【必備】初二周記模板匯編7篇

時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編收集整理的初二周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二周記 篇1

昨天中午，我們六年級(jí)的全體師生都聚集在風(fēng)雨操場(chǎng)，舉行——美麗班級(jí)建設(shè)之曬班歌活動(dòng)。

演出開(kāi)始，在605班的《愛(ài)我中華》鏗鏘有力的歌聲中，活動(dòng)緩緩拉開(kāi)序幕。

一出場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，有力的語(yǔ)調(diào)，獲得同學(xué)們的熱烈鼓掌。接下來(lái)，607班登場(chǎng)，他們唱的《七彩陽(yáng)光》讓我們體會(huì)到現(xiàn)在少年兒童的幸福生活。下一個(gè)是602班同學(xué)們朗誦與歌唱的是《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，讓我們感到這真是一群幸福的孩子，正如他們的班名一樣，是一群幸福鳥(niǎo)﹗然后是603班唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌曲告訴我們只要心中有夢(mèng)想，相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

接下去要演唱的是604班，他們是唱《彩虹背后》這一首歌曲，在這首歌曲中，我們到后臺(tái)準(zhǔn)備，我心里無(wú)比的緊張，因?yàn)檫@次還有外來(lái)的校長(zhǎng)們，生怕沒(méi)唱好，沒(méi)有把我們班級(jí)的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)。在主持人的謝幕后，我們上臺(tái)，我們迅速的排好隊(duì)形，隨著音樂(lè)，漸漸地拉開(kāi)帷幕，我們面帶笑容，眼看遠(yuǎn)方，完美的表演好這演出，我們退場(chǎng)后，我心中的一塊石頭終于落地，坐到自己的位置上繼續(xù)觀(guān)看。然后，是606班的《棒棒糖之歌》，608班的《奔跑》，609班的《我相信》……每一個(gè)中隊(duì)都精神飽滿(mǎn)，每一支班歌十分動(dòng)聽(tīng)。

最后，是頒獎(jiǎng)時(shí)間，我們班獲得一個(gè)“最耀班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，而每個(gè)中隊(duì)的獎(jiǎng)品更是別出心裁——8盆綠色植物。這真是一場(chǎng)精彩的演出！

初二周記 篇2

珍惜??！我做到了嗎？哼哼！那一次我懂得了珍惜。

以前，我姨送我了一個(gè)黃色的小鳥(niǎo)，我十分的高興，喜上眉梢，因?yàn)槲液茉缫郧熬拖胗幸粋€(gè)小鳥(niǎo)陪我玩，可是媽媽不給我買(mǎi)，今天終于讓我得逞了，呵呵呵呵呵！

我在超市精心挑選了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，回到家后，把小鳥(niǎo)放在了鳥(niǎo)籠子里，平常它的伙食就是一些小米和水，有人站在那里的時(shí)候它不會(huì)去吃，而當(dāng)人離開(kāi)的時(shí)候它便撲嗤地飛過(guò)去吃飯，我常常躲在門(mén)后看它吃，她那憨態(tài)可掬的樣子惹人喜愛(ài)，在門(mén)后偷看她吃飯也吃了每天必不可少的事。

可它的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常在籠子里飛來(lái)飛去，有時(shí)還用頭去頂籠子，這讓我十分不放心，是不是該去看心理醫(yī)生了，我一直搞不懂他的做法，可是后來(lái)，我明白了！

直到有一次……

那一天，我放學(xué)回家正要準(zhǔn)備去喂，我發(fā)現(xiàn)它正呆呆的望著窗外的藍(lán)天和正在自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我忽然明白了，原來(lái)是這樣……

到了第二天早晨，我早早的起來(lái)了，我把鳥(niǎo)籠子放在窗外，放了小鳥(niǎo)，它在上空盤(pán)旋飛舞一陣后，就飛走了，望著它飛去的背影，我哭了！但我終于明白了，卻尋找你的自由吧小鳥(niǎo)！

是啊！珍惜它，就該讓它幸福，幸福就改讓它自由，我終于明白了這個(gè)道理，珍惜！我終于在我心中寫(xiě)上了二字！

在以后的生活中，無(wú)論遇到什么人，什么事，我都會(huì)珍惜它的存在，珍惜愛(ài)護(hù)，也許這就是我所知道的，謝謝你！是你讓我懂得了珍惜，是你讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，是你……珍惜啊！既深?yuàn)W、又很平常?。?/p>

初二周記 篇3

那是一個(gè)星期四，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們迎著炎熱的夏日，來(lái)到了鹽城科技館。

鹽城科技館坐落于市行政中心的東南角，占地面積76畝，建筑面積28000平方米，地上四層，地下一層，總高度24米。俯視整個(gè)建筑，造型猶如一把可以打開(kāi)科技迷宮的鑰匙。

