
精選初中的老師作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的初中的老師作文6篇,希望對大家有所幫助。
在平淡無奇的五年級學習史中,xx老師突然就不明不白地跟我們說一個星期不上課,這讓我們有些好奇又有些興奮,真不知道這個平時沒事兒總愛玩點兒小神秘的老總這次又不知會搞出什么驚天動地的事情,所有人都不知道她葫蘆里賣的什么藥只能耐心地熬過一周。一周后……
xx老師略帶憔悴地出現(xiàn)在我們面前,看來她不只已經(jīng)奮戰(zhàn)過多少個夜晚,但臉上依舊掛著喜滋滋地笑容,看來是有什么好事要宣布了,果不其然,xx老師鄭重其事地宣布我們馬上要上公開課比賽啦,全程錄像,消息一宣布,我們所有人都沸騰了,各個摩拳擦掌、躍躍欲試,然后,xx老師忽然又臉色陰沉地向我們宣布一個壞消息:“因座位有限,只能帶30個人!”剛剛我還充滿斗志,現(xiàn)在一下子垂頭喪氣、無精打采,我的成績并不出眾,上課舉手發(fā)言的次數(shù)屈指可數(shù),要說選我,那是怎么都不可能的事。沒幾天,第一批去了,當然,沒我,但xx老師又從嘴里蹦出個好消息:“還有第二批!”這句話并沒有給我多大影響,因為還是不可能選中我。
上課了,這堂課是說感受,xx老師讓我們現(xiàn)在底下說說,我若無其事地拿起本子,軟塌塌地讀起來,毫無感情,不仔細聽的還以為我在“唱”喪歌,這時,xx老師如鬼魂一樣不知不覺來到我身后,我猛然覺得似乎有些不對勁,偷偷往旁邊一瞄,媽呀!xx老師!她俯下身子,頭湊在我旁邊,一雙探照燈似的眼睛掃視著我的作業(yè)!我嚇得出了一身冷汗,繼續(xù)顫顫巍巍地讀著,xx老師此時嘴角揚起一個舒心的笑容,像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的兩眼放光,,手指頻頻點著本子,懷疑地問道:“這真是你寫的?”我一臉無辜又有些茫然地點了點頭,xx老師贊不絕口:“我可都寫不出來呀!”語畢,她拍拍手示意我們停下和藹地問:“有誰來說說!”我當機立斷地舉了手,要是在平時我總會猶豫再三,等xx老師喊我我才發(fā)言,而剛才xx老師的肯定是我信心的來源,xx老師笑眼瞇瞇地點了我,我舉著本子激動地讀完,xx老師那贊美的目光我至今難忘,當即說:“第二批帶你!”
就是這么一句話,就是一句這么鼓勵的話語,讓我信心十二分!
老師,是春天里的園丁,辛勤勞作,培育祖國的花朵;老師,是夏天里的雨水,滋潤萬物,哺育干涸的幼苗;老師,是秋天里的蒼松,巍然挺立,庇護幼小的雛鳥;老師,是嚴冬里的蠟燭,默默奉獻,驅(qū)走黑暗和寒冷。
與書相伴六年,我已是初二的中學生了?;厥淄拢宦纷邅?,在我身邊陪伴我的不僅僅是親人,更有一位位可親可敬的老師。
呂老師,我小學五年級的班主任,雖不算年輕,但很漂亮,明亮的眼睛,飄逸的卷發(fā),最令人難忘的,還是她孩子般的笑臉。
