教師工作格言

26、擁有新知識的人，面對的是一個充滿機遇的新世界。 ——摘錄

27、開會加不落實等于零;布置工作加不檢查等于零;抓住不落實的事加追究不落實的人等于落實。 ——山西省長治市政府大院警示牌

28、我們今天知道的東西，到明天就會過時，如果停止學習，就會被無情淘汰?！?/p>

29、不能憑最初印象去判斷一個人。美德往往以謙虛鑲邊，缺點往往被虛偽所掩蓋。 ——拉布呂耶爾

30、思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。 ——摘錄

31、既然不能改變風的方向，就要學會改變帆的方向，既然不能改變事實的結果，就要學會改變心態(tài)。 ——摘錄

32、語言是最危險的武器，刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈?！ǖ慢?/p>

33、成功，往往在于再堅持一下的努力之中;失敗，也許是接近成功時的放棄?！晕?/p>

34、教育是通向成功的唯一途徑，教育能提供致富的鑰匙。 ——摘錄

35、知錯就改，是一個人有力量、有決心的標志，更是一個人有希望、有成就的根本。 ——摘錄

36、心理變，態(tài)度亦變;態(tài)度變，行為亦變;行為變，習慣亦變;習慣變，人格亦變;人格變，命運亦變。 ——摘錄

37、今天你如果不生活在未來，那么明天你將生活在過去。 ——摘錄

38、少一些牢騷，多一點思考，少一些盲從，多一點主見。 ——自悟

39、人生的真諦不在于錢有多少，權有多重，而在于能在燦爛的藍天下自由地呼吸，自由地生活。 ——貪官的《痛悔》

40、不怕沒能力，就怕不學習;不怕沒成績，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟

41、努力營造富有激勵氛圍的環(huán)境，讓每一個員工的思維更加活躍。 ——自悟

42、人的潛能似掏不盡的井水，人的大腦就像一個沉睡的巨人?！?/p>

43、在事業(yè)上，最初的努力只是一點火星，長期的奮斗，才會點燃成功的火炬?！?/p>

44、酒、色、財、氣四堵墻，人人都在里面藏，如果你能跳過去，不是神仙也壽長。 ——摘錄

45、珍惜今天，抓緊明天，朝氣蓬勃，永遠向前。 ——自悟

46、好事不用下級爭，難事就不用上級管。 ——自悟

1、生命不能重復，教育沒有后悔，師愛沒有功利。

2、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

3、立足三尺講臺，塑造無悔人生。

4、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

5、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。

6、愛心播灑愛心，真誠收獲真誠。

7、好的群眾中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

8、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

9、教師要用心去愛，去教育學生。

10、讓努力與夢想并肩共行，讓汗水與喜悅伴夢同飛。

11、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

12、嚴于律己，寬以待人。

13、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。

14、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

15、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

16、源清流自潔，身正行始正。

17、老老實實做人，坦坦蕩蕩做事。

18、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

19、軟弱的人依靠幸運，幸運的人依靠自己。

20、睜大眼睛多發(fā)現學生的優(yōu)點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。

21、有耕耘，就有收獲。

22、好好學習，天天向上。

23、有所嘗試，就有所作為。

24、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。

25、視名利淡如水，看事業(yè)重如山。

26、廉潔銘心靈，清白寫人生。

27、淡泊名利，俯首為牛。

28、細節(jié)決定成敗，落實重于泰山。

29、心靈塑造的最佳工程師。

30、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。

31、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。

32、學高為師，身正為范。

1、優(yōu)秀是一種氣質，優(yōu)秀是一種狀態(tài)，優(yōu)秀更是一種習慣。 ——摘錄

2、世事如棋，讓一著非為虧我，心田是海，納百川方顯能容?！?/p>

3、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調節(jié)。 ——哈佛大學心理學教授赫華斯

4、出路就在腳下，自學永遠不晚! ——自悟

5、什么叫不簡單?就是把簡單的事情千百遍都做好，就是不簡單。什么叫不容易?就是大家都認為非常容易的事情非常認真地去做好它，就是不容易。——張瑞敏

6、頭腦不是一個能填滿的容器，而是一個需要點燃的火炬?！?/p>

7、沒有文化的企業(yè)是沒有靈魂的企業(yè)，而沒有靈魂的企業(yè)是不能健康、持續(xù)發(fā)展的。 ——自悟

8、要改變現狀，就得先改變自己，要改變自己，就得先改變自己的觀念。 ——摘錄

9、千頭萬緒抓管理，千軍萬馬抓頭頭。 ——自悟

10、遇到困難要沉著，多調查，多思索，辦法總比困難多。 ——自悟

11、人生是一串由無數小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數完這串念珠的?！笾亳R

12、外部大環(huán)境再不好，只要內部小環(huán)境良好，同樣可以起到凈化“污染”的作用?！?/p>

13、毅力，是開啟成功之門的金鑰匙。 ——摘錄

14、紙花不結果，空話不成事，實話服人心，實事樹威信。 ——自悟

15、什么叫本事?把“不可能”的事變成“可能”，就叫本事?！晕?/p>

16、缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識。 ——摘錄

17、酒是穿腸的毒藥，色是刮骨的鋼刀，財是迷人的陷阱，氣是惹禍的根苗。——摘錄并修改

18、不要只想自己從公司得到了什么，而要多想自己給公司貢獻了什么?——自悟

19、遇到矛盾要冷靜些，碰到困難要堅強些，了解情況要全面些，處理問題要慎重些。 ——自悟

20、下基層要腳踏實地，搞調研不走馬觀花。 ——自悟

21、站得高一點，看得遠一點，想得細一點，干得實一點。 ——自悟

22、什么叫公道?就是公正的道理。所謂主持公道，就是按事物的本來面目去認識事物，實事求是地判明是非，公正合理的處理問題。 ——摘錄

23、敢抓敢管就是能力，發(fā)現問題就是水平，解決問題就是政績，回避問題就是失職。 ——摘錄

24、那些優(yōu)秀的人之所以能創(chuàng)造出令人矚目的成就，是因為他們在日常生活 ……此處隱藏13760個字……一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

