精選活動策劃模板匯總5篇

活動策劃 篇1

一、主辦單位：黨建辦公室組織部

二、活動名稱：機械工程學(xué)院黨建辦工作室部門交流活動

三、活動目的：

1、加強黨建辦公室各部門的和各支部的交流與合作

2、構(gòu)建學(xué)院新老成員之間互相交流的平臺，營造一個和諧團結(jié)的黨建大家庭

四、活動內(nèi)容：黨建各部門的成員與各支部委員相聚一起玩趣味小游戲

五、參與人員：黨建各部門的成員與各支部委員

六、活動地點：燈光籃球場

七、活動時間： 20xx年x月x日星期x

八、具體流程：

（1）分組：游戲分成4組。女生單獨一排，其余按部門排隊，然后從第一個人報數(shù)，每4個人從1到4報一次數(shù)，最后念到相同數(shù)字的人為同一組共4組。

（2）每組選出一個組長，由組長帶領(lǐng)組員贏得游戲

（3）各組員先進行簡單的自我介紹，游戲開始

九、游戲規(guī)則

游戲一：解救同伴大作戰(zhàn)

1. 游戲開始前，大家先圍成一個圈按順序用10秒鐘的時間說出自己的名字，同時用自己的 方式解說自己名字，爭取最大化地讓大家能把你的名字記住。

2. 介紹完之后，抽簽由每組的4個成員去闖關(guān)，解救被抓走的另外4個同伴，每一關(guān)由其他 組的成員把守，這4個人組隊去闖關(guān)，闖關(guān)時必須說出把守人的名字才能通過

3. 在規(guī)定的時間內(nèi)到達最后一關(guān)時，派出一人一次性說出所有把守人的名字，大門才能打開， 同伴被救

4. 4組每組都來闖關(guān)，最后大家肯定都能把所有人的名字倒背如流了

懲罰：沒有闖關(guān)成功的一組，需要出一個娛樂節(jié)目（唱歌，跳舞之類的），贏的組可以適當(dāng)?shù)慕o與獎勵。

游戲二：杯水傳情

道具：紙杯若干，礦泉水，桌子2張，秒表，天平

游戲流程:每組成員平均分成兩邊，在第一個人的紙杯里倒半杯水，原地轉(zhuǎn)圈5圈，然后按要求通過障礙物將紙杯里的水倒入在另一頭等待的下一個人的杯中，下一個人才能繼續(xù)開始轉(zhuǎn)圈跑到另一邊。跑的過程中不允許用手幫忙，只能用嘴否則重新開始。最后由組織者評判，在規(guī)定的時間內(nèi)按水量的多少定勝負(fù)。

賽后懲罰措施：最后輸?shù)膬申犼犖?，要派出一位組員喝掉一瓶礦泉水，以示懲罰。

游戲三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節(jié)目）

道具：棒棒糖，紙牌

游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,其余的人為猜測者),然后由主持人會把要猜的動物名讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完，然后一個模仿給下一個，直到傳到最后一個人，若最后一人能猜出表演者所做動作的動物，就算過關(guān).在限定時間內(nèi)猜對最多的隊勝出，給予獎品獎勵。賽后獎勵措施：每人一根棒棒糖，組長高舉“我贏了”的紙牌合影留念

游戲四：擁擠的公交車

概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內(nèi)跑到目標(biāo)再折回的接力賽。

方法：

1、全員分成數(shù)隊。

2、根據(jù)號令幾個隊員跑進紙筒內(nèi)（人數(shù)不限）

3、跑到目標(biāo)再折回，把紙筒交給下一組。

4、如果報紙破裂，紙箱內(nèi)的人要當(dāng)場用膠帶修理好。

5、全員最快完成的一組獲勝。

賽后懲罰措施：組長高舉“我輸了”的紙盤、其他組員站在組長后面、一起合影留念。

游戲五：快速移動（15 分鐘）

道具：氣球，尼龍繩一圈

游戲規(guī)則：每組中每個人每只腳上綁著一個氣球，兩隊人互相PK，等主持 人發(fā)出指令后，音樂同時開啟，雙方進入對方領(lǐng)地，腳上的氣球被踩爆后，自動 退出比賽，直到音樂停止時，雙方統(tǒng)計未被踩爆人數(shù)，重新PK,直到音樂再次停止時，雙方統(tǒng)計未被踩爆人數(shù)，未被踩爆人數(shù)最多的一組獲勝，人數(shù)最少的組失敗，賽后懲罰措施：贏方可以要求輸?shù)囊环竭M行有娛樂性的懲罰，比如真心話，大冒險等等