走進(jìn)科技館大廳，眼前就是“電子大屏幕”，里面播放著整個(gè)科技館所具有的物品，再抬頭一看，十六個(gè)圓球伸展在各樓的邊緣，被稱(chēng)為“奇幻的眼睛”。首先，我們乘電梯上三樓，先進(jìn)入了“技術(shù)與創(chuàng)新”這個(gè)展廳。其中最奇妙的就是“馴狗”了，電子屏幕里的小狗竟能聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)出的命令：“小狗，坐下?！彼拖癖晃铱刂屏艘粯樱察o地坐了下來(lái)，我又再次發(fā)出命令：“小狗，100米跨欄。”它走到沙灘旁，沙灘上擺著幾個(gè)架子，它跑過(guò)去一跳，就跳過(guò)了一個(gè)欄，沒(méi)過(guò)多久，它就又跑回到我的面前，這么奇妙、好玩的游戲真不知道是怎么創(chuàng)造出來(lái)的。

走出“技術(shù)與創(chuàng)新”，我們還參觀(guān)了“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”。然后，我們乘電梯來(lái)到了二樓。這里有“兒童科技樂(lè)園”和“濕地與海洋”。其中“兒童科技樂(lè)園”對(duì)我們的生活有極大的幫助。煙霧逃生走廊告訴了我們逃生時(shí)不能擁擠，要有秩序，要用濕布蒙在鼻前，盡快逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

鹽城科技館以“體驗(yàn)科學(xué)、感悟科學(xué)、和諧發(fā)展”為宗旨，融展示與參與、教育與科研、合作與交流、休閑與旅游于一體，以學(xué)科綜合的手段以及寓教于樂(lè)的方式，讓我們?cè)谫p心悅目的體驗(yàn)活動(dòng)中，接受現(xiàn)代科技知識(shí)的教育和科學(xué)精神的熏陶。

初二周記 篇4

星期天，我和老爸老媽去農(nóng)村摘草莓。

草莓種在一個(gè)個(gè)半圓形的白色大棚內(nèi)，這就是草莓溫室。進(jìn)入大棚，只見(jiàn)里面有八畦草莓，每一畦都種著兩排，畦與畦之間有一條狹窄的路，供人們采摘。草莓的植株低低的，只有二、三十厘米高，草莓的葉子比小孩的手掌還要小，是那種淡淡的綠色。一眼望過(guò)去就像一個(gè)菜園子，只偶爾閃出一二點(diǎn)紅色來(lái)。“呀，這么少！”我不禁嘆息起來(lái)。身旁的農(nóng)民伯伯聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，“小朋友，你蹲下去看看?！蔽叶紫律碜右豢?，“哇！”只見(jiàn)每一株草莓下都掛著草莓果子，少的五、六顆，多的十幾、二十顆。紅艷艷、水靈靈，像掛著無(wú)數(shù)顆迷你小燈籠，原來(lái)她們都和我玩躲貓貓呢。新鮮的草莓，勤勞的農(nóng)民，清新的空氣，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景。

我急切地踏入中間的小徑，埋頭摘起來(lái)?！靶募背圆坏綗岫垢?，我不看草莓好壞，手上不分輕重，摘的草莓破的破，爛的爛，沒(méi)一個(gè)好的。我非常后悔，看看旁邊的老媽?zhuān)牟葺t紅的，而且紅得發(fā)亮，像一顆顆紅色瑪瑙。我學(xué)著老媽的模樣，專(zhuān)心致志地摘起來(lái)。躬下背，彎下腰，蹲下身子，眼睛注視著草莓，仔細(xì)地審視，耐心地分辨，一定要挑又大又紅又新鮮的。農(nóng)民伯伯還教我，手一定不能碰到草莓，要用手指掐在草莓果實(shí)上面的小莖上，用力掐斷，這樣才不會(huì)弄傷嬌嫩的草莓。不久，我的籃子便裝滿(mǎn)了新鮮美味的草莓。

雖然腰有些酸，褲腳弄得很臟，但是心里特別有成就感。望著滿(mǎn)籃的草莓，又看看這里，真是戀戀不舍。我回頭對(duì)老媽說(shuō)“下次我還要來(lái)！”“小朋友，你可要抓緊了。”農(nóng)民伯伯說(shuō)?！安葺磕晔辉碌组_(kāi)始成熟上市，到次年五月底，天氣太熱了，就種不了了，你們還要來(lái)摘，那就抓緊！”“好嘞！”我愉快地答應(yīng)著。

我們提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子草莓，滿(mǎn)載而歸。農(nóng)村摘草莓真好啊，既可以獲得美味的果實(shí)，又能體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)，真是一舉兩得啊，我還會(huì)再去的！

初二周記 篇5

我見(jiàn)過(guò)雄偉壯觀(guān)的泰山，欣賞過(guò)清澈見(jiàn)底的大明湖，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海。暑假的`一天，我最后看到了波瀾壯觀(guān)的大海。

