
聆聽初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的聆聽初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
聆聽初三作文1在山的深處,有一片我心愛的地方,那就是一條蜿蜒曲折的山溪。
每次我們來到這里,它總會(huì)帶給我無盡的歡樂。水中,一顆顆鵝卵石悠閑地躺著。你擠著我,我挨著你,訴說著無盡的趣事。偶爾有一條條小魚,從窄小的石頭縫隙里穿來穿去,冷不丁躍出水面,發(fā)出愉快的啪啪聲。我細(xì)細(xì)地聆聽著它,感受它的風(fēng)采。
春天,山溪綻開笑容,它很快樂,悠悠地面哼著小調(diào),奔向遠(yuǎn)方。它不怕道路上灼熱的太陽會(huì)把自己曬干:也不怕流程上貪婪的沙石,把自己吸干:更不怕中途上干渴的牛羊把自己喝盡……
夏天,雨水增多,山溪似乎有了無窮無盡的生命力,它咆哮著“嘩——,嘩——”它毫無顧忌的向前涌去,儼然有一種天生的勇敢。它敢于藐視一起前進(jìn)道路上的困難,它的意志是堅(jiān)不可摧的,它的行動(dòng)是令人尊敬的!
秋天,樹葉已經(jīng)凋零,它飄蕩著落進(jìn)河里,山溪更漂亮了,有黃的,有棕的,還有紅的。它似乎張開溫暖的懷抱,來迎接落葉的到來,汩汩的歌聲讓葉兒忘卻了寂寞,它們互相鼓勵(lì)著,勇往直前。山溪隨著冬天的到臨,也彎彎瘦去,寒風(fēng)拂過它的臉頰,雪花融進(jìn)它的體內(nèi),但是他依然堅(jiān)強(qiáng)。它那潺潺的細(xì)語似乎在說:“希望就在眼前。
山溪?。∥抑滥阈闹幸恢庇幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo);蜿蜒出山,匯入江河,進(jìn)入磅礴的大海!所以你一直唱著一首堅(jiān)定的歌,向遠(yuǎn)方揚(yáng)起追求的波浪。我欣賞你,贊美你!我知道你一定會(huì)成功!
聆聽初三作文2風(fēng)飄飄,水湯湯,撣撣這一路素衣風(fēng)塵,駕一葉扁舟,于清秋的黃昏,殘陽如血,靜靜地去傾聽著曾經(jīng)經(jīng)歷過的歷史。
長城上充斥著不散的史說。吾且循階,叩石而問??偸遣簧崴圆恢挂淮芜@樣地駐足這樣地回頭。顯然,復(fù)蘇了歷史,總該欲生出一片輝煌,而我卻聽到了這樣的聲音:胡騎嘶鳴之聲撥動(dòng)著早已不平靜的心弦、那秦皇的皮鞭撫摸秦人肌膚之聲撩人心魄。
戎馬一生,十二道金牌似十二道閃電,將你報(bào)國的道路斬?cái)?,出征前夕,搖曳在白墻的燭光,忽如你的一生,秋風(fēng)蕭瑟著月光,漂泊的燭光下,一紙滄桑,一紙未報(bào)的激情,在動(dòng)蕩的深夜留下深深的背影。那四個(gè)字呦!精忠報(bào)國!