在充斥著清香的暖風中,又一個學期要結(jié)束了,夕陽瀉進了教室,照在課桌上,照在講臺上,照著呂老師的臉龐。粉筆“擦擦”響,空氣中彌漫著絲絲的清草香。為了明天的家長會,我和呂老師放學后正在“加班”布置教室。黑板上一朵五色的小花,使我不禁想起了美麗的童話——小女孩和七色花。安靜的教室,安靜的教學樓,安靜的操場,安靜的校園,似乎在金色暖陽的催眠曲中睡著了。我慢慢地想,慢慢地畫,享受這美好的時光,和呂老師在一起的時光。呂老師幽默風趣,愛笑,喜歡同我們談笑風生,更喜歡給我們講她自己的經(jīng)歷,將知識和情感灌輸給我們。呂老師的笑,活潑又動人,就像春天里綻放的花朵。課堂上,呂老師聲情并茂地朗誦,把我們的思緒帶到了巍巍泰山,浩浩江河,層層密林……她明亮的眼睛活潑地眨著,長長的睫毛如同卷曲的花蕊,上揚的嘴角蕩漾著迷人的笑容,雙頰的紅暈使她顯得容光煥發(fā),我們陶醉在她獨具特色的課堂上。多么美的笑容啊。課余時,操場上歡跳著的同學中間,那個蝴蝶般的身影就是親愛的呂老師,她快樂的笑著,跳著,身旁也是一群笑著、跳著的孩子??鞓返男β曉诓賵錾峡栈匦?。多么動聽的笑聲啊。想著這些畫面,一幅“春景圖”不知不覺展現(xiàn)在眼前。“呦,畫的真好?!卑橹@句話的,還有呂老師的微笑,在陽光的照耀下,格外的動人。
當我和呂老師并肩走出校門,夕陽的余暉染紅了半邊天,一邊湛藍,一邊火紅,就像凡高的畫一樣絢爛,像呂老師的微笑一樣明艷。
親愛的呂老師,不管我將來走到哪里,我都會永遠記著您,記著您對我說過的每一句話,記著您那一張微笑的臉,在金色的夕陽下,笑得那么美,那么美……
窗外,風兒在吟唱,連綿的.細雨和著風兒起舞,桌前我的思緒卻被拉到了“千里之外”——老師,您最近,好嗎?
初遇·我的“不老女神”
四年級轉(zhuǎn)校時,我的啟蒙班主任辭了職,學校通知我們將會迎來一位新班主任。同學們聽此,紛紛歡呼雀躍,都在猜測這位神秘班主任的模樣。一個個像炸開了鍋似的,教室里好不熱鬧。一陣欣喜過后,只見一位女老師走了進來。我永遠也忘不了第一次見她的時候:金色的長卷發(fā)披在兩旁,一雙深邃的眼眸中放射出知識的光芒,鼻梁上架著一副紫金絲眼鏡,一身素白的裙子襯得她貌美如仙。我們紛紛驚呆。我用力揪了一下自己的手臂,不可置信的想:這難到就是將要陪伴我們?nèi)甑摹捌涟嘀魅巍保空轿页两谧晕仪榫w無法自拔時,這位女老師卻提出了一個奇怪的問題——讓我們猜猜他多少歲。這個問題一出,我們瞬間又“炸開了鍋”:二十?三十?我們紛紛猜測。最后終于意見達成了統(tǒng)一——三十出頭?誰知他還是搖了搖頭,說出了一個我們?nèi)w都不相信的數(shù)字——四十!從那之后,她“不老女神”的稱號便傳了開來。
相識·“神老師”提成績
經(jīng)明介紹,我們才知曉,她姓張,芳名開蘭,今年已經(jīng)四十,調(diào)職來竹山教書。張老師對我們要求嚴格,但所謂“名師出高徒”嘛!你別說,這位“神老師”還真應了這句話。在張老師接手我班之前,我班的整體語文學習成績在年級可是“墊底狀態(tài)”的。而在她接手之后,我班的語文成績可謂是蒸蒸日上,竟然一躍成為了年級榜首。不光如此,我們的綜合水平也提高了不少。除此之外,她還有“王牌訓練”哩。每臨大考前,她都會將我們班上的語文高手召集于老師家,進行“魔鬼強化訓練”。她犧牲了自己寶貴的休息時間,專門用來給我們補課。記得那時其他班的老師們還調(diào)侃老師——“備戰(zhàn)期間比中高考還忙”。你說她能不能稱之為“神老師”呢?