30、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終?！指駛?/p>

31、最有價值的知識是關于方法的知識?！_爾文

32、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

33、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

34、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)應對學生。

35、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

36、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

37、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

38、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

39、教師務必十分謹慎，務必對他的所作所為負完全職責。

40、在過多地要求孩子的同時，也就應盡可能地尊重他們。

41、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

42、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

43、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學習并領悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

44、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

45、不能把小孩子的精神世界變成單純領悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅就應是一個學生，而且首先就應是一個有多方面興趣要求和愿望的人?！K霍姆林斯基

46、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑?？刹缓玫鹊阶疠嘃c電燈學微積分，才認識他們是你當年的小學生——陶行知

47、尊重和愛護孩子的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

48、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

49、這天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高

更快更遠，更令教師欣慰的呢？

50、教師就是要敬業(yè)愛生。

51、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

52、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和明白也越深刻。

53、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

54、只有群眾和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產生上進心?！K霍姆林斯基

55、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

56、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。(.)

57、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

58、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。

59、教師若不能取得他的學生對自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

60、先生不就應專教書，他的職責是教人做人；學生不就應專讀書，他的職責是領悟人生之道?！招兄?/p>

61、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

62、為他人的愉悅而工作，才能到達自身的完善。

1.教育應該是快樂的，當一個孩子處于不快樂的情緒中時，他的智力和潛大大降低。責罵和指責不會帶來好的結果。

2.問號是打開任何科學大門的鑰匙。如果你想走進這扇門，你只能在不知疲倦的工作中找到它。

3.我愿意用我100%的愛換取你100%的滿足。我愿意用負責任的愛為孩子們撐起藍天，讓他們享受陽光和幸福。

4.誠實地評價你對孩子的感情。

5.激發(fā)孩子的學習興趣，當這種興趣已經成熟時，教他學習的方法。這確實是所有優(yōu)秀教育的基本原則。

6.今天的積累是為了明天的飛行。還有什么比看著學生飛得更高、更快、更遠、更讓老師欣慰的呢？

7.我們總是太著急，不愿意給孩子時間等待。我們總是把自己的焦慮變成孩子的焦慮。

8.播下希望的種子，讓孩子收獲希望的生活。

9.居住必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必節(jié)，讀書必專。

10.教師是人類的靈魂工程師。

11.教育學生，從愛開始，愛是一種持久而深刻的感覺。

12.不管路有多長，你都可以一步一步地走完。不管路有多短，你都不能不用腳就到達。

13.意識是成功教育的基礎。

14.在教育的百花園里，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。

15.處處為孩子著想，已成為許多父母溺愛孩子的冠冕堂皇理由。

16.在金秋的碩果園果累累離不開耕者心的澆灌。

17.谷穗越飽滿越低垂，知識越淵博越謙遜。

18.走下講臺給學生講課。

19.知識本身并沒有告訴人們如何使用它，使用的方法是在書之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。

20.愛獻給孩子，真誠獻給父母，信心留給自己。

21.教師是學生的向導朋友，是靈魂和智慧的雙重向導。

22.我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

23.主善為師德業(yè)所資，敬之于眾，畏之于愛，也趨同步，朝斯夕斯，熏陶已久，其益無窮。

24.班級——是第一顆點燃求知欲和道德信念火炬的火星。我愿意執(zhí)著地千百度尋找他。

25.我愿意把我所有的愛都獻給孩子們，讓他們在人生的起跑線上邁出第一步。

26.愛是最好的教育，表達愛的最好方式是鼓勵和欣賞快樂。

27.玉不琢不成器，人不學不知義。

28.教書育人是教師的天職，既苦又樂。

29.付出是收獲的沃土，關懷是動力的源泉，微笑是學生心目中溫暖的陽光，是他們成功的階梯。

30.有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒鐘就能決定我們人生的成敗。

31.歷史是生活的老師。

32.教師要有格育人的方法，對每個學生的愛，對后進生的耐心，無私奉獻。師德有方法，有愛心，有耐心，有奉獻精神。

33.教師的工作是激發(fā)學生對生活的無限好奇心。

34.路漫漫其修遠兮，我將上下求索。

35.抓住今天，盡量少依靠明天！

36.教學的藝術不在于教學的能力，而在于激勵、喚醒和鼓勵。

37、師愛，能成就孩子的未來;施愛，是教師邁向成功的階梯!

38.把一切美好傳遞給孩子！

39.給學生一個世界，給老師一片天空。

40.讓師愛在教誨中閃耀，讓學生在關愛中成長。