活動結(jié)束

游戲結(jié)束之后，大家分組坐下來吃東西，分享體會今天的活動的收獲，聊聊天，增加彼此的交流，最后大家圍坐在一起分享一下自己的快樂和收獲 開心過后，所有黨建辦公室成員進行集體合影留念，讓我們記住這個特殊的下午。最后每人一根棒棒糖。

活動策劃 篇2

一、活動背景

作為未來的教育者，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還要從相關(guān)活動中獲取教學(xué)經(jīng)驗，在活動中增強自信，為將來走上教育工作崗位奠定基礎(chǔ)，從容不迫地走上講臺，是我們將來成為合格教師的第一步。“挑戰(zhàn)教師”是通過自身的努力，切身體驗課堂中的教學(xué)樂趣，并在一定程度上培養(yǎng)大學(xué)生的挑戰(zhàn)精神，在活動中增加自己的膽量，同時也享受其帶來的快樂。為此我們教育系聯(lián)合法律系，中文系，美術(shù)系策劃舉辦第五屆“挑戰(zhàn)教師”活動為廣大學(xué)生提供一個展示自我的平臺。

二、活動意義及目的

在教育系，數(shù)學(xué)系合作及各系學(xué)生會id努力與支持下“教壇新星之模擬課堂”活動取得了圓滿成功，為了更好地發(fā)揚挑戰(zhàn)精神，加強各系間的交流與合作，培養(yǎng)各系干部及成員間的團結(jié)協(xié)作能力，增進各系學(xué)生間的感情，讓更多師生更加了解我們教育系，使更多的同學(xué)參與進來，從而擴大“挑戰(zhàn)教師”活動的影響力。

三、活動名稱

挑戰(zhàn)教師

四、活動時間

1， 初賽：xx年12月1日 18：00—21:00 (星期一)

2， 決賽：xx年12月5日 18：00—21:00 (星期五)

五、活動地點

主教3299教室。

六、活動單位

主辦單位：教育系，中文系，美術(shù)系，政教系，外語系，體育系，數(shù)學(xué)系。

七、參與人員

參與對象：教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系所有同學(xué)。

評委：1，初賽：教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系學(xué)生會主席及學(xué)習(xí)部長(共7位評委)。

2,決賽：教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系的系主任或團支部書記和學(xué)生會主席（共7位評委）

八、活動流程

1初賽（12月1日）

2決賽（初賽前20名于12月5日參加決賽）

3由評委頒獎

九、活動細(xì)則

合作原則:自愿 公平 平等 分工合作

具體規(guī)則:

第一條：評委打分后的計分卡，進行活動方式：初賽：?智力問答或處理課堂突發(fā)事件。由主持人提出智力問答或課堂突發(fā)事件問題，參賽選手對所提問題進行回答，在突發(fā)事件中將自己定位成任課教師，說明自己的解決方法并簡述理由。⑵在主持人讀完問題后，參賽者有20秒鐘的時間思考時間并在2分鐘內(nèi)將自己的想法表達清楚。⑶評委根據(jù)選手的表現(xiàn)對選手進行打分。④每次打完分后評委將選手總分寫在相應(yīng)選手號下，記分員收集統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。⑤初賽結(jié)束后主持人宣布參賽者比賽得分及進入決賽者名單，并向進入決賽者交待決賽具體事項（包括：決賽時間，地點，以及決賽活動方式。）⑥進入決賽者，要在初賽結(jié)束后三天內(nèi)制作一份備課教案，用以決賽時現(xiàn)場說課 （說課指教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)，即授課教師在備課基礎(chǔ)上對教研人員講述自己的教學(xué)設(shè)計，然后由聽者評說，以達到互相交流共同提高的一種教學(xué)研究活動。）內(nèi)容以小學(xué)初中及高中教材（人教版）為主。教案包括決賽中選手所選的課程范圍和大概內(nèi)容，以及參賽選手的姓名（例如：參賽選手選上英語課，范圍初一，內(nèi)容，詞匯及語法講解，參賽人姓名）備課教案統(tǒng)一交到各系學(xué)習(xí)部長處，再由各系學(xué)習(xí)部長將其交到教育系青年自愿者協(xié)會會長陳國菊處，將教案進行復(fù)印，以便在決賽中供評委評分和參考。⑦主持人宣布初賽結(jié)束。

