏。妹妹把臉對(duì)著墻壁，像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，嘴里不住地問(wèn)：“姐姐，藏好了沒(méi)有？”這時(shí)，我踮起腳輕輕走進(jìn)里屋，躲在門(mén)后面小聲說(shuō)：“藏好了?！庇谑?，妹妹轉(zhuǎn)過(guò)身子，東瞧西看，左找右看。一會(huì)兒跑到?jīng)雠_(tái)，一會(huì)兒鉆到床下，一會(huì)尋到廚房……這一切都被我看得一清二楚，禁不住“撲哧”一聲笑出來(lái)。這下糟了，妹妹發(fā)現(xiàn)了我，她跑到門(mén)后面，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“哈哈！原先你藏在這兒！”

之后，是我捉妹妹，她剛藏好，我一下子就找到了她。妹妹不服氣，說(shuō)我偷看了的，我告訴她：“我是聽(tīng)著你的腳步聲，才明白你藏在那里的?！本瓦@樣你藏我躲，你追我跑，這一個(gè)下午，我們玩得多開(kāi)心??！

初中周記 篇7

命中，有一把傘，是那么得堅(jiān)硬有力，似乎再尖銳的困難，都無(wú)法逾越它的厚度。

兒時(shí)，那把傘始終始終地打開(kāi)著，傘下沒(méi)有陰霾，只有如春的溫暖和漫天的微笑。

記得那個(gè)灑滿(mǎn)燈光的晚上，固執(zhí)的我下著“堅(jiān)定”的決心，邁著幼稚的腳步，收藏著對(duì)家的向往，竟一個(gè)人踏上回家的“旅程”。但一個(gè)六、七歲的小孩的步子能有多大？心，能有多寬？夢(mèng)，能有多遠(yuǎn)？背后的身影，又能有多長(zhǎng)？漫漫的旅程，只有一路的燈光蔓延……于是，那把傘悄然無(wú)聲地打開(kāi)了，無(wú)聲無(wú)息地保護(hù)著我。沒(méi)有說(shuō)什么，只是用傘下的溫馨一點(diǎn)一點(diǎn)地保護(hù)著我，陪伴著我，直到“很久之后”，傘，又如夢(mèng)舟一般，軋著路上點(diǎn)點(diǎn)的燈光碎影，將我送回原地，卻在不經(jīng)意間，把愛(ài)灑了一地……

長(zhǎng)大了，那把傘依然打開(kāi)著，但傘下的天地已是那么狹小。傘，已不再如先前那般堅(jiān)毅，卻唯一不變地是，仍一如既往地呵護(hù)著傘下的我。

永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘，爬華山的那個(gè)晚上，傘兒束縛不住我的奔放，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我的背影收藏。我賣(mài)力地向上爬著，蹬著已結(jié)實(shí)的小腿，向著高峰，向著勝利邁進(jìn)，卻不知身后的那把傘是何等的焦急，何等的辛苦！歲月的風(fēng)兒吹鼓了傘兒的傘脊，吹皺了傘兒的傘衣……傘兒已不再光鮮亮麗，但他始終拾著我歡快的背影，汗流浹背地追隨著我。他如拾荒者一般的殷勤，默默地拾起滿(mǎn)心的愛(ài)。

如今，傘還是打開(kāi)著，傘下的人卻難得一見(jiàn)?；椟S的路燈映著黑洞洞的傘影，夜風(fēng)吹來(lái)，盡是寂寞。

那把傘，就是我的爸爸，一個(gè)樸實(shí)可愛(ài)的人。他用他15年的青春，15年的活力，15年的愛(ài)為我撐起了一把保護(hù)傘……

也許，傘下的我不能時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在爸爸身邊，但那份愛(ài)，一定會(huì)在生命中蕩漾……

初中周記 篇8

今天是十月一日，是祖國(guó)67周歲的生日，我們回到了老家銅梁過(guò)節(jié)，整個(gè)到處上下都是花的世界，歌的海洋，人們歌的歌，舞的舞，每個(gè)人都用不同的方式慶祝這一偉大的節(jié)日！

