
我的初三生活作文
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的初三生活作文,希望能夠幫助到大家。
我的初三生活作文1在中學生涯的兩年里我沒有突出的業(yè)績,成績平平,雖然不是學習的混混兒,但也是邊學邊玩,因為在我身邊壓根兒就沒個讓我好好學習的氣氛……就這樣稀里糊涂的兩年逝去了,臨開學升入初三的前一晚,我躺在床上突然覺得很空虛:“這兩年都做了什么……”
步入初三的教室,就感到一種緊張的氣氛:有的同學在認真地看著書,有的同學還在打鬧著,說實話我對打鬧的學生有點厭惡,也不知怎么了。我挑選了自己的座位,當我走過去的時候心里變得沉重了,我想到了很多——爸爸的囑咐,媽媽的期望,他們早早把希望寄托在我肩上,而我這么晚才想到,但也是我得到動力的時候,雖然我覺得晚了,但我想努力應(yīng)該不算晚。
我坐了下來,看看熟悉的黑板、課桌、椅子,他們最多再陪伴我一年,我想是該發(fā)揮它們的正當用途的時候了,我決定了不會再把黑板上的字拼成網(wǎng)絡(luò)游戲名字、人物……不會把課桌當成我刻畫的畫板,不會再把椅子當成打鬧的武器……
當明天的太陽升起時,過去的一切也將消失,為了那場殘酷的“中考”,我會努力拼搏的!
我的初三生活作文2歲月匆匆,在我如歌的日子里,曾經(jīng)發(fā)生過許多事情。每一次經(jīng)歷,都展現(xiàn)出不同的生命歷程,都展現(xiàn)了我的成長。
當我還是一個什么都不懂的小寶寶時,媽媽一直呵護著我,疼愛著我。媽媽一把屎一把尿地把我養(yǎng)這么大,只想讓我平平安安長大。不管我是哭著還是鬧著,她都一心一意地照顧我。當我生病的時候,媽媽總是不顧自己的身體,把我送到醫(yī)院,還總是哄哄我,叫我不怕。我縮在媽媽的懷里,無力地呻吟著。到現(xiàn)在,我才知道了母親的偉大。
五六歲時,親人去世了,在追悼會上,我第一次覺得人的生命是多么短暫,當我看見親人送去火化時,豆大的淚珠不由自主落下來了。我連親人的最后一面都沒見著她就走了,此時,我傷心無比。
上小學了,我在學校里無憂無慮地生活著??删驮谀谴危液蛣e的同學鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方,就算是正面遇見,也裝作不認識,總是掉頭走人??蓻]了玩伴,我很孤單。于是,我主動走上前,向她道歉,我知道了,只有體諒他人,世界才會更美好。
再回想起那些使我長大的事情,我腦子里總是浮現(xiàn)出一幅幅使我感動的畫面,歲月如歌。
我的初三生活作文3走進初三的校園,心中百感交集。有著對未來的期望、也有著對學習的憧憬、更有著對初三生活的向往!在還沒有走進初三時,常常聽到初三的學姐們怨聲載道,說讀初三好累、好苦......
也正是因為這些流言蜚語讓我對初三生活充滿了好奇。我想要走進初三的校園去體會一下初三的生活到底是甜、是苦還是咸。今天我已是一名初三的學生了!初三的生活對于我來說是五味俱全的,酸、甜、苦、辣、咸一樣不差。每天6點上課,快10點才放學,好苦;經(jīng)過好久的努力終于迎來了測驗,但結(jié)果卻不理想,留下的眼淚是咸的;每天與朋友在緊張的學習里還能抽很少的時間說說笑笑,這是甜.......
初三的生活什么也不缺,什么都有。我們現(xiàn)在更期望的是:在經(jīng)過一年的努力之后可以考上自己心滿意足的學校!讓自己、讓家人、讓老師、讓朋友、讓所有關(guān)心自己的人不失望!努力吧!為了自己的夢想;為了家人的期望;為了朋友的鼓勵;為了老師的教誨;為了所有關(guān)心自己的人;好好努力一次!