2決賽：

具體方式⑴主持人事先把準(zhǔn)備好的教案分發(fā)給評委處。⑵主持人宣布決賽開始，選手按抽中的序號上臺進行講課，講課包括三個部分：導(dǎo)課，課程進展，課堂總結(jié)。在“上課”階段，當(dāng)場進行授課，選手可以充分地調(diào)動嘉賓評委及觀眾的積極性，進行互動，使他們更好的配合講課，使課堂更逼真。⑷給每位選手5-8分鐘的時間（超過10分鐘者將不能參評本次活動的一、二、三等獎）（5）評委根據(jù)選手的表現(xiàn)評分的細(xì)則對每位選手打分，與初賽記分方法相同。（6）待所有參賽者比賽都結(jié)束以后，主持人邀請評委老師對各位選手進行點評，并請評委老師對本次活動作簡評。（7）點評發(fā)言完畢后，由主持人宣布選手的總得分情況，并對獲獎?wù)哳C獎，最后獲獎?wù)撸u委及本次活動人員合影留念。（8）主持人宣布決賽結(jié)束。

活動策劃 篇3

一、活動主題：

天使展翅愛滿人間

二、活動意義：

護士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對每一個患者，她們奉獻自己不求回報，她們用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，用她們寶貴的青春，換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時候她們的工作卻不被人理解。護士節(jié)，讓我們對護士的工作有更多的了解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護士，感謝她們的付出與關(guān)愛。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節(jié)日。

三、活動對象

__學(xué)院化工與醫(yī)藥系護理專業(yè)全日制本科生

四、活動方案

1)宣布儀式開始，介紹到會領(lǐng)導(dǎo)、來賓

2)學(xué)生代表發(fā)言

3)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話

4)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會實踐基地領(lǐng)導(dǎo)揭牌

5)合影。

6)宣布揭牌儀式結(jié)束。

五、具體分工：

1、方案策劃：負(fù)責(zé)全過程的組織協(xié)調(diào)工作。

2、主持人：負(fù)責(zé)主持詞，現(xiàn)場主持。技能實驗室的`意義

3、領(lǐng)導(dǎo)講話：準(zhǔn)備發(fā)言稿。

4、前期準(zhǔn)備：

5、物品準(zhǔn)備：

1)布置橫幅、揭牌用紅布紅綢

2)安排2名學(xué)生抬牌并訓(xùn)練

3)安排新聞部準(zhǔn)備拍照等工作

5)訓(xùn)練禮儀學(xué)生2名

6)資料收集，包括發(fā)言人發(fā)言稿等，并整理成電子版

7)安排學(xué)生會相關(guān)部門維護現(xiàn)場紀(jì)律、做好保衛(wèi)工作、安全工作。

活動策劃 篇4

為了營造良好的育人環(huán)境，豐富校園的文化生活，增進院系間的友誼，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)品位，陶冶情操，給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。因此，學(xué)院特舉辦“舞藝超群——舞蹈大賽。”

一、指導(dǎo)思想：

舞蹈大賽以融入愛國思想，舞動愛國情操為主題，充分展示出我校大學(xué)生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。 我們將用充滿藝術(shù)性的舞蹈，把此次科技文化節(jié)推向一個充滿藝術(shù)氣息的高潮。