帶著皇帝的赦令,親友的牽念,黃州成了蘇軾的落腳點(diǎn),赤壁成了蘇軾的赤壁。漫漫一湖江水,自己滿腹經(jīng)綸,胸中有的是平天下的筆墨。斟一杯酒,祭奠自己的往昔。哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng),取山間之色,聽江上清風(fēng)之歌唱。蘇軾選擇了赤壁,赤壁成全了蘇軾。歷史唱起了千古風(fēng)流人物。
一個(gè)姑娘唱起了長調(diào),留下遠(yuǎn)方的客人,可誰知留下的居然是兩個(gè)偷兒,一個(gè)叫法蘭西,一個(gè)叫英吉利。圓明園呦,我寧為玉碎不為瓦全的圓明園呦。那把火,老佛爺?shù)拇笏?,終究是斷了源啊!那把火,一塵盡,將中國只有一并蠶食了去。
總要輪著訴說的,西邊的莫高窟曾經(jīng)的悲哀總要傾吐出來。窯里那道士數(shù)著幾個(gè)銅板,心里幾分美滋,不遠(yuǎn)處幾輛馬車緩緩地遠(yuǎn)駛沙漠,那領(lǐng)隊(duì)回頭望了一眼天邊的殘陽,一個(gè)偉大的民族正在流血……
昆侖巍巍,長江滔滔,訴說著中國的苦難歷程。
1979年,一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈,從此一座座鱗次櫛比崛起。以經(jīng)濟(jì)為中心,搞改革開放,將歧視的眼光變?yōu)槌缇矗囱┌倌陳u辱。
繁華伴著時(shí)間漸漸遠(yuǎn)去,沉淀了一切滄桑,平復(fù)了一切愴然,黯淡了一切浮華。
一杯一干二凈,敬歷史一杯醇香,回首即是春暖花開。
聆聽初三作文3冬天拽著最后一朵雪花悄然遠(yuǎn)去,春天邁著輕盈的步伐姍姍走來。喚醒沉睡良久的大地,叩響家家戶戶的門扉。
打開大門,閉上眼睛靜靜去聽。要出來了,要出來了!“啪!”小草鉆出了泥土,伸著懶腰,呼吸著新鮮空氣,嬌小的身軀上帶著晶瑩的汗珠。
哦!那桃花也開了。聽,它正在盡力伸展它的四肢,盡情地綻放它的花蕾,柔嫩的花瓣上寫滿了春天的故事。
春雨悄悄地灑下人間,淅淅瀝瀝的。好似一個(gè)個(gè)士兵撐著降落傘爭先恐后地到達(dá)地面。雨漸漸密起來,它滋潤著大地,小溪的水流也變得急促起來,她叮叮咚咚地唱著歌兒,歡快地向前奔跑,奔進(jìn)茂密的森林,奔進(jìn)碧綠的田野,奔進(jìn)人們的心田……
這不,冬眠了好長時(shí)間的青蛙也閑不住了,跳出來,助助威,“呱呱”地叫著,讓春天交響曲更加歡暢。小鳥們也不甘示弱,“唧唧喳喳”地在枝頭唱著悠揚(yáng)的樂曲;鴨子最有趣了,它嗓音不好聽,便來為伴舞,在水中游著,水面上蕩起了一圈圈波紋。
到了晚上,動(dòng)物們都睡了。咦?怎么還有美妙的樂聲?聽聽,聽聽,再聽聽。哦,原來是蛐蛐和蟋蟀在延續(xù)著交響曲??!它們的二重唱可真好聽,配合得多默契??!