大海的浪可真高呀，時(shí)而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時(shí)而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢(shì)不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無(wú)邊無(wú)際，一片汪洋，使人感到像是走進(jìn)了沒(méi)有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大?？烧婷腊?！你瞧水與天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬(wàn)頃；大?？烧婧猛姘?，你扔進(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會(huì)網(wǎng)里擠滿(mǎn)了小魚(yú)、小蝦、貝殼…。。等等，幸運(yùn)的話(huà)，還會(huì)撈到海菊花呢，海菊花是一種生長(zhǎng)在大海的生物，它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開(kāi)的菊花。

除了波瀾壯觀(guān)的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。

沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上；有無(wú)數(shù)顆貝殼在陽(yáng)光下，反射出耀眼的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張金色的地毯上鑲著無(wú)數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒(méi)有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美啊！真是個(gè)好地方啊！”我一遍又一遍的說(shuō)著。

海水美，沙灘美，藍(lán)天更美！那碧空萬(wàn)里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍(lán)天，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇，如一塊無(wú)瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無(wú)瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽(tīng)著浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會(huì)被那里的一切深深陶醉嗎？

初二周記 篇6

勝似親人，是在老師和學(xué)生之間勝似親人，是在小朋友與老人之間勝似親人，是在你與你素不相識(shí)而又幫助過(guò)你的人之間。

暑假時(shí)，我們家去苗族鄉(xiāng)下旅游，與我們?yōu)猷従拥氖且粋€(gè)年近80歲的老婆婆。她頭戴一頂大帽子，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑袍子，里面穿著一件淡黃色的便衣，腳上穿著布鞋。蒼白的頭發(fā)下，一張布滿(mǎn)皺紋的臉，一看就知道是經(jīng)歷過(guò)歷史的滄桑變幻的。她行動(dòng)不方便，有一個(gè)兒子去北京當(dāng)了兵，因?yàn)槁诽h(yuǎn)，一年難得回來(lái)一次，即使回來(lái)了也很快就要走。因此老婆婆非常孤單。母親每次外出回家后都要去老婆婆家看一看。

我們（我和妹妹）也深受媽媽影響，只因?yàn)槲覀冞€小，只能擦擦桌子掃掃地。由于要上學(xué)，我們一家就回去了，過(guò)了一年又一年，我已是二十五六歲的小伙子，1米8的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)特別帥氣。妹妹也是二十出頭了，穿著粉紅外衣，可美了。她頭上扎著兩個(gè)小馬尾，還戴著花呢！我們?cè)俅蝸?lái)到苗族，老婆婆還是那個(gè)樣子，只是頭發(fā)又白了許多，我溫柔地說(shuō)：“老婆婆，您還記得十八年前夏天的那戶(hù)來(lái)旅游的一家嗎？”老婆婆一聽(tīng)，低下腦袋想了想，忽然抬起頭來(lái)，驚訝地大叫：“哦！原來(lái)是你們呀！至今還記得我這個(gè)老太婆！”“是呀！我要在這照顧您一年呢！不過(guò)哥哥不能留在這，他要去賺錢(qián)，好養(yǎng)活我們的父母，包括您！”妹妹低聲說(shuō)，她還是那么害羞！

初二周記 篇7

今天，老師帶我們?nèi)ヒ按?，老師選的地可真夠難找的，那里的路不好走，那天太陽(yáng)火熱熱的，把我和爺爺累得滿(mǎn)頭大汗。

到了野炊營(yíng)地，老師說(shuō)了要求，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備做飯了，爺爺給我們挖爐灶，我們就去撿柴火，不一會(huì)兒我們撿了很多，爺爺也已經(jīng)挖好了，我把鍋放在上面，正好合適，我們就開(kāi)始炒菜了，先把切好的黃瓜和火腿腸倒進(jìn)鍋里，然后再放調(diào)料，炒好了，我們?cè)摮聪乱粋€(gè)菜了，我們先放肉絲放在鍋里炒熟，再放一點(diǎn)水，再往里面放醬油，就成了麻辣湯，我再往里面下餃子、豆芽、青菜、火腿腸等它們熟就可以吃了，我吃著自己做的飯菜心里可真舒服。

我們吃完了香噴噴的飯菜，就開(kāi)始表演精彩節(jié)目了，第一個(gè)節(jié)目是拉丁舞，拉丁舞實(shí)在是表演得太精彩了，大家都禁不住叫起好來(lái)。接下來(lái)的節(jié)目不用說(shuō)就更精彩了，雖然我們沒(méi)有閃亮的舞臺(tái)，沒(méi)有美妙的音樂(lè)，但是我們同樣可以把節(jié)目表演的精彩。節(jié)目表演完了，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們看誰(shuí)的風(fēng)箏放得最高誰(shuí)就獲勝，我們使勁的跑啊跑啊，我們的風(fēng)箏終于飛上了天，過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)：“回家了”。我們還沒(méi)玩夠呢，我們依依不舍的離開(kāi)了。

這一天真令我難忘，回到家里我就寫(xiě)下了《最難忘的一天》這篇日記。