歌唱社團活動活動計劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的歌唱社團活動活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

歌唱社團活動活動計劃1

一、指導思想：

伴隨著基礎教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進，新的音樂課程，新的教學理念像是一股清新的風，吹進了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進素質教育奠定了基礎。

二、現(xiàn)狀分析：

本校學生生源基礎不一，音樂素質參差不齊，今后將更有針對性地開展音樂教學工作，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學課程改革，培養(yǎng)學生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進學生健康全面的發(fā)展。

三、實施原則：

在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題：

1、課外音樂活動要從學校的實際情況出發(fā)，要得到學校領導的支持與配合，如師資、設備、場地等。課外活動的內容安排要適合學生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

2、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一。要使學生在參與課外音樂活動中，在藝術實踐中體驗音樂美感，將知識、技能更好地轉化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學生對美的愛好與追求。

3、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學生認識到參加課外音樂活動的意義，盡量讓更多的學生參加課外音樂活動，但必須堅持自愿參加的原則。

四、具體工作措施：

1.上好音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂。

4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)對音樂的審美能力為主要內容。

5.培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

五、教學要求：

1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。

3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

六、指導教師：

七、活動時間安排：

八、活動地點：

九、社團小組成員：

16人左右分別從一年級至二年級學生中選拔，由學生自愿報名。

歌唱社團活動活動計劃2

為積極響應校院兩級關于“加大大學生科技創(chuàng)新宣傳力度，增強大學生科技創(chuàng)新意識”的號召，激勵廣大學生刻苦學習，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新意識，用“學術”來營造濃厚文明，高雅，活潑健康的校園文化氛圍，讓“科技”為我校再添風采，通過活動讓同學們確實了解我校的'科技活動，并積極參加到科技活動中來。同時為進一步宣傳“挑戰(zhàn)杯”和去年我院在全國“挑戰(zhàn)杯”大賽上取得的喜人成績，擴大“挑戰(zhàn)杯”在全校范圍的影響、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，并在此基礎上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在科技學術上有所作為的優(yōu)秀人才，促進全校尤其是我院學生課外學術科技活動的蓬勃展開，在此土木工程學院棟梁科協(xié)、未確知數(shù)學協(xié)會將開展主題為：用“學術”營造氛圍、讓“科學”美化校園；的大型科技文化宣傳活動。

活動方案如下：

一.主辦單位：

土木工程學院棟梁科協(xié)、未確知數(shù)學協(xié)會

二.活動主題：

用“學術”營造氛圍、讓“科學”美化校園

三.活動時間：

20xx-11-4到20xx-11-8

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四.活動安排：

第一版塊：宣傳調查階段

1.地點：學院北二門小廣場

2.時間：11-4周二下午12：30—5：30

3.活動內容：

●介紹有關未確知數(shù)學協(xié)會和清晰集學習班的相關情況，并組織相關人員作現(xiàn)場講解。讓廣大同學充分了解清晰集相關內容以及清晰集在工作實踐中的運用，來激發(fā)同學們對學術研究的熱情。 ●以KT板、宣傳板和宣傳頁的形式向同學們展示我院科技作品，包括學術論文、科技發(fā)明、調查報告及創(chuàng)業(yè)計劃，并組織有關人員作現(xiàn)場講解。

●現(xiàn)場發(fā)放有關我校科技活動的調查問卷并回收。

●組織學生在：用“學術”營造氛圍、讓“科學”美化校園；的條幅上簽名以展現(xiàn)他們積極參與科技活動的熱情

4.活動意義：

通過這次宣傳活動使同學們對我院的各種科技活動和學術作品及取得的成績有更進一步的了解，對“挑戰(zhàn)杯”有更加深刻，更加全面的認識。讓同學們感受我院良好的科技活動及課外學術研究氛圍，增強我院學生的自豪感和責任感，提高他們參加科技活動和作品創(chuàng)作的積極性。讓大家認識到社會科學和自然科學日新月異的發(fā)展，使他們了解清晰集的創(chuàng)作和發(fā)展以及清晰數(shù)學在實踐中的應用，同時認識到清晰數(shù)學理論知識在實際工作中的廣泛應用價值，激發(fā)同學們對新科學知識的學習和研究的熱情，從而提高我校的學術研究氛圍。通過此次活動的開展，還希望廣大同學能從實際出發(fā)，實事求是，以科學的態(tài)度和務實的精神來學習和研究清晰數(shù)學理論和應用。培養(yǎng)大學生科技創(chuàng)新的能力，增強大學生崇尚科學銳意創(chuàng)新的意識，用科技成果為我校增添光彩。

第二階段：學術講座階段

1.地點：七教

2.時間：待定

3.活動內容：

●邀請吳和琴教授向同學們介紹新興學科清晰集的有關內容。

●現(xiàn)場展示有關未確知數(shù)學的學術作品和取得的成績，包括作品KT板與宣傳板，發(fā)表過論文的期刊，獲獎證書。

●未確知數(shù)學協(xié)會的會員及現(xiàn)場聽眾和吳和琴教授及未確知數(shù)學學習者進行現(xiàn)場交流。

●請曾撰寫未確知數(shù)學論文而發(fā)表和得獎的作品和同學們交流，講述他們的學習、撰寫經(jīng)驗。

●請吳老師了解今年已有的有關未確知數(shù)學的學術論文，并結合以往的問題和經(jīng)驗給今年已寫和未寫的同學一些建議。

4.活動意義：通過這次講座讓同學們更直接的得到吳教授的現(xiàn)場指導和教誨，學習各位學長的學習經(jīng)驗；加深同學們對未確知數(shù)學和清晰集的理解，以便更好的進行今年學術作品的撰寫和發(fā)表工作。同時也擴大了我院學術研究在全校范圍的影響力。