我的初三生活作文4我的初三生活
記住過去,立足現(xiàn)在,展望未來。
--題記
小學的時候,年復(fù)一年,日月輪回,就是好奇的心總是充滿著渴望。一天小學畢業(yè)。進入夢寐以求的中學生活。
剛踏進初中的大門,很激動。學校也比小學的寬敞漂亮哆啦。確實是個好地方?。?/p>
日子一天天過去,已經(jīng)初二的我,不覺得有什么辛苦的。臨近期末考試。不少同學都在積極準備著。
終于熬過去了兩年,卻不知道真正的苦才來臨。
從七年級到九年級,就好像更新蘋果手機一樣,每一次都有新的亮點出現(xiàn)。而九年級亮點就是夜自習的出現(xiàn),才過了兩個周,對他的好奇。神秘等的早已煙消云散,的是辛苦。
每天有許多的科目要學習,加上如山似的作業(yè),一排排單詞,讓我知道不是所有的事都能做到今日畢的。
自習過后已經(jīng)是十點了,而書桌上的作業(yè)不見少去,一咬牙,插了耳機線,打開臺燈開始拼命。多少次眼皮打架了,多少次頭不自覺的往書上磕,醒來又睡又不得不醒,因為已經(jīng)初三,不能再放松了。
次日,帶著沉重的眼皮子,迷迷糊糊的去了教室,真是好事沒好報,一會兒就開始走神犯困,接下來便是“暴力場面”少兒不宜了。
現(xiàn)在不玩命,將來命玩你,這是《愛情公寓》中的一句臺詞,我覺得,很在理,霸氣,初三,就是該拼,該玩命的時候了。
我的初三生活作文5在豐富多彩的初中生活中,有很多事情。這些東西構(gòu)成了我的初中生活,豐富了我的人生閱歷。讓我給你介紹幾樣東西。
首先:運動會
今年秋天,學校舉行了一次秋季運動會。消息傳開,學校一片歡騰,學生們紛紛報名,踴躍參加。我也不甘示弱,趕緊報了200米田徑。為了在運動會上取得好成績,我每天早上都努力練習跑步。我父親支持我參加運動會,每天早上和我一起跑步。這讓我很感動。運動會終于到了,我很激動。我在恐懼中迎來了我的競爭。站在起跑線上,熱血沸騰,緊張得渾身發(fā)抖。隨著發(fā)令槍嘭的一聲,我像離弦之箭一樣跳了出去。中途,我上氣不接下氣,為最后的榮譽而戰(zhàn)。我咬緊牙關(guān),用盡全力奔向終點。雖然我只獲得了小組第四名的糟糕表現(xiàn),但我仍然感到非常欣慰。
第二件事:歷史學家
從小對歷史感興趣,有兩個夢想:鋼琴家和歷史學家。因為已經(jīng)過了電子琴10級,所以現(xiàn)在專注于鋼琴。當我來到初中時,我很興奮有了歷史這個科目。每當我上歷史課,我都會炫耀我的歷史知識。人家給我起了個外號:歷史學家。真的不配,但是聽起來很有用。為了不辜負這個稱號,以后我會更加努力的學習歷史。在這里,我給大家分享一個學好歷史的方法:平時多讀歷史故事和書籍,在故事中輕松學習歷史,培養(yǎng)興趣,這樣在背歷史知識的時候不會暈頭轉(zhuǎn)向,一頭霧水。
我最喜歡的書是《明朝那些事兒》。今天也寫一下自己的中學生活,沒什么驚天動地的,一點一滴的,平凡的。那些東西,像波浪一樣,起起落落,成為我記憶的長河。
我的初三生活作文6“天地一大窯,陽炭烹六月。”馬路,被火辣辣的.太陽曬得開裂,散發(fā)出一股濃濃的瀝青味,熾熱的空氣仿佛停止了流動,沒有一絲風。
我和母親站在十字路口,望著對面的紅綠燈,準備過馬路。這時,母親又一次牽起了我的手。也許是因為這熾熱的空氣,我也變得焦 ……此處隱藏2461個字……未來的路??上?,我無法找到我的路,只得在迷惘中原地踏步?
到了初三,迎面而來的是堆積如山的資料和很大的壓力,于是我只有放棄自己許多的業(yè)余愛好,但有時也有力不從心的時候。我在想,這是考驗我的毅力的時候了,此時是我拿出勇氣和決心的時機了,我決不會讓青春留有遺憾和后悔。到目前為此,我通過自己的努力,我做到了!