聆聽著春天的交響曲,心中充滿了綠色的希翼。讓我們一起奏響、聆聽這美妙的樂聲,聆聽這美妙的春之歌……
聆聽初三作文4不管那雨是淅淅瀝瀝的下,或是嘩啦啦的倒;也不管是隆隆雷雨,或是綿綿細(xì)雨,春雨,梅雨,急雨,秋雨……它總是不拘一格的滋潤著萬物,帶給萬物生靈以無限的生機(jī)。
在雨中,可以懷古憶人,也可以獨(dú)自漫步;更可以真實(shí)地感悟造物者的神奇;當(dāng)然有時(shí)也可以淋得像落湯雞后,再喝那兩碗甜辣的姜湯,細(xì)細(xì)回味苦盡甘來的疲憊,放松,感受那溫馨和愜意。
我最喜歡那春雨的柔情,當(dāng)它從天空飄落下來時(shí),整個(gè)世界就變得靈動(dòng),透明了。他仿佛將世間一切的喧囂期全部抹去了,只留下那淅淅瀝瀝的雨聲,只留下那萬物滋潤,生長著的聲音……
春雨是生命的交響曲。春雨落在小草上,小草用它努力的生長聲音來感謝她;春雨打在芭蕉上,那柔情的雨聲緊扣心弦;春雨打在屋瓦上,那種帶著古韻的雨水,敲擊出獨(dú)特的韻味。是春雨帶著圣潔的光芒,是大地從沉睡中蘇醒。當(dāng)所有的生硬交織在一起時(shí),猶如一曲靈動(dòng),美妙的交響曲,那是它對天地的愛戀……
春雨也是柔情的。她曾領(lǐng)略過憂心天下的岳陽樓;她曾吻過那亦真亦幻的西湖;她曾撫摸過那安靜的江南小巷……她愛浪漫的李白;她愛豁達(dá)的蘇東坡;她愛歷史偉人毛澤東……古時(shí)的雨,早已無聲的飄落,今日的雨,卻曾淋濕過那片記憶。聽!那多情的春雨?。?/p>
靜下心來,打開心扉的窗戶,聽聽那如同歌曲一般如泣如訴,唯美動(dòng)聽的雨聲吧。
雨,是需要用心去聆聽的,去聆聽它所獨(dú)有的心曲!去聆聽她那喃喃的囈語??!
夢醒雨落,聽那雨聲,將你我內(nèi)心的琴弦來回?fù)軇?dòng)……
聆聽初三作文5世界上有很多種聲音,不同的聲音有不同的韻味,有的聲音輕快,有的聲音激昂,有的聲音委婉,有的聲音……在這多種聲音之間,總有那么些是屬于夏天的聲音,那么就讓我們一起來聆聽夏天的聲音吧!
跟隨著夏天 ……此處隱藏3478個(gè)字……一起和他們歡笑……
聆聽初三作文12秋日的金黃盛宴剛散,冬日的雪就迫不及待地從天堂飄下。不給人以回味金黃秋日的時(shí)間,那潔白的雪就飄落了,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。不如秋雨要砸個(gè)窟窿似的狠絕,她安靜落下,帶來了一世界的白色。
是了,雪無聲。安詳寧靜。
繁華樹的花兒早已落盡,只留下了幾片秋葉孤獨(dú)的殘影。風(fēng)吹過,留戀地徘徊在片片冬雪之間,雪不惱,旋轉(zhuǎn)著,陪著風(fēng)兒嬉鬧。偶然間,駐足在獨(dú)自迎寒的枝葉上,似乎是冬日樹梢新長出的花骨朵,晶瑩剔透,潔白無瑕。
遠(yuǎn)處的潔白操場勾起了半熟少年少女的心,他們嬉鬧著,渾然不顧天氣的寒冷。一雙雙洋溢著歡樂的眼睛,一個(gè)個(gè)凍得發(fā)紅的鼻尖,微微勾起的唇角,留下一串歡笑。
雪花片片,歡言笑語。世上最潔白的花兒無畏寒。
是了,雪有聲。那是歡笑。
雪是天堂的仙女賜給人間的白玉花兒,她洗凈人間污垢,帶來安靜與美好;那是在人間不諳世事的白色蝴蝶,飛舞在人們的肩頭,帶來歡笑與快樂。
是了,雪固然靜而無聲,歡笑卻灑了滿地。
而在這二十一世紀(jì)——灰蒙蒙、黑乎乎、臟兮兮的二十一世紀(jì)——那潔白花顯得是那么嬌柔脆弱,仿佛只要有一點(diǎn)觸碰就會(huì)隨風(fēng)而逝,香消玉損。
沉默的雪如沉默的冬,沉默地看著人類在那片潔白上筑起了高樓大廈、排放了污濁的空氣。空洞地奪走了一片潔白的優(yōu)雅,留下一地冷漠的灰。
是了,雪之聲——哀鳴絕望卻仍然滿懷深情的鋼琴曲!她期待著盼望著人們能夠悔過重來,她喜愛著關(guān)切著純真的頑童。
雪啊,她不是春花,沒有那妖冶,那纖弱;雪啊,她不是夏荷,沒有那尊貴,那高雅;雪啊,也不是秋雨,沒有那熱情,那驚艷。
可雪,她的花瓣間是豆蔻的芳華,她是灰色都市里珍貴的一抹潔白花。
她小心收起了豆蔻的年華,捧起了珍貴的歡笑。
而我們,不應(yīng)讓這歡笑消失,也不能讓這雪落之聲,變成最后的絕響!
