描寫植物的小學(xué)生作文300字錦集10篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫植物的小學(xué)生作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇1

我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽說現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié)。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的又長又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的雨傘中。這時，吹來一陣微風(fēng)，有的荷花迎風(fēng)舞動，散發(fā)出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當(dāng)我們陶醉在這動人的景色之中時，一道閃電劃過天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個個小綠杯，里面盛滿了聚會用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚帆而去。一會兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開了。

描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇2

今天，我一大早起床，打開窗戶，空氣清新，陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。

我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個小時的時間，我又想：“多走會兒就多走會兒，大不了到了桃花園休息會兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個位子。在人群里，我眼睛一亮，看見了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風(fēng)景，一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不舍地離開了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動，我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色

描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇3

奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我最喜歡茉莉，因為我每次去奶奶家，一進門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那么大，就能發(fā)出那么濃的香味，真是太神奇了！

奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來的`小苗．當(dāng)時才半尺多高，現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了，而且葉子長的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！

家里的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長得這么旺盛，花開得這么好，肯定需要勤澆水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長的更好，更茂盛！

郭芃貝

描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇4

今天，我和媽媽開車植物園看落葉。在路上，我看見梧桐樹上葉子不見了，地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹，那些葉子像一個個小舞蹈家，在空中飛舞。我還看見了西湖和遠處的山，西湖上飄著薄薄的霧，山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn)，這景色別提多美了！西湖邊還有殘荷，那棕色的葉子可了，但我相信明年夏天一定會很美的。到了植物園最先看到的是小竹林，我仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)竹子和大樹不同。竹子很細，它的樹枝也很細，而且種子是在竹子旁邊長的，這幾點和其它的樹完全不同。我們走到有落葉的地方，踩在上面感到落葉又松又軟，有的落葉沒有粘在土上，卷卷的，有的被踩多了，粘在了土上，扁扁的。葉子下面有時候，是有高有低的土，有時候是樹根，還有的時候會是大大小小的石頭。我們又向樹林里面走，看見一棵大樹，它層層密密的枝葉把樹遮住了，也把藍天擋住了。它的長相很，莖只有一點地方，樹枝就亂長了，讓人看了，仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面。原來冬天也有這樣的迷人景色，為什么以前不知道呢？

描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇5

蘋果妹妹 高高的蘋果樹上結(jié)了許多蘋果，這其中就有我們的蘋果妹妹．蘋果妹妹很漂亮，紅紅的身體上沒有一點瑕疵，沒有一點傷痕，所以，就算在一萬個蘋果中，也能輕而易舉的把她找出來．

蘋果妹妹是一個十分文靜，十分可愛的蘋果，大家都很喜歡她．斗爭先恐后的和她在一起． 今天早上，蘋果妹妹很早就醒了．＂呦！蘋果妹妹醒了？起的可真早?。⑦@是蘋果迪克叔叔的聲音． 蘋果妹妹聽后，很有禮貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的還早嗎?。?迪克叔叔聽候，很高興． ＂蘋果妹妹，你干什么呢？＂一聽這聲音，就知道是霞莉了． 霞莉是蘋果樹上僅次于蘋果妹妹的蘋果．她一直都很嫉妒蘋果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐！＂ ＂蘋果妹妹我們到地上玩一會吧?。⑾祭虿粦押靡獾恼f． ＂那可不行，這樣太危險了?。?＂哼！膽小鬼＂霞莉不屑一顧的說．＂我自己下去玩吧?。?＂不要?。⑻O果妹妹急忙阻止，可還是來不及了．

描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇6

遠眺，那棵樹很美，樹像一朵綠色的云，從遠處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼簾。

仔細一看，葉子橢圓的、綠綠的.花像一個個嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的后面，士兵們個個拿著“長矛”和“槍”威武得很。

花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過時總?cè)滩蛔∩钗豢跉?，那沁人心脾的香味直往鼻子里鉆，怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄云外去了。

風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象，風(fēng)輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來，落在馬路上，繁星點點，好看極了!誰也別去—-那是一幅畫，誰也別碰風(fēng)和雨的杰作。

我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......

桂花一開，十里飄香，真是名不虛傳啊!

描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇7

竹子

我家院子里有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機。

春天雨后，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息 。一夜之間，它居然能長出幾十厘米，能長出好幾片葉子，生在速度是那么的驚人。

夏天，正是竹子茂盛的時候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白云、藍天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風(fēng)暴雨特多，暴風(fēng)雨過后雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰桿。

秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的幾十天，院子里很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。

冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強地抵抗著，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。

我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。

描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇8

有人欣賞嬌艷的玫瑰，有人喜歡頑強的臘梅，有人鐘愛高貴的牡丹，但是我卻對清雅的茉莉情有獨鐘。

茉莉花一般開于6月到10月。沒開花的時候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木叢一樣，葉子小小的，橢圓橢圓的，但卻長得很茂盛，我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機吧!有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了很多花蕾。剛開始的時候，花蕾是綠色的、小小的，然后一天比一天飽滿，顏色也一天比一天白了。到最后，花蕾飽脹得像要裂開似的。一天早上，我醒來，忽然聞到了一股清香?！鞍?，我的茉莉花開了!”我興奮地朝陽臺跑去，看到我的茉莉已經(jīng)開了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲蓋般大小，小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起，非?？蓯?。茉莉花有的幾朵聚在一起，像兄弟姐妹一樣相親相愛地抱在一團;有的則悄沒聲兒地躲在葉子后面，像羞答答的小姑娘;還有的花蕾沒有完全綻開，只露出一點花瓣，仿若一只小懶蟲遲遲不肯露面……風(fēng)一吹，所有的花都跳起舞來，發(fā)出沙沙的聲音，好像大家在歡笑一樣，伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。

那一抹純潔的白，那一縷清雅的香，不禁讓我贊嘆：“好一朵美麗的茉莉花，我愛美麗的茉莉花!”

描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇9

秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。

我原以為，六年是一個多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……

我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!

六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

如果可以，我真希望時光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此，致最初的我們。

描寫植物的小學(xué)生作文300字 篇10

植物帶給我們新鮮的空氣，而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的，比如啊娜多姿的楊柳，高大挺拔的白楊，四季長青的松樹，生命力頑強的仙人掌……而我記憶深刻的是一大片荷花。

記得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因為我聽媽媽說現(xiàn)在普者黑的荷花有的已經(jīng)開花，我就和媽媽說我想去普者黑看一看荷花，想不到媽媽很快的答應(yīng)了。我和媽媽坐著班車到了普者黑，一下車一片的荷花進入眼簾，池塘里的荷花有白的、黃的、粉的……各形各色。荷花都有一個共同的特點，一層花瓣包著別一層花瓣，中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的，下雨后荷葉上有很多露水，就像一顆顆珍珠。媽媽說，她們小時候一下雨，就用荷葉來躲雨。荷花和荷葉既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生長的，把藕洗干凈可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的身上的全部都有用，我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)做一個大大方方的人，不應(yīng)該小氣的做人。

一片美麗的荷花，你的大方，帶給了人們清新的空氣和美麗的環(huán)境，不僅時時刻刻告訴人們要做一個大大方方的人，也讓我很敬佩。?。∶利惖暮苫?。