初中的中考,是一輛飛速奔馳的越野車。而現(xiàn)在初三所剩下的短短的時間里,則是我們所走的這一趟路途中最艱難、最陡峭、最富有挑戰(zhàn)性的路段。我們要在這一路上克服所有的困難,艱苦的奮斗來迎接中考。沖向我們光明的未來,正如《行路難》是的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!毙燮鸢桑跞龏^斗中的同學們!
我的初三生活作文12徘徊在一樓的教室前,望著教室里堆放的雜物,滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時過境遷,轉(zhuǎn)眼間,已從原來的一樓教室來到三樓的教室,老師、同學也有一絲陌生的感覺……
初三、初三,望了望教室里埋頭學習的同學們,我發(fā)出了一聲嘆息,又趕快投入到了緊張的學習中;回想到剛進初一時的我,認為一切都將從新開始,擺脫了升初中時考試的噩夢,一切都是新鮮的,那時沒有壓力和煩惱,沒有太多作業(yè)和大量的單詞,現(xiàn)在一切都好像是灰暗的,作業(yè)、作業(yè),還有壓力……
如果說七年級是夢想的工廠,八年級是夢想的包裝間,那么九年級就是夢想的零售部或者是夢想的扼殺者了。七年級有太多的空間,用來思考和抉擇;八年級就是去奮斗的過程;九年級才是最后的沖刺,一旦沖刺成功那么就會有更多的機會供你選擇。上了高中,就等于夢想觸手可及了。初三決定了人的一生,這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三,也可以說是最辛苦的一年了,聽往年初三的同學說:“努力的時候,總感覺時間不夠,作業(yè)、鍛煉,一切都需要時間和精力,有時還弄得一身是傷,卻還要練習,就為了考上高中?!爆F(xiàn)在才開學幾個星期,就已經(jīng)知道了作業(yè)多,壓力大,但還是要努力。今年可以說是幸運或者說可憐,幸運的是有太多的時間休息,可憐的是沒時間學習。俗話說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!庇眠@句話來形容九年級的我們是再合適不過了。
初三是一個跳臺,一個隔開富人與窮人的跳臺,苦了這一年,換回新生活,不要留戀從前,把握現(xiàn)在向前邁進吧!我的初三生活,我拼搏并充實著!
我的初三生活作文13光陰如銼,細磨無聲,不知不覺,我以來到初三。
正直開學,來校之際,我以做充分的準備,收拾行李,整理儀囊,來之前,我的心情是復(fù)雜的,也是沉重的,因為,在我們這所封閉氏校園里,我是清楚的看到他們是怎樣磨練的,是怎樣練就的,經(jīng)過兩個月的停歇,再次來到熟知的校園,看到說一的老師,同學,心里有種說不出的喜悅,開心,其實,我是那種開朗型的,大大咧咧,絲毫不拘小節(jié),恰之,班主任老梅不怎么喜歡這種女孩,她喜歡那種乖乖巧巧型的,所以,我不會盡量看她的臉色行事,她不讓干什么我就不干什么,她不讓寫什么,我就不寫什么,因為我深知,她是個好老師,是個嚴厲,利索,傲慢的老師,她有好的英語口語,是個很不錯的英語學者,在河南市也是數(shù)一數(shù)二,一個星期就那樣平淡無趣的過去,星期天返校之際,以往,她布置英語背誦很是不起眼,所以也沒在意,誰知上課時竟一個一個的提問,一個一個過,我心慌,因為我根本不會背,到我這的時候,感覺心就快要跳出心臟,沒辦法,我只能傻傻的站在那里,我不是差學生,也稱不上是好學生,只能是那種中不溜秋醒的,老梅沒想到我是如此不堪,我積極背誦,但總是不能過,他罰我抄三十遍,直到現(xiàn)在,我還沒有勇氣去找她背,我真的快哭,現(xiàn)在,我的心情很是復(fù)雜,我該怎么辦?我該如何做?我到底行不行?到現(xiàn)在還沒有個定語,我很是擔心,但那也沒辦法,哎……
初三就是這樣,你總是掩飾不住的你缺點,希望初三的朋友和我一樣,努力加把勁,我們共同加油!加油!加油!
