【熱門】中學(xué)生演講稿3篇

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們：

你們好!

我是XXX，很榮幸能夠站在這兒參加學(xué)生干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當(dāng)作一次鍛煉的機會。學(xué)生會干部不僅自身要有一定的學(xué)習(xí)能力，而且能帶動大部分同學(xué)共同進步。作為高二(1)班班長，我和同學(xué)們一起在近兩年的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學(xué)時的優(yōu)勢，而且在此基礎(chǔ)上取得了很大進步。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)積累了豐富的經(jīng)驗。我認為搞好學(xué)習(xí)要加強四點交流。這也是我如果能當(dāng)選學(xué)習(xí)助理的幾點設(shè)想;：

一、要加強同一教室內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間的交流。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同，但由于基礎(chǔ)、能力的差異，也會產(chǎn)生一定差距。因此，同學(xué)間要相互幫助，定期召開教室會議調(diào)整學(xué)風(fēng)，在座各位在這方面的作用尤其重要。

二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優(yōu)勢互補，增進交流。比如在星期六自習(xí)課，把一班和二班同學(xué)混合起來自習(xí)，雙方都能夠?qū)W到很多新的知識和方法。

三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí)，對難點、重點和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌，而高一學(xué)生即將面對陌生的高二學(xué)習(xí)，我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。四、要加強校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系，比如前黃、奔牛、武高等學(xué)校都有值得我們參考的地方。學(xué)校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學(xué)出去聽兩天課。

因為老師聽課的目的在于學(xué)到好的教育方法，而學(xué)生聽課的目的是能直接學(xué)到好的學(xué)習(xí)方式。教的目的在于學(xué)，這樣更能學(xué)到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學(xué)習(xí)，一是為應(yīng)付高考，更是為大學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。因此有必要從大學(xué)在校學(xué)生那兒了解一些關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，自己在高中時就應(yīng)有認識地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學(xué)繼續(xù)深造作準備。這些活動在寒假班干部培訓(xùn)時就開展過，我覺得有必要繼續(xù)開展下去。

以上就是我的一些見解和設(shè)想。我很想做一名學(xué)習(xí)部長，望同學(xué)們能投我一票。各位老師、同學(xué)，你們好，我的名字叫xx，是026班的學(xué)生。平時我在班里，是一個責(zé)任心強，做事一絲不茍，能團結(jié)同學(xué)、助人為樂。

經(jīng)過一年的學(xué)生會工作，我認為學(xué)生會是一個“神圣”的工作，能有機會為同學(xué)們做好服務(wù)，請投我一票。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

小時候不知道什么是書，只覺得書方方正正的，像個小寶盒。我好奇地問媽媽：“書里面到底藏著什么呀？”媽媽笑了笑，只說了一句話：“書，是知識的海洋?！薄澳俏铱梢杂斡締?？”我問?！爱?dāng)然！”媽媽笑著摸了摸我的頭。

從那以后，我盼望著看書。書中那一個個方塊字仿佛有了神奇的魔力，吸引著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。后來，老師教會了我認字，我終于看懂了里面的意思。于是，我為賣火柴的小女孩而流淚；我為美人魚而嘆息……我常常會不知不覺地把自己當(dāng)成書中的主人公，沉浸其中，時而快樂，時而憂傷。

書給我?guī)砹饲八从械母杏X。一本書，一把椅子成了我獨特的小天地。在這小天地里，我閱讀著，快樂著，成長著。有一天晚自修，我看到了《小學(xué)生時代》里的詩二首，心里被深深地震撼了。短短的幾行文字表達了多么美好的情感??！那一次，我突然有了寫作沖動。我看著天上的月亮，寫下我的第一首詩：夜，很靜。月，很亮。我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上。許久，才發(fā)現(xiàn)。夜，是因月而靜。月，是因夜而亮。當(dāng)我把這首詩給媽媽看時，媽媽興奮地抱起我，轉(zhuǎn)了好幾個圈。媽媽臉上的笑容讓我覺得讀書寫文章實在是一件幸福的事。

長大后，在媽媽的推薦下，我開始看《草房子》、《城南舊事》、《夏洛的網(wǎng)》等書?？赐赀@些書，我覺得自己長大了，懂得了很多以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》，對破案推理發(fā)生了濃厚的興趣。當(dāng)媽媽問我“你長大了想當(dāng)什么呀？”“當(dāng)偵探！”我堅定的回答。媽媽一臉驚訝。她哪里知道我在學(xué)?？戳四敲炊嗟膫商叫≌f??！《紅樓夢》這本書我反復(fù)看了許多遍。每次我看到一個曾經(jīng)那么繁榮熱鬧的賈家變得支離破碎時，心中好像塞了一塊大鉛塊似的，難受極了！我忍不住問媽媽：“為什么作者會安排這樣悲慘的.結(jié)局呀？”媽媽高興地說：“你會思考了，這很好，進步了！”媽媽告訴我，《紅樓夢》批判了封建制度的腐朽，預(yù)示著封建社會必然走向滅亡。《紅樓夢》是一部偉大的悲劇藝術(shù)作品。

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了上千，甚至上萬本書了?？磿呀?jīng)成為了我生活中的一部分。每當(dāng)我想到小時候與媽媽的對話，我就感慨萬千。是的，書是知識的海洋。我愿自己是一條小魚在書的海洋里自由快樂地游泳！

中學(xué)生演講稿 篇3

第一項：全體肅立

第二項：出旗

第三項：升旗奏國歌

第四項：國旗下講話

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！剛才升旗的是八年級十三班的班長：王謀，他是老師的得力干將。護旗手：段新龍，他樂于助人。龐森，成績優(yōu)異，活潑開朗。

我演講的題目是《中學(xué)生的夢想》。

夢想，多么美好的字眼， 夢想是力量的源泉、智慧的搖籃。在社會發(fā)展浪潮中，夢想被賦予了更深的涵義，夢想是未來的代表，夢想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。

同學(xué)們！要想成功，首先要有自己的夢想。人生就是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想、一個階段的夢想、一年的夢想、一個月的夢想、 甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。同學(xué)們，當(dāng)你們聽到這里，是否想到了自己的夢想？

要想放飛夢想，我們必須負起對自己的責(zé)任，這就要我們努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂；我們還要負起對父母的責(zé)任，這又要我們必須孝敬父母；我們還要負起對社會的

責(zé)任，這要我們?nèi)谌雽W(xué)校這個大家庭，勤奮學(xué)習(xí)，時刻準備著為社會、為國家奉獻自己的光和熱。

我們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無悔誓言---就是我們的夢想！童年是美好的，但無法永久停留在那里。我們終究要長大，終究要學(xué)會獨立，學(xué)會自己去面對生活中的困難與挫折。有這樣一個故事：在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！惫适赂嬖V我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，才能超越他人。

我們就像冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，汗水與笑容把我們的本色塑造。同學(xué)們，讓我們放飛夢想，用夢想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢想激蕩我們的靈魂與心智，用夢想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功?。?/p>

請我們張開翅膀，向著夢想的彼岸飛去。