聆聽初三作文13秋天的到來,我聽到了歡笑聲,也聽到了憂傷聲。聽見熟果落地的聲音,也聽見風(fēng)吹過發(fā)黃的樹葉的聲音。
為什么果子要在樹葉悲傷時(shí)帶給農(nóng)民快樂呢?看著發(fā)了黃的樹葉被秋天的風(fēng)口吹落,不由地心酸。看著落了的樹葉,不由想到我的奶奶。
那年的秋天,我的奶奶被病魔給打敗了。我們回到了老家安頓奶奶。
天上落下一片樹葉,落在了奶奶堅(jiān)硬又冰冷的的身軀上。我以為那是上天來給奶奶還魂的,但我的念想錯(cuò)了。
還記得以前冬天,奶奶給予我的溫暖,那是多么地幸福??粗棠坍?dāng)年臉上的和藹變得冷冰蒼白,心想奶奶,您是怎么了?您怎么不回我的話了?說著說著,便也哭了。又想到當(dāng)年夏天奶奶給買的雪糕,是多么地甜啊,但奶奶,下個(gè)夏天,我就吃不到您給我買的那個(gè)雪糕了!只有您買的,才是最甜的!
當(dāng)年秋天,您為了讓我吃上一口蘋果,跑過了雨后濕濘的土地到果園給我“偷”蘋果。吃了一口,不由自自主的就發(fā)出了一聲:甜!但你現(xiàn)在,什么也做不了。我再也吃不到您的蘋果了!
春天到來了。春風(fēng)吹動(dòng)著樹上略少無幾的樹葉,發(fā)出微微的響聲。我又想到了您的煎餅是多么的香。您在花田中穿過后身上的花香。想到了您和爺爺下棋的場面。我的眼眶紅了,淚水如瀑布一樣飛速地落了下來。
夏天來了,熱風(fēng)吹動(dòng)著茂盛的樹葉沙沙作響,我不禁想到了那香甜的牛奶雪糕,想到了和奶奶一起坐在樹下乘涼的場面。
冬天,帶來了寒冷。樹上只留了積雪。我回想起我和奶奶一起做棉衣的場面,外面下著大雪,我和奶奶在火爐邊,拿著針線,一下一下地把棉衣給縫好。
現(xiàn)在的醫(yī)療條件這么好,為什么偏偏醫(yī)治不好我奶奶的病,就算醫(yī)不好,那為什么不多給她一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間呢?
奶奶,為什么您不能享福,為什么病魔偏偏鎖定的是您?我們每個(gè)人的命應(yīng)該相同,為什么您和我們不同?
奶奶,聽見落葉聲,我想你了!
聆聽初三作文14平靜的心有愛的慰藉,美麗的人有心靈的呵護(hù)。世上有各種聲音,聆聽是一種美德,是一種禮貌,是一種愛。路,不寬,不闊,不美。人,不嬌,不燥,不餒。寧靜的心有放松的時(shí)候,煩惱的生活有平靜的時(shí)候。有時(shí),會(huì)覺得空虛;有時(shí),會(huì)覺得寂靜;有時(shí),會(huì)覺得無趣…我們是否需要一種聲音,擺脫乏味呢?