寬闊的馬路，高高掛著一盞盞又圓又紅的燈籠，特別引人注目。兩旁擠滿(mǎn)了許許多多男女老少，有來(lái)觀光玩賞的游客；有準(zhǔn)備到商場(chǎng)、超市購(gòu)物的顧客；有來(lái)自鄉(xiāng)下的農(nóng)民們；還有三五成群、結(jié)伴而行的中小學(xué)生……

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，馬路兩旁的彩燈不停地閃爍著，發(fā)出耀眼奪目的亮光，紅的、黃的、紫的、綠的，花花綠綠，五彩繽紛。這樣的景色既叫人驚嘆、又讓人興奮，這樣的美景，不就是象征著祖國(guó)美麗繁榮昌盛嗎？

哇，到“永輝”購(gòu)物的人可真多呀！商場(chǎng)門(mén)口擺滿(mǎn)了許許多多的車(chē)。走進(jìn)商場(chǎng)，一股涼風(fēng)襲來(lái)，真是爽及了！老人們來(lái)到貨架前，慢慢地挑選著自己需要的保健食品、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品；一個(gè)個(gè)婦女阿姨，她們也在精挑細(xì)選著一日三餐的食品：有活蹦亂跳的魚(yú)蝦，有新鮮的豬肉、牛肉，有嫩綠的蔬菜，還有香甜可口的水果，還有……一群群中小學(xué)生來(lái)到書(shū)架前挑選自己喜歡的讀物。他們可能被書(shū)中情節(jié)動(dòng)人的故事吸引了，可能被文中描寫(xiě)秀麗的美景陶醉了，看得如癡如醉。天真活潑的小朋友來(lái)到擺滿(mǎn)玩具的貨柜親挑選各自喜愛(ài)的小汽車(chē)、小飛機(jī)、洋洋娃、機(jī)器人等等。走出商場(chǎng)的人們左手提著一大包，右手也拎著一大包，一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，一副滿(mǎn)載而歸的樣子。

節(jié)日里的公園更是熱鬧非凡。幾棵枝繁葉茂的大黃角樹(shù)今天顯得特別有精神，一盆盆鮮花欣然怒放，好像來(lái)自四方的游客。綠樹(shù)紅花把節(jié)日的公園裝扮得更加迷人。人們有的在書(shū)下的石桌上聊天，有的正悠然自得地欣賞著公園的花草樹(shù)木，有的老人們還乘興跳起“扭秧歌”舞呢！貪玩可愛(ài)的小孩子們，在草地上追逐嬉戲，摸爬滾打，他們玩得多么開(kāi)心?。?/p>

國(guó)慶見(jiàn)聞像一串串珍珠，說(shuō)不完，看不夠，一件件事情都是新鮮的，它們都是祖國(guó)日新月異的欣欣向榮的縮影。我愛(ài)我的祖國(guó)！祝祖國(guó)美麗繁榮昌盛！

初中周記 篇9

我在初中那會(huì)兒，算是一個(gè)不會(huì)懼怕老師這種生物的人類(lèi)。老師也不會(huì)經(jīng)常來(lái)找我。而在我雄姿英發(fā)，瀟灑的過(guò)著每一天時(shí)。我卻在不知不覺(jué)中迎來(lái)了那個(gè)固執(zhí)的老頭。

遙想上上次課間，我攜著我未來(lái)太子妃正往二樓而去，忽聽(tīng)“小見(jiàn)?。　鳖~，我把頭向上抬，見(jiàn)樓上的那人玉樹(shù)臨風(fēng)，我卻只是“呵呵”一笑“老師好！”老師卻并不理我的討好，冷冷的聲音從樓上傳了下來(lái)“回家要復(fù)習(xí)啊！學(xué)習(xí)就要……”我漲紅了一張?jiān)揪碌哪?，只能不停地點(diǎn)頭，就差抱頭發(fā)誓了。

我原本以為就這樣過(guò)去了。沒(méi)想到……第二天又在座位上看見(jiàn)了老師向我而來(lái)的身影。然后又開(kāi)始了一早上的碎碎念。

追憶上次，追憶上上次，追憶上上上次。似乎老師總是在我眼前晃來(lái)晃去。

噓！你看老頑頭又來(lái)了！