相伴·做“園丁”勤栽培
在張老師的訓練下,我們也是雖苦猶樂,樂此不疲。記得有段時間我過于滿足自我,結(jié)果在一次語文小測試上因作文題目涂了忘寫而扣重分考差。張老師看出了我的小自滿,當即把我?guī)У睫k公室談話。進入辦公室的瞬間,我的心里只有一個聲音——“完蛋了”。我以為張老師一定會在辦公室狠狠地批評我一頓。誰知,她卻什么也沒做,而是語重心長的對我說:“毛薇,我知道你的語文底子不錯,但即使這樣,你也要付諸努力。俗話說得好,‘響鼓不用重錘’,我相信你一定不只這次的水平,你要吸取這次的教訓,以防下次失誤,知道嗎?”我的心像被狠狠捫了一棒。后來,張老師喉嚨里長了一種腫瘤,假期才做完手術(shù),喉嚨還沒完全恢復,只能帶著擴音器勉強說話就急忙趕來給我們上課。你說,這樣辛勤的老師,“園丁”,不值得我們敬佩嗎?
老師,您,好嗎?
這個學期,我們班來了三位新老師,都是剛剛從學校畢業(yè)的,還沒有任課經(jīng)驗的老師。一個教語文,一個教英語,一個教數(shù)學。
雖然老師們都沒有教學經(jīng)驗,但就是因為沒有經(jīng)驗,才敢于去嘗試新的教學方法,課堂的氣氛也比較活躍,上課時也都踴躍的回答問題,同學們都有了更高的學習積極性。而且老師們比我們大不了多少歲,就像是我們的哥哥姐姐,所以相處起來很和諧,在課堂上不會那么拘束,有問題就會問。
教語文的老師臉圓圓的,典型的圓臉,看起來就很舒服親切。這位老師在學習上給了我很大的幫助。因為我才剛剛進入初中,還適應不了這樣的學習環(huán)境,人也很膽怯。老師那天安排的任務就是去組長那里背課文,但是因為跟組長不熟,一開始我就不敢去,自己一個人默默地在旁邊背課文。好不容易敢去了,結(jié)果背的磕磕巴巴的,任務沒完成,放學就被留下了。我都要急哭了,因為想快點回家。老師看到我快哭了的樣子,就走過來問我的情況,然后安慰我,開導我,我就開始敢于跟別人交流了。
教英語的老師姓段,是一位女老師,老師高高的,看起來很兇,其實很溫柔。我們學校是有給老師分配宿舍的。有一次老師讓我和一個男同學去她宿舍幫她拿她煮的粥。但是那個鍋很燙,那個男同學沒有拿穩(wěn),然后鍋就掉了,我怕被燙到,就躲開了,鍋也摔壞了。那個鍋還是紫砂鍋。當我和同學去老師辦公室承認錯誤的時候,老師沒有生氣,只是笑著說讓我們跟家里要錢賠給老師。可能有人會覺得老師太小氣了,但是我覺得是老師在教我們做錯事就要自己承擔后果的道理。
教數(shù)學的老師是一位男老師,胖胖的,可能有兩百斤了,特別胖。但是老師的脾氣卻很溫柔,無論我們犯什么錯,他都會原諒我們。老師在這個學期擔任我們的班主任,工作很負責,我覺得老師很辛苦,因為教學資源不足,老師同時還教初二年級一個班的物理。有一次我們班有一個特別皮的男同學,他在上課的時候吵吵嚷嚷的,一直都安靜不下來,老師就發(fā)脾氣走了,去辦公室了。我是副班長,我就去辦公室叫老師,發(fā)現(xiàn)老師在哭。老師也很不容易,也才剛剛畢業(yè),沒有什么經(jīng)驗,工作還很忙。老師哭了一小會之后又繼續(xù)給我們上課。
我很喜歡我們班的新老師,上他們的課很輕松,很有趣。
敬愛的王老師:
您好!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已到我們初中生涯的最后階段了,3年的時間即將完結(jié),然而此刻我心中的感激之情卻無處可訴,只可借著單薄的一封書信表達。
3年了,做您的學生已經(jīng)3年了?,F(xiàn)在我常常在想時間的飛逝竟是如此之快,就如手中的一灘清水,越是緊握,流失得就越快。
還記得當初剛進這個班的時候,我們這五十多個孩子,五十多種鮮艷奇特的花,全部揚起稚嫩天真的臉龐,像一簇簇金燦燦的向日葵一般,您深邃的眼眸像太陽一樣為我們播撒了希望的種子。
老師,您還記得嗎?記得那個陽光明媚的下午您對我說的那些話嗎?那是考試失意后,我被您拉到了身邊,拍著我的肩膀說:“老師相信你,相信你一定會更好.......”那一刻,一股暖流涌入了我的心房,我激動地雙頰都變得通紅。當我怯怯地再次望向您的臉時,看見的是您無比燦爛與可親的笑容,而那雙眼睛好似仍然在堅定地重復著那句:“老師相信你......”