我喜歡聆聽雨滴,聽著雨染的大地;我喜歡聆聽雨滴,聽著天空的哭泣;我喜歡聆聽雨滴,聽著北風(fēng)的悲哀…雨滴仿佛在訴說著,訴說著一段不一樣的凄慘故事。雨時(shí)的天時(shí)暗黑的,猶如那苦淡的心情,在雨下的城市,空氣時(shí)如此清新,吸一口,沁人心脾,環(huán)繞芳香。雨后的世界如春筍幼滑,如嬰兒一般新生,如太陽一樣蓬勃,富有朝氣。就像,就像那充滿污垢的心靈,得到雨水的沖刷…
“滴嗒、滴答”像彈奏著一曲動(dòng)人的回旋曲,如絲入耳。這就是自然的聲音,這就是自然的音樂啊、自然用那神奇的手,撫弄琴弦,那一曲曲的歌,慢慢的,慢慢的,洗刷著人間的假丑惡…每當(dāng)坐在教室時(shí),眼神不知不覺飄到窗外,看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中,我的心總會(huì)為之一顫。真美!透明的液體掉在了大地上,如毛的細(xì)雨灑落在了人間里,一曲曲的歌兒如此動(dòng)人,我沉靜在了雨聲中…
雨滴,是傘的季節(jié),當(dāng)五顏六色的傘在雨的飛舞下似花朵班的盛開,像無言無語的淡花。雨下的我們匆匆趕路,不再那么悠閑的寒暄,不再那么浮躁的被動(dòng),雨落在了我們的腳下,融化成大地,融化成肥土,融化成空氣…
聆聽初三作文15到了晚上,我總愛聽一首溫文典雅的古箏曲或琵琶曲緩緩流入心中,嘈嘈切切清新悅耳之曲總能使我的內(nèi)心氣和神寧。若再添一壺清茶,一本好書,便是極為悠閑的生活。伴著裊裊余音入眠,總得一夜好夢。但今日的我卻關(guān)上燈,在夜雨聲中陶醉,靜聽窗外秋雨敲打在窗戶的聲音,林籟泉韻般伴我入眠。
夜雨聲繁。
今年的秋雨來得格外地晚,久盼那瀟瀟煙雨,打濕那燥熱的地面。秋雨不如春雨般被人歌頌,是因?yàn)樗幍募竟?jié)不同。秋雨的到來伴隨著生命的結(jié)束,大地的疲倦是由于整個(gè)夏季生靈們瘋一般的狂歡、慶祝和生長。滿臉倦容的生命悄悄地改變著,大地上漫山遍野的綠色漸漸改變,色彩出現(xiàn)了深紅、金黃和深綠,仿佛上帝打翻的調(diào)色盤,色彩是那般的絢爛奪目,但生靈在短暫的輝煌之后便會(huì)隨之而逝。
生靈滅。
在秋雨的擊打之下,本已衰老的梧桐葉不復(fù)夏日的生機(jī),紛紛隨風(fēng)而逝;秋雨如驟,落在江面之上,極盡輕柔,但寒冷的雨絲卻無法挽留連夜進(jìn)入?yún)堑氐穆萌?,秋雨料峭,如同畫中的的景色卻只能表達(dá)對行為端正但卻遭到貶官的悲哀。
但是,秋雨卻尤其獨(dú)到的一面。緊促的秋雨在淺淺的河灘之上濺起水花,水流較平時(shí)更加急了些;日暮來臨的秋雨將撐船之人驚動(dòng),看著被蕩滌一新的江面和天空,詩人會(huì)心地笑了。秋日的歌謠呼喚著步入暮年的生靈從容走向死亡,似安魂曲一般,讓亡靈得以存留,又于新的一年重新煥發(fā)出生機(jī)。
體驗(yàn)過春的綠意蔥蘢,體驗(yàn)過夏的生命絢爛,接簾尋找秋天,才驀然發(fā)現(xiàn)秋日與秋雨一起,雖無聲,但已經(jīng)滲透入我們的內(nèi)心,縈回入夢中,帶給我們生命的真諦,撫平我們內(nèi)心的急躁,聆聽雨落的聲音。
秋季的夜雨,那樣顯著,不絕于耳。
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