二、活動時間：

決賽時間：20xx年5月26日

三、活動地點：

東區(qū)籃球場

四、活動對象：

全校師生；各團體以二級學(xué)院為單位

五、活動組織機構(gòu)

主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生事務(wù)中心、校團委

承辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院團總支學(xué)生會

六、比賽要求

舞種以中外民族民間舞、古典舞、現(xiàn)代舞為主，各種積極向上的藝術(shù)創(chuàng)新以及師生喜聞樂見的舞蹈，鼓勵原創(chuàng)。每個學(xué)院推薦1-2個作品參加比賽。每個作品表演時間不超過6分鐘。每位參賽選手只能參加一個舞蹈的表演。

每個作品表演人數(shù)最多不超過30人。

七、獎項設(shè)置：

大賽將分為專業(yè)組及非專業(yè)組，評選出專業(yè)組一、二、三等獎；非專業(yè)組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

活動策劃 篇5

一、 活動目標(biāo)：

1、發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握。

2、 拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)興趣、地理思維能力和學(xué)生的動手能力，帶動地理教學(xué)。

3、豐富校園文化生活，增強學(xué)生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。

二、參加對象：

七年級學(xué)生

三、組織方案：

1、由每班有興趣愛好的學(xué)生自愿報名參加。

2、報名的同學(xué)分兩大組，由教師進行考核、選拔，挑選12名同學(xué)，分成兩個活動小組。

3、每組推薦一名組長來負(fù)責(zé)每個成員任務(wù)。

4、每組組長負(fù)責(zé)保管好記錄表，負(fù)責(zé)記錄所測得的數(shù)據(jù)。

5、最后活動結(jié)束后組長分配任務(wù)要根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)寫匯報記錄。

　　四、活動要求：

1、報名參加的同學(xué)不能半途而廢，必須準(zhǔn)時到場完成自己所擔(dān)任的項目。

2、每次活動全體成員必須到場。

3、根據(jù)各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內(nèi)容，記好活動記錄。

4、各小組活動確保五落實：落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務(wù)。

5、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導(dǎo)。

6、各小組要記好組員承擔(dān)的任務(wù)，活動結(jié)束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。

　　五、主要活動方式：

A、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，各大洲、各國、各省市的輪廓模型，生態(tài)環(huán)境模型等。

B、演示：演示地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，說明地球的運動產(chǎn)生的現(xiàn)象；演示三球運動，認(rèn)識太陽、地球、月亮的運動及日食、月食等自然現(xiàn)象的產(chǎn)生；演示季風(fēng)活動，了解季風(fēng)活動對我國氣候的影響。

C、編寫調(diào)查報告：即針對某一典型問題，組織學(xué)生進行調(diào)查研究，通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點，形成報告。如環(huán)境保護、節(jié)約用水等方面。

D、創(chuàng)編地理板報、地理手抄報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。

　　六、七年級地理興趣小組活動內(nèi)容

1、制作簡易的地球儀

2、利用填充式空白地球儀認(rèn)識經(jīng)緯線和經(jīng)緯度以及南北半球和東西半球的劃分

3、地球的運動演示實驗

4、繪制學(xué)校平面圖

5、制作等高線地形模型，認(rèn)識不同地形部位的地形特征

6、利用填充式地球儀認(rèn)識七大洲、四大洋的位置和輪廓

7、觀看各種地質(zhì)構(gòu)造模型

8、利用學(xué)校氣象園記錄天氣狀況

9、調(diào)查家鄉(xiāng)及周邊環(huán)境，認(rèn)識人類活動對空氣質(zhì)量的影響并通過上網(wǎng)查閱資料撰寫調(diào)查報告

10、辯論賽：“人口過多”、“人口過少或負(fù)增長”的利與弊？

11、制作以“人與地球”為主題的地理手抄報

七、輔導(dǎo)教師：

張XX

　　八、活動時間：

1、利用周日在家時間、平常閑余時間。

2、周三課外活動時間