事情已經(jīng)過去有一段時間了,可每當靜下心來或是受到打擊和挫折時,我總會想起您那句攜帶著春風的話語。我想可能您認為這只是在對一個迷途中的學生給予適時的鼓勵和信心,但真正地對我來說,卻是意義重大的,寥寥數(shù)語不僅讓我看到您身為一位老師的責任心,更看到您如父母一般的關懷、溫暖和信任。
我繼續(xù)回憶過往,老師您對我的幫助又何止這一次呢?當我在數(shù)學題海中掙扎迷失,困若無助時,是您將我牽引出來,并為我復習,指導功課,讓我走出了失落與自卑;當我和父母鬧矛盾時,是您及時耐心地開導、教育,讓我懂得了父母的艱辛和不易;當我取得一點小成績時,是您在我耳旁小聲的叮嚀,“繼續(xù)努力,驕傲是魔鬼哦!”......
此刻回憶如同電影一般自動播放著,我的心里也響起一首悲愴的驪歌。
老師,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這離別之際,我只可化這些綴言于幾句心聲:感謝您三年來多次的關心與照顧,感謝您向父親一樣疼愛教育了我們?nèi)辏疑踔敛辉浤拿恳痪洹胺艑W路上小心點”,也不曾忘記您站在講臺上和我們有說有笑的模樣.....我想告訴您,可能我不是您最優(yōu)秀的學生,但在我心中您卻是我最珍重,最敬愛的老師。
最后,我想說也許我沒有你理想中那么優(yōu)秀,也達不到你期許那樣,但是我保證會做一個懂得感恩的人,感恩父母,感恩老師,感恩社會。
千言萬語可能都抵不過這一句最真摯的話,那就是:王老師,謝謝您!
報名那天,我們的班主任——吳老師對我們說:“你們的語文老師可是全國權(quán)威,特級教師!她就是我們學校的夏副校長!”聽吳老師這么一說,我們就更期盼語文課了!
我們盼星星、盼月亮,終于盼來了第一節(jié)語文課!“滴鈴鈴——滴鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響過,一位身材適中的老師走了進來,教師里立刻停止了說話聲。
她,高高的鼻梁,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,整張臉透著端莊秀氣,一看就知道是一位嚴肅認真又和藹可親的老師!
她向教室掃視了一遍,自我介紹了一番,才開始上課。大大的眼睛仿佛兩泓涓涓的泉水,可以一直流到我們的心里。說起話來,也像涓涓的泉水“叮當”作響,特別動聽。她講課非常生動,是通過一個小故事來告訴我們一個大道理。如:在《海上日出》、《夕照》這兩課里,夏老師通過形象的比喻,豐富的語句,把日出和夕照這一自然景觀,講解得生動有趣,我們很快掌握了學習內(nèi)容。我們都愛聽她講課!
就這樣,我們像一群丑小鴨,讓白天鵝帶領我們在天空飛呀飛呀……而夏老師呢?仍是那么嫻靜地微笑著,讓那珠璣般的故事,從涓涓的泉水中蹦出來,亮閃閃的,亮閃閃的……
我從小就有個夢想,長大以后當一名教師?,F(xiàn)在,我心中的目標更明確了,我要當一名像夏老師一樣的好老師!
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