我的初三生活作文14初三是什么?初三是雄鷹展翅卻墜入深谷,是寶劍鋒利在隱忍中磨礪,是千層激浪在暗石上的撞擊……但是,有一樣法寶,可以讓雄鷹扶搖而起,可以讓寶劍的鋒利射出光芒,可以讓千層浪鋪天蓋地……這是什么?是笑傲初三生活的勇氣。所以,我們應(yīng)該笑傲初三。
其實。初三只是我們遇到的無數(shù),‘黑暗時期”的一個。張海迪在5歲時,就身患重病。但是她沒有放棄自己,她不能上學,就自學。后來,她還自學了英語、法語、意大利語等多種語言,自始至終,她都沒有向“黑暗”低頭,而是奮勇而起,充當了挑戰(zhàn)黑暗的光明勇者。
讀了這個故事,面對初二,你還會頓生“黑云壓城城欲摧”的絕望嗎?這是怯懦,是可悲。我們應(yīng)該高唱’,甲光向日金鱗開”,這是勇氣,是笑傲一切的自信。沒有了心靈的陽光,世界又怎會為我喝彩?沒有了傲視群雄的勇氣,陽光又怎會普照我心?
初三是浩瀚的大海,我們就是那高傲飛翔的海燕;初三是廣裹的天空,我們就是那搏擊長空的雄鷹。一株小樹只有經(jīng)歷了大自然的洗禮才會成為一棵茂盛的大樹;梅花也只有經(jīng)歷了冬日的嚴寒才能放出醉人的幽香。有人感嘆生命的痛苦,初三的可悲,孰不知,這是生活在鍛煉你傲視群雄的勇氣。只要你將不屈的頭昂起,以明亮的眼睛穿透困難,初三的陰影就會轉(zhuǎn)瞬即逝。
記?。河兴{天的深邃,就會有自云的飄逸;有大海的遼闊,就會有小溪的淡雅。只要你用心去體驗初三生活就也你最大的快樂。笑傲初三吧!讓還沒來得及放飛的夢想在這里翩然起飛。你最終會為初三生活留下一段不悔的經(jīng)歷。
我的初三生活作文15連綿的雨滴,啪啪的打在地上。端著一杯熱咖啡,看著外面撲溯迷離的“生活”。一滴滴雨滴放佛像我腦海里每一丁點記憶,散落在陽臺上那聲音是如此的讓人心動、心疼、興奮、悲傷生活,試問我得到了什么?你所給與我的又是什么?看著筆記本電腦上小小的鍵盤,被磨得明亮,歪歪扭扭的站成一排,似乎從沒被注意過,而顯得格外清晰那代表著什么?黑色的鍵盤,每個字母代表著每一個心情打字的節(jié)奏隨著生活的旋律,心情的變化,而跳動不停這代表著什么?可能是這個年代的孩子都喜歡用一種傷感的態(tài)度面對“生活”也可能是我所經(jīng)歷的事情,讓我變得如此憂郁。生活,你是否準備舍棄我?輕輕地點一口咖啡,苦澀沒有味道。
外面繁華街道的燈光,迅雷不及掩耳之勢飄過我的眼球。傷到了,不敢睜開眼睛,好刺眼全身無力癱瘓在搖椅上,香煙的濃郁代表我此時的心情。生活,我對你是如此的無奈。習慣性的打開記載著從13歲到現(xiàn)在的日記,已經(jīng)枯黃不堪。在也不像以前那樣喜歡寫日記,在也不愿意把自己的苦惱全部拋在這里只想等那些心痛、無奈的記憶慢慢消磨消磨的過程,比較簡單,也就是把好不容易拼好的心拆開、重組、拆開、重組。。我的心玩不過變形金剛,可卻這般被摧殘。生活,你竟然讓我如此痛心。在不久的日子里,依然如舊的城市里是否有我開心的笑容、高傲的思緒、優(yōu)雅的情操、淡然的態(tài)度、勇往直前的腳步?最后,端著冷涼的咖啡喝了下去。依然如舊,苦澀無味。
生活,就像文中的苦咖啡,沒有色彩,乏味,時常感覺無奈、心痛,但我們只有兩個選擇,要么前進要么放棄,正確的答案只有前進,所以,生活就像一個霸道的皇帝,根本